Abstract:Keywords:Abstrak: penelitian ini bertujuan untuk memperoleh pemahaman dan gambaran mendalam tentang pembelajaran dan pemerolehan bahasa Arab di pondok modern Gontor III. Penelitian ini dilaksanakan di pondok modern Gontor III Darul Ma'rifat Gurah Kediri Jatim dan dilaksanakan selama kurang lebih 1 tahun, sejak Agustus 2013 sampai dengan Juli 2014.Pembelajaran dan pemerolehan bahasa Arab di pondok modern Gontor III dapat dikatakan baik karena budaya lingkungand an kegiatan kebahasaan yang ada di sana seperti adanya laboratorium bahasa alami berupa lingkungan wajib berbahasa pondok baik berupa bahasa Arab selama seminggu (Al-Usbu'alAraby) dan bahasa Inggris (Al-Usbu' al-Injilizy) dengan didukung oleh disiplin berbahasa yang ketat.Hasil penelitian ini secara teoritik berguna untuk pengembangan ilmu pendidikan khususnya pengajaran Bahasa Arab, sebagai masukan bagi Pondok Modern Gontor III Darul Ma'rifat, khususnya dalam mengembangkn pola pembelajaran bahasa Arab dan sebagai acuan bagi pesantren maupun lembaga pendidikan lain yang ingin membekali materi-materi acuan bagi pesantren maupun lembaga pendidikan lain yang ingin membekali materi-materi dan skill kebahasa-Araban santrinya, pesantren yang menggunakan metode pembelajaran bahasa Arab yang efektif dapat dijadikan rujukan dan menjadi salah satu penunjang dalam pengajaran bahasa Arab di pesantren itu sendiri dan dunia perguruan tinggi terutama bagi UNJ, UIN, IAIN, STAIN dan universitas-universitas lainnya yang mutu input mahasiswa dan out put lulusannya sangat bertumpu pada mutu dari lulusan lembaga pesantren.Kata kunci : pembelajaran, pemerolehan, al-Usbu'al-'araby, al-Usbu'al-Injilizy PENDAHULUANSebelum Islam, bahasa Arab telah dikenal sebagai bahasa suku bangsa Quraisy yang oleh suku-suku bangsa Arab lainnya tidak diketahui dengan baik, karena bangsa Arab itu terdiri dari banyak suku bangsa yang bahasannya tidak selamanya sama (Nasution, 1996: 310-311). Setelah Islam datang bahasa Arab mengalami perkembangan yang demikian pesat seiring dengan pesatnya proses penyebaran Islam dan proses perkembangan ilmu pengetahuan melalui fase penerjemahan karya-karya ilmiah dari berbagai bahasa ke dalam bahasa Arab (Nasution, 1996, 314). Mastuhu (1994: 20) menyimpulkan bahwa bahasa Arab telah berkembang sejak awal masuknya Islam ke wilayah Nusantara dan terus "melaju dan terlestarikan" dengan adanya pondokpondok pesantren sejak pesantren dikenal di bumi Nusantara ini, yaitu sejak abad ke 13-17 M dan di Jawa pada sekitar abad 15-16 M. Sejalan dengan makin meningkatnya kedudukan dan peranan bahasa Arab di dunia Islam khususnya dan dunia
This study aims to determine how well the use of information technology-based learning media. The development of information technology is utilized in all aspects of human life, including education. The learning media that will befocused on being developed is Power Point. Power Point is one of the learning media that is already familiar among educators and students, because of its easy and effective use. The method used in this study is a development method based on the ADDIE Model (Analyze, Design, Development, Implement, and Evaluate) proposed by Dick and Carey, namely research and development carried out in several stages: 1) Analyzing the needs of educators and students 2) Product design, 3) Product development, 4) Product implementation, and 5) Product evaluation. Based on the stages carried out obtained learning media products that are considered feasible and are needed by students after validating and testing the product. The validation of media experts obtained 92%, and material 99%. Meanwhile, based on user ratings obtained by 86%.
The native Jakartans call themselves the Betawi people or the Betawi Malay or the Selam people (only after independence was achieved, their names were better known as the people of Jakarta). The language he uses is called Malay or Betawi Malay (also only after independence, his name is better known as the Jakarta language). As for the language spoken on the edge of Jakarta, in areas bordering Sundanese, he calls it the name Betawi Ora '. The Betawi language or Betawi dialect has regional variations, in other words, the Betawi dialect experiences differences between one region and another in Jakarta.
Kosmetik merupakan hal penting dalam kehidupan manusia saat ini, karena kosmetik sudah merupakan kebutuhan dan gaya hidup bagi wanita maupun pria, disegala usia. Banyaknya produk kosmetik yang beredar di pasaran dan ditawarkan di berbagai media, mengharuskan masyarakat berhati-hati dalam menentukan produk kosmetik yang akan digunakan. Generasi milenial merupakan usia produktif banyak menggunakan kosmetika. Tujuan pengabdian masyarakat ini adalah memberikan informasi tentang kosmetika aman dan memberikan pelatihan cara mengidentifikasi merkuri dalam kosmetika .Metode yang digunakan pada pengabdian masyarakat ini adalah penyuluhan yaitu memberikan informasi tentang pengertian, fungsi kosmetika, bahan yang dilarang dan bahan berbahaya yang sering digunakan dalam kosmetika. Selain penyuluhan, siswa diberikan pelatihan tentang langkah cerdas memilih kosmetika dengan melakukan cek Klik , mengidentifikasi sediaan kosmetika secara visual dan mengidentifikasi merkuri dalam kosmetika. Selanjutnya siswa diberikan kuisioner yang dimaksudkan untuk mengetahui pemahaman siswa setelah diberi penyuluhandan pelatihan. Kegiatan dilakukan di Sekolah Menengah Atas Negeri 3 Samarinda. Hasil kuisioner menunjukkan bahwa 98 persen siswa telah memahami bagaimana memilih kosmetika yang aman dan dapat mengidentifiasi kosmetika secara visual dan kosmetika yang mengandung merkuri.
This study aims to develop the learning of Arabic listening skill by using technology especially Android media which is currently in great demand by millennial generation, and to find out how effective it is. To measure the effectiveness of learning Arabic listening by using Android, this study uses an experimental-based research applied to 32 tenth graders of Natural Science (IPA) at Islamic High School (Madrasah Aliyah/MA) Nasruddin Dampit. The data collection techniques used in this study are tests, namely pre-test and post-test and distributing questionnaires. The data analysis uses the t test formula. And based on the results of research that has been done, the results obtained t count = 5.21 and t table = 2.04 with a significant level α = 0.05. Thus t arithmetic t table = 5.21 2.04 which means the learning of Arabic listening by using android in MA Nasruddin is effective.
This study aimed to develop the web-based e-learning model for the Arabic language material in the Islamic Middle School 25 Jakarta. This research used the R&D method in the term of the Dick and Carrie model. The result of this study is reflected from the materials expert's approval of the e-learning model for the Arabic course based on the web is 80%. This result indicates a very good evaluation of the test on the students. The result of the media expert's approval of the e-learning model for the Arabic language course based on the web is 95%. This result indicates a very good evaluation of the test on the student. E-learning is considered a new method of learning that focuses strongly on information centers and has become an important part of the field of academic universities added to the situation of our country that is currently exposed to the COVID-19 viruses, the role of Internet-based learning as support for the learning process becomes very important.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.