Эффективность учебного процесса и его результативность обусловлена многими факторами, в том числе и применение современных форм обучения в образовательном пространстве. Использование технологий электронного обучения Мoodle позволяет решать задачи формирования творческого мышления, обеспечивает развитие инициативы и самостоятельности обучающегося, позволяет применять знания, полученные в процессе обучения в решении практических задач. В настоящее время для изучения теоретического раздела дисциплины «Самооборона, ее правовые основы и методика ее применения» используется только лекционные занятия и подготовка рефератов. проведенное нами тестирование студентов показало низкий уровень полученных знаний, в результате применения данных форм обучения. В поисках решения из сложившейся проблемы, мы разработали учебный курс в системе электронного обучения Moodle в учебном процессе дисциплины «самооборона», и проверили его эффективность. В результате экспериментальной работы, мы установили, что использование разработанной нами программы в системе Moodle по учебной дисциплине «Самооборона, ее правовые основы и методика ее применения», позволяет повысить мотивацию, выйти на уровень осознанного отношения студентов к данному виду деятельности в системе профессиональной подготовки студентов. Таким образом, использование разработанного нами учебного курса в системе Moodle значительно улучшили уровень теоретической подготовленности в изучении данной дисциплины. Выполнение студентами методико-практических заданий учебного курса, способствовало стабилизации заинтересованности и к практическим занятиям. Благодаря электронному дистанционному обучению, студенты получили возможность самостоятельно получать необходимые знания, пользуясь наиболее привлекательными ресурсами, что позволяет сделать процесс обучения более эффективным. Ключевые слова: электронный курс, самооборона, теоретический раздел дисциплины, учебный курс.
1 Т. Б. Михеева-основной автор, осуществляла научное и организационно-методическое обеспечение исследовательской работы, написание и оформление статьи. 2 М. В. Ерещенко-осуществляла научно-исследовательскую работу в экспериментальных школах, организацию исследования, написание и оформление статьи. 3 Р. М. Тазапчиян-осуществлял проведение экспериментального исследования, обработку полученных данных, написание и оформление статьи.
This is an Open Access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution-Noncommercial 4.0 Unported License, permitting all non-commercial use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original work is properly cited.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.