Bir mantar (mikobiyont) ve bir yeşil algin ve/veya siyanobakterinin (fotobiyont) bir araya gelmesiyle oluşan likenler; bu ortak yaşam sonucunda kendilerine özgü sekonder metabolitler üretirler. Yapılan araştırmalarda likenlerin bu sekonder metabolitler sayesinde çeşitli biyolojik aktivitelere ve antibakteriyel etkilere sahip oldukları bildirilmektedir. Bu çalışmada bir epifitik (ağaç üzerinde yetişen) dalsı liken Pseudevernia furfuracea (L.) Zopf türüne ait örneklerden elde edilen aseton ekstrelerinin ATCC 29212 Enterococcus faecalis, ATCC 25923 Staphylococcus aureus, CECT 4122 Pseudomonas aeruginosa, ATCC 25922 Escherichia coli suşları üzerindeki antibakteriyel aktiviteleri disk difüzyon yöntemi ile araştırılmıştır. Ayrıca aynı liken ekstrelerinin antioksidan kapasiteleri Bakır (II) İndirgeyici Antioksidan Kapasite (CUPRAC) metodu kullanılarak değerlendirilmiştir. P. furfuracea aseton ekstrelerinin antibakteriyel aktiviteleri Gram negatif bakterilere karşı etkisiz olurken Gram pozitif bakterilerin gelişimini inhibe etmiştir. Antioksidan olarak ise 9,653 ± 0,102 µg TE/gr değerinde hesaplanan yüksek düzeyde kapasite göstermiştir. Doğadan elde edilmiş olan P. furfuracea likeninin farmakoloji alanında aktif olarak kullanılabilecek potansiyele sahip olduğu görülmektedir.
Ebelik eğitimi, teorik ve klinik olmak üzere birbirini tamamlayan iki bölümden oluşmaktadır. Klinik deneyimleri boyunca yeni bir ortama giren öğrenciler anksiyete ve stres oluşturan durumlarla baş etmek zorunda kalmaktadır. Klinik uygulamalarda öğrencilerin yaşadığı stres ve anksiyetenin, öğrenilen bilgilerin uygulamaya aktarılmasında zorluğa, hata yapma korkusuna ve mesleki yetersizliğe neden olduğu belirtilmektedir. Bu nedenle eğiticilerin, öğrencilerin öğrenme süreçlerini anlaması ve pratik uygulamaları klinik ortama nasıl aktaracaklarını bilmesi çok önemlidir. Buna bağlı olarak, eğiticiler yenilikçi eğitim tekniklerini takip etmeli ve kliniğe çıkmadan önce öğrencilerin becerilerini güçlendirmelidir. Literatürde yenilikçi eğitim tekniklerinden biri olan simülasyonun, öğrencilerin öğrenme yaşantıları ve mesleki becerilerine olumlu yönde katkı sağladığı belirtilmektedir. Öğrencilere katkı sağlaması nedeniyle simülasyon destekli ebelik eğitimi modelinin kullanılması, yaygınlaştırılması ve ebelik bölümlerinin müfredatlarına dahil edilmesi önerilmektedir. Bu derlemenin amacı; ebe eğitiminde simülasyon kullanımı konusunda farkındalık oluşturmaktır.
It is desired to increase breastfeeding rates at national and international level. However, maternal smoking during the lactation period, which has negative effects on breastfeeding, is common both in our country and in Europe. Smoking during the breastfeeding period of the mother is directly related to the inhibition of the milk let-down reflex and the decrease in milk production. Maternal smoking during lactation causes changes in infants' sleep/wake patterns, deterioration of the pro-oxidant-antioxidant balance of breast milk, and low iodine-based breast milk transfer. In addition, in the babies of smoker mothers; bad taste from breast milk, restlessness, possibility of getting respiratory system infections such as pneumonia, asthma, bronchitis, risk of sudden infant death syndrome tendency to colic and obesity are more higher. Some mothers who smoke believe that it is safer to give formula than to breastfeed. In addition, there are mothers who ask questions such as whether smoking spoils the quality and taste of my milk, what can I do to make smoking less harmful to my baby, I smoke, can I breastfeed my baby in clinical practice. Medical staff Ali should be aware of the effects of nicotine exposure on infants of breastfeeding and smoking mothers during breastfeeding education and counseling, and should pay enough attention to this issue. Healthcare professionals should seize every opportunity to increase interest in breastfeeding, to raise awareness of the harm caused by cigarette exposure in the newborn, and to encourage smoking cessation.For this reason, the aim of this review is to review the literature on breastfeeding and smoking.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.