Using the Moodle System in Studying the Discipline “Self-Defense”

Abstract

Эффективность учебного процесса и его результативность обусловлена многими факторами, в том числе и применение современных форм обучения в образовательном пространстве. Использование технологий электронного обучения Мoodle позволяет решать задачи формирования творческого мышления, обеспечивает развитие инициативы и самостоятельности обучающегося, позволяет применять знания, полученные в процессе обучения в решении практических задач. В настоящее время для изучения теоретического раздела дисциплины «Самооборона, ее правовые основы и методика ее применения» используется только лекционные занятия и подготовка рефератов. проведенное нами тестирование студентов показало низкий уровень полученных знаний, в результате применения данных форм обучения. В поисках решения из сложившейся проблемы, мы разработали учебный курс в системе электронного обучения Moodle в учебном процессе дисциплины «самооборона», и проверили его эффективность. В результате экспериментальной работы, мы установили, что использование разработанной нами программы в системе Moodle по учебной дисциплине «Самооборона, ее правовые основы и методика ее применения», позволяет повысить мотивацию, выйти на уровень осознанного отношения студентов к данному виду деятельности в системе профессиональной подготовки студентов. Таким образом, использование разработанного нами учебного курса в системе Moodle значительно улучшили уровень теоретической подготовленности в изучении данной дисциплины. Выполнение студентами методико-практических заданий учебного курса, способствовало стабилизации заинтересованности и к практическим занятиям. Благодаря электронному дистанционному обучению, студенты получили возможность самостоятельно получать необходимые знания, пользуясь наиболее привлекательными ресурсами, что позволяет сделать процесс обучения более эффективным. Ключевые слова: электронный курс, самооборона, теоретический раздел дисциплины, учебный курс.