The bacteria Staphylococcus aureus are round bacteria that are shaped like a cocci, and are Gram-positive. These bacteria can be found on the skin, genitals, nasal cavity, mouth and around the anus. One of the pharmaceutical products that can maintain skin health and protect the skin is soap. The leaves of noni (M. citrifolia L.) contain various compounds such as flavonoids, tannins, saponins, alkaloids, and triterpenoids which are capable of being antibacterial. This study aims to make a liquid soap formulation from M. citrifolia L. leaf extract and its activity as an antibacterial to S aureus. The leaves of M. citrifolia L. were extracted using 96% ethanol solvent by maceration method until a thick extract was obtained. Soap formulations are made with a concentration of 20% 40% and 60%. Evaluation of soap quality includes organoleptic test, high foam test and pH test. The method of antibacterial testing is carried out in vitro by means of well diffusion. The results on the quality test of the liquid soap formulation showed that the pH and height of the foam had good results and had met the SNI 1996 Standards. From the results showed that formulation III with an extract content of 60% had a large antimicrobial activity with a value of 16.83 mm which was categorized as strong. In positive control (Dettol) 60% antimicrobial activity showed a value of 14.83 mm. The results of statistical tests were carried out by One-Way ANOVA analysis followed by LSD analysis Post hoc, liquid soap extract of M. citrifolia L. had greater antimicrobial potential than the positive control (Dettol).
Abstract. This study aims to determine the effect of increasing the number of customers and pawning gold on risk management during the covid-19 pandemic. This research was conducted at 15 branch offices of PT. Pegadaian Syariah in the city of Bandung with samples obtained by 40 respondents. The method used in this study is a verification method with a quantitative approach. The data source used is the primary data source with the data collection technique used is a questionnaire. The sample in this study used a non-probability withtechnique sampling methodpurposive sampling. The hypothesis testing used is multiple linear regression analysis with SPSS version 23 statistical tool. From the results of the tests carried out, the results of the study show that (1) the increase in customers has no effect on risk management of pawning gold financing (2) pawning gold has an effect on risk management of pawn financing gold. Suggestions for further researchers are expected to add other Variables that are not discussed in this study and further researchers should expand and add objects to be studied using different and more respondents than before. Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh peningkatan jumlah nasabah dan gadai emas terhadap manajemen risiko di masa Pandemi Covid-19. Penelitian ini dilakukan pada 15 kantor cabang PT. Pegadaian di Kota Bandung dengan sampel yang diperoleh sebesar 40 responden. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode verifikatif dengan pendekatan kuantitatif. Sumber data yang digunakan adalah sumber data primer dengan teknik pengumpulan data yang digunakan adalah kuesioner. Sampel dalam penelitian ini menggunakan metode non-probability sampling dengan teknik sampling purposive. Pengujian hipotesis yang digunakan adalah analisis regresi linier berganda dengan alat statistic SPSS versi 23. Dari hasil pengujian yang dilakukan, hasil penelitian menunjukan bahwa (1) peningkatan nasabah tidak berpengaruh terhadap manajemen risiko pembiayaan gadai emas (2) gadai emas berpengaruh terhadap manajemen risiko pembiayaan gadai emas. Saran bagi peneliti selanjutnya diharapkan untuk menambah variabel-variabel lain yang tidak dibahas di dalam penelitian ini dan peneliti selanjutnya sebaiknya memperluas dan menambah objek yang akan diteliti dengan menggunakan responden yang berbeda serta lebih banyak dari sebelumnya.
Dalam kurikulum 2013 pada prinsip pelaksanaan adalah berpusat pada peserta didik yang berbasis aktifitas yang memberikan kesempatan untuk mengembangkan potensi minat dan bakatnya dalam bidang yang ditekuninya secara mandiri. Upaya memandirikan siswa untuk belajar, bekerja sama, dan menilai diri sendiri diutamakan agar siswa mampu membangun kemauan, pemahaman, dan pengetahuannya. Peningkatan potensi, kecerdasan, dan motivasi siswa perlu terus-menerus diupayakan dengan cara proses pembelajaran yang direncanakan oleh guru. Upaya yang dilakukan guru adalah menggunakan model Problem Based Learning (PBL) sangat cocok untuk memotivasi siswa dalam memecahkan masalah masalah terkait dengan materi Pengaruh perubahan dan interaksi keruangan terhadap kehidupan di negara negara ASEAN. Dengan menggunakan model Problem Based Learning (PBL) peserta didik dapat meningkatkan pengetahuan dan pemahaman dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial secara keseluruhan
Lingkungan hidup merupakan kesatuan ruang dengan semua benda dan mahluk hidup, termasuk manusia yang mempengaruhi alam dan kelangsungan kehidupan, kesejahteraan manusia dan mahluk hidup lainnya. Lingkungan hidup mempunyai arti yang sangat penting bagi kehidupan manusia. Manusia dapat memanfaatkan lingkungan hidup untuk kebutuhan primer yaitu sandang, pangan, papan. Permasalahannya sekarang adalah 10 (sepuluh) atau 20 (duapuluh) tahun ke depan dengan adanya perkembangan penduduk sehingga terjadi konversi lahan atau alih fungsi lahan. Dimana lahan atau area pertanian, perkebunan dan kehutanan semakin berkurang karena sebagian berubah fungsi menjadi lahan perindustrian dan perumahan. Dari permasalahan tersebut sekarang berupaya untuk menanamkan kebiasaan cinta terhadap lingkungan hidup sejak usia dini. Generasi muda mempunyai kepedulian terhadap lingkungan hidup terutama budaya menanam jenis tanaman yang dapat menjadi pembiasaan sejak usia dini. Salah satu upaya yang dilakukan adalah materi pelestarian lingkungan hidup yang terdapat dalam pembelajaran IPS melalui tugas menanam untuk memanfaatkan lahan di lingkungan sekitar. Sekarang ini sekolah sekolah di berbagai daerah mengajukan sekolahnya untuk menjadi sekolah adiwiyata.
Sejarah kehidupan bangsa Indonesia terkenal dengan berbudi luhur dan mempunyai peradapan yang tinggi. Pancasila selalu tertanam dalam kepribadian setiap insan seluruh warga negara. Bahwa penduduk Indonesia beraneka ragam suku, ras, agama dan budaya. Namun seiring dengan perkembangan jaman pengaruh dari luar negeri tidak dapat terelakkan, maka dari itupendidikan multikultural sangat penting untuk dilakukan sejak dini agar keragaman yang ada di negara kita tetap terjalin persatuan dan kesatuan sehingga dapat meningkatkan penanaman karakter bagi siswa di SMP Negeri 2 Blitar. Pendidikan multikultural dapat disisipkan dalam sub sub bidang pelajaran Pendidikan kewarganegaraan, dan Ilmu Pengetahuan Sosial dikembangkan dengan kolaborasi bersama.
Dilihat dari segi geografis Indonesia terletak diantara dua benua dan dua samudra yang membawa keuntungan dari segi ekonomi, sosial dan budaya. Dari aspek ekonomi dapat menjadi titik persilangan kegiatan ekonomi dunia, dalam aspek sosial juga terjalin interaksi antar penjuru dunia sehingga dalam aspek budaya Indonesia mempunyai keanekaragaman suku, ras , agama dan budaya. Hal ini juga mencerminkan keanekaragaman seluruh provinsi di negara Indonesia. Daerah Blitar merupakan daerah yang sangat di kenal oleh seluruh penduduk Indonesia. Setiap orang sepertinya tidak mungkin tidak mengenal kota Blitar, karena selain Kota Peta juga sebagai Kota Proklamator. Blitar mempunyai berbagai kebudayaan dan peradapan yang tinggi. Berbagai kebudayaan mulai dari peninggalan kerajaan Hindu Buddha sampai berbagai kebudayaan modern sekarang ini ada di Blitar. Kadang kala peserta didik belum mengetahui berbagai kebudayaan yang ada dilingkungannya sendiri sudah langsung ingin mengetahui daerah lain,daerah yang jauh, maka dari itu Kebudayan yang beranekaragam di daerah sendiri ini dapat dikembangkan melalui penampilan penampilan karya oleh para peserta didik dari lingkungan kota Blitar. Perkembangan teknologi sekarang ini juga mempengaruhi perkembangan Kota dan Kabupaten Blitar. Masyarakat Blitar yang mempunyai peradapan dapat ditunjukkan melalui implementasi pendidikan karakter yang ditanamkan disekolah sekolah. Untuk implementasi pendidikan karakter dapat dilakukan dengan penampilan tugas kolaborasi seluruh mata pelajaran dengan wisata religi dan budaya peserta didik yang ada di Blitar. Berawal dari peserta didik di tingkat Sekolah Menengah Pertama (SMP) dan tidak menutup kemungkinan juga disambung civitas akademi yang lain yang ada di Blitar, dari tingkat sekolah dasar (SD) hingga Perguruan Tinggi. PENDAHULUANPembelajaran matematika merupakan salah satu komponen pendidikan mempunyai peranan sangat penting bagi kualitas sumber daya manusia yang mampu bertindak atas dasar pemikiran matematis yaitu logis, rasional, kritis, dan sistematis guna membantu permasalahan sehari-hari atau dalam mempelajari ilmu yang lain. Geometri merupakan salah satu cabang matematika yang dekat dengan lingkungan. Bahkan, bentuk-bentuk geometri sudah dikenal dan mudah ditemukan di dalam kehidupan sehari-hari.Kebudayaan di daerah Blitar beranekagam, karena mendapat pengaruh agama Hindu, Buddha dan Islam serta pengaruh kolonial Belanda dan Jepang. Keanekaragaman budaya tersebut akan menjadi kebanggaan daerah apabila dikembangkan dan diisi dengan berbagai variasi pertunjukan pertunjukan rakyat atau pertunjukan dari berbagai kreatifitas peserta didik seluruh civitas akademik sekota www.journal.unublitar.ac.id/jp E-
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.