RESUMO Estudo de caso único, de abordagem quanti-qualitativa que buscou analisar a inclusão digital de adolescentes em uma escola pública do Oeste de Minas Gerais. Coletaram-se dados a partir de um questionário; um ambiente virtual de aprendizado e diários de campo. Os dados quantitativos foram analisados por estatística descritiva. Já os dados qualitativos foram analisados a partir da Análise de Conteúdo. Constataram-se fragilidades na inclusão digital dos adolescentes estudados e diferenças comportamentais no uso do ambiente virtual de aprendizado. A linguagem foi coloquial, sintética e com erros. A interação foi incipiente, ocorrendo, eventualmente, o cyberbullying. O ambiente virtual foi subutilizado e constataram-se fragilidades no suporte da comunidade escolar para o acesso a tecnologia. Conclui-se que a inclusão digital dos adolescentes, visando o acesso à informação em saúde, no cenário estudado permanece como um desafio atual.
O novo Coronavirus (SARS-CoV-2) representa um desafio para a Organização Mundial de Saúde (OMS) e para os sistemas de saúde no Brasil e em todo o mundo. O vírus possui alta transmissibilidade e é responsável pela doença Covid- 19, causadora de quadros respiratórios que variam de leves a graves (Zhou et. al, 2020). Poucos meses após o início da epidemia na China no final de 2019, já haviam mais de 2 milhões de casos e 120 mil mortes no mundo por COVID 19 (Werneck, Carvalho, 2020). Essa nova doença possui rápida progressão e tem provocado mortes em todo o mundo gerando preocupação nos governantes e em toda população mundial. A OMS decretou a pandemia da Covid-19 em 11 de março de 2020 e em 20 de março de 2020 o Brasil declarou transmissão sustentada da doença. Os profissionais da atenção básica, por conhecerem e atuarem próximos aos usuários, compreendem o processo de adoecimento e conseguem captar rapidamente os surtos e epidemias em sua região de saúde. Dessa forma pode-se propor em tempo oportuno estratégias para o enfrentamento dessas situações de saúde. Diante desse processo esses profissionais são extremamente vulneráveis à contaminação pelo novo Coronavírus e a população nem sempre possui consciência desse fator de risco. Portanto o conhecimento do comportamento da população local frente a pandemia se torna importante. Diante do exposto, o presente estudo tem como objetivo avaliar o entendimento e o nível de conscientização dos usuários das unidades básicas de saúde (UBS) do munícipio de Cláudio - Minas Gerais com relação ao novo Coronavírus, na visão dos profissionais que compõem as equipes de saúde da família do SUS.
Estudo de caso único, de abordagem quanti-qualitativa que buscou analisar a inclusão digital de adolescentes em uma escola pública do Oeste de Minas Gerais. Coletaram-se dados a partir de um questionário; um ambiente virtual de aprendizado e diários de campo. Os dados quantitativos foram analisados por estatística descritiva. Já os dados qualitativos foram analisados a partir da Análise de Conteúdo. Constataram-se fragilidades na inclusão digital dos adolescentes estudados e diferenças comportamentais no uso do ambiente virtual de aprendizado. A linguagem foi coloquial, sintética e com erros. A interação foi incipiente, ocorrendo, eventualmente, o cyberbullying. O ambiente virtual foi subutilizado e constataram-se fragilidades no suporte da comunidade escolar para o acesso a tecnologia. Conclui-se que a inclusão digital dos adolescentes, visando o acesso à informação em saúde, no cenário estudado permanece como um desafio atual.Palavras-chave: Inclusão digital. Acesso a informação. Informação em saúde.Link: http://portaldeperiodicos.eci.ufmg.br/index.php/pci/article/view/2539
Objetivo: compreender o comportamento informacional de gestores em uma Superintendência Regional de Saúde. Metodologia: estudo de caso, de abordagem qualitativa, que utilizou como referencial teórico o comportamento informacional de Wilson. Realizaram-se entrevistas com gestores de uma superintendência em Minas Gerais, analisadas a partir da Análise de Conteúdo. Resultados: as necessidades e busca por informações estavam atreladas às demandas de soluções emergenciais. Dentre as várias fontes, as pessoas foram reconhecidas em um fluxo informacional verticalizado. Informações de baixa qualidade foram utilizadas, gerando incerteza para as decisões. Conclusão: o comportamento informacional dos gestores é assistemático e possui fragilidades que podem dificultar o planejamento e a tomada de decisões assertivas.Descritores: Comportamento de Busca de Informação, Gestão da Informação em Saúde, Gestão em Saúde.INFORMATIONAL BEHAVIOR OF MANAGERS IN REGIONAL SUPERINTENDENCE OF HEALTHObjective: to understand the informational behavior of managers in a regional superintendence of health. Methodology: Case study with qualitative approach that used Wilson behavior as a theoretical reference. Interviews were conducted with managers of a superintendency in Minas Gerais, and analyzed from the Content Analysis. Results: the necessities and pursuit for information was linked to the demands of emergency solutions. Among the various sources, people were recognized in a vertical information flow. Low quality of information were used generating uncertainty in decisions. We conclude that the informational behavior of managers is unsystematic and potentially damaging to the management of information.Descriptors: Search Behavior Information, Health Information Management, Health Management.COMPORTAMIENTO INFORMATIVO DE GERENTES DE UNA SUPERINTEDENCIA REGIONAL DE SALUDObjetivo: Estudio de caso con enfoque cualitativo. Buscado entender el comportamiento informativo de los gestores en Salud. Utilizamos la teoría del comportamiento de información de Wilson. Entrevistamos a los gestores de una superintendencia de salud en Minas Gerais. Se utilizó el Análisis de Contenido para analizar los datos. Las necesidades y búsqueda de información estaba vinculada a las demandas de soluciones emergenciales. Las personas fueron reconocidas como fuentes en un flujo de información vertical. Hubo baja calidad de la información que genera decisiones inciertas. Se concluye que el comportamiento de información de los gestores no es sistemática y potencialmente dañino para la gestión de la información.Descriptores: Comportamiento de Búsqueda de Información, Gestión de Información Sanitaria, Gestión de la Salud.
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