This study aimed to evaluate positive mental health (PMH) and its relation with sociodemographic characteristics, mental health literacy, and the psychological vulnerability scale (PVS) in Portuguese university students aged 17 to 62. A descriptive correlational study was carried out. An online survey was conducted to evaluate demographic variables, and several questionnaires were applied to evaluate positive mental health, psychological vulnerability, and mental health literacy. The data was collected from 1 November 2019 to 1 September 2020. Overall, 3405 students participated in the study. The results show that 67.8% of students revealed a high level of PMH, 31.6% presented a medium level of PMH, and 0.6% had a low level of PMH. Male students reported higher personal satisfaction (t (3170) = −2.39, p = 0.017) and autonomy (t (3170) = −3.33, p = 0.001) in PMH compared to female students. Students without a scholarship scored higher (t (3127) = −2.04, p = 0.42) in PMH than students who held a scholarship. Students who were not displaced from their home reported higher (t (3170) = −1.99, p = 0.047) self-control in PMH than those displaced from their home. University students with higher PMH results had lower PVS results and higher literacy results. The findings of this study will contribute to identifying students’ PMH intervention needs.

CONTEXTO: Apesar de, em Portugal, se encontrar regulamentada a competência dos enfermeiros especialistas em Enfermagem de Saúde Mental para realizar intervenções psicoterapêuticas, não existia até agora qualquer modelo de intervenção psicoterapêutica em Enfermagem que permitisse sistematizar essa prática. Tendo este sido desenvolvido e avaliado quanto à sua eficácia, importa agora que a sua utilização seja clara para que este possa ser transposto para a prática clínica. OBJETIVO: Descrever os passos necessários para a operacionalização do modelo de intervenção psicoterapêutica em Enfermagem nos contextos da prática clínica. MÉTODOS: Este trata-se de um artigo de boas práticas no qual são apresentadas as estratégias a adotar para a operacionalização do modelo de intervenção psicoterapêutica em Enfermagem na prática clínica, bem como algumas dificuldades relacionadas com a sua utilização. RESULTADOS: Numa sessão 0 o utente deve ser avaliado no sentido de apreciar se este cumpre os critérios de inclusão e não apresenta qualquer critério de exclusão para ser intervencionado com recurso ao modelo de intervenção psicoterapêutica em Enfermagem. Após a identificação do(s) diagnóstico(s) de Enfermagem prioritário(s) (CIPE ou NANDA-I) importa compreender a origem/causa do(s) problema(s) e, de acordo com a mesma, selecionar a(s) intervenção/ões psicoterapêutica(s) de Enfermagem (NIC) a utilizar (mediante o preconizado na obra "Ligações NANDA-NOC-NIC: Condições clínicas: Suporte ao raciocínio e assistência de qualidade"). CONCLUSÕES: O modelo de intervenção psicoterapêutica em Enfermagem parece ser uma mais-valia pela possibilidade de sistematizar a prática dos enfermeiros especialistas em Enfermagem de Saúde Mental. Contudo, é ainda necessário criar ferramentas que permitam simplificar a sua transposição para a prática clínica.

Las plataformas tecnológicas deben ser herramientas útiles, que proporcionen continuidad asistencial y que se adapten a las necesidades de registro de los cuidados que realiza el profesional de enfermería en la APS en el contexto del proceso asistencial. En este artículo pretendemos reflexionar sobre estos aspectos y describir los objetivos y el diseño de un proyecto de investigación dirigido a evaluar la percepción que tiene la enfermería en relación a la utilidad de las TIC en la HCI de APS. DESARROLLOLa labor asistencial, docente, de gestión y de investigación de profesional de enfermería de APS tiene sus bases en la Primera Conferencia Internacional de Atención Primaria, celebrada en la ciudad de Alma-Ata en el año 1978. En esta conferencia se hizo evidente la necesidad de una mayor coordinación y comunicación entre los niveles asistenciales para dar continuidad a la atención que prestan los profesionales sanitarios 1,2 . En este contexto, se hace necesario analizar la utilidad de las TIC y, más concretamente, del instrumento básico de la atención que es la historia clínica, definida como un registro longitudinal donde se almacenan los datos generados como resultado de la relación entre el usuario y la institución sanitaria y que se utiliza como fuente para estudio y análisis de procesos de gestión 3,4 . La HCI es la versión electrónica de la historia clínica tradicional en papel. Integra electrónicamente la información relevante, los procedimientos, las técnicas diagnósticas y los resultados; todo ello puede ser consultado en diferentes momentos y puntos asistenciales, lo que favorece una mayor continuidad asistencial, entendida ésta como una visión longitudinal y compartida de la asistencia y de las intervenciones sanitarias 5 . La HCI es también un instrumento imprescindible de coordinación para garantizar una interacción entre todos los niveles de asistencia del sistema 6 . En el caso de Cataluña, se plantea un modelo de HCI (Historia Clínica Compartida de Cataluña) mediante un índice de referencia que garantice el acceso a cualquier historial de salud, de cualquier usuario, en cualquier nivel asistencial y cualquier lugar de la red sanitaria 7 . Este modelo de HCI es una respuesta a las características organizativas del sistema Enfermería y nuevas tecnologías.Proyecto de investigación para evaluar enfermería en relación a la utilidad de la atención primaria de salud: objetivos Enfermería y nuevas tecnologías.Proyecto de investigación para evaluar enfermería en relación a la utilidad de la atención primaria de salud: objetivos Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) plantean una nueva perspectiva en la integración de la información sanitaria, y un ejemplo de esto son las historias clínicas informatizadas (HCI) que han de permitir la disponibilidad y el acceso a los datos de salud de los pacientes en cualquier momento, lugar geográfico y nivel asistencial, posibilitando que el profesional de enfermería ofrezca cuidados más eficientes. En este sentido, un aspecto clave es la percepción q...

Resumo do projeto de investigação apresentado no Encontro Internacional de Doutorandos de Enfermagem da Universidade de Lisboa, Maio de 2016.