OBJECTIVE Analyzing the elements that compose the environment of pregnant women who have experienced intimate partner violence in the light of Levine's Nursing Theory. METHOD A qualitative, descriptive study conducted from September to January 2012, with nine pregnant women in a Municipal Health Center in Rio de Janeiro. The interviews were semi-structured and individual. The theoretical framework was based on Levine's Nursing Theory. RESULTS Thematic analysis evidenced the elements that composed the external environment, such as violence perpetrated by intimate partners before and during pregnancy, violence in childhood and adolescence, alcohol consumption and drug use by the partner, unemployment, low education and economic dependency, which affected health and posed risks to the pregnancy. CONCLUSION Violence perpetrated by an intimate partner was the main external factor that influenced the internal environment with repercussions on health. This theory represents a tool in nursing care which will aid in detecting cases and the fight against violence.

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Objetivos: Analisar conhecimentos dos graduandos de enfermagem acerca das doenças sexualmente transmissíveis, identificar as práticas que os jovens adotam para prevenção de DST. Métodos: Estudo descritivo, quantitativo. Realizado em instituição de ensino superior pública, no Rio de Janeiro, com graduandos de enfermagem que responderam um questionário. Pesquisa aprovada pelo parecer 063/2012 CEP/UERJ. Os dados foram tabulados com emprego da estatística descritiva simples, armazenados no software Microsoft Excel 2003. Resultados: Os estudantes reconhecem a importância do uso do preservativo para a prevenção das doenças sexualmente transmissíveis, mas não o utilizam de maneira contínua. Entre os participantes muitos desconhecem as formas de transmissão das DST. Conclusão: Os jovens investigados apresentam déficit de informações acerca das doenças sexualmente transmissíveis e medidas preventivas. Os profissionais de saúde devem contribuir com esclarecimentos e ações educativas ressaltando a importância da prática sexual segura para a saúde dos jovens. Descritores: Graduando de enfermagem, Jovem, Sexualidade, DST/HIV/AIDS, Prevenção.YOUNG ACADEMICS AND THE KNOWLEDGE OF SEXUALLY TRANSMITTED DISEASES - CONTRIBUTION TO CARE IN NURSINGObjective: Analyze the knowledge of undergraduates of nursing about sexually transmitted diseases and identify practices that young people adopt for STD prevention. Methods: Descriptive, quantitative, exploratory study. Held in public higher education institution in Rio de Janeiro, with nursing graduates who answered a questionnaire. Researched was approved by CEP/UERJ n. 063/2012. The data were tabulated with use of simple descriptive statistics and stored of Microsoft Excel 2003 software. Results: Students recognize the importance of the use of condoms for the prevention of sexually transmitted diseases but don’t use it continuously. Many students are unaware of the transmission of STD. Conclusion: The young people investigated do not have enough information about sexually transmitted diseases and preventive measures. Health professionals should contribute with information and educational activities emphasizing the importance of practicing safe sexual health for young people. Descriptors: Nursing Graduating, Young, Sexuality, STD/HIV/AIDS, Prevention.JÓVENES UNIVERSITARIOS Y EL CONOCIMIENTO DE LAS ENFERMEDADES DE TRANSMISIÓN SEXUAL - CONTRIBUCIÓN A LA ATENCIÓN DE ENFERMERÍAObjetivo: Analizar el conocimiento de los estudiantes de enfermería acerca de las enfermedades de transmisión sexual, identificar prácticas que adoptam los jovenes para la prevención de las ETS. Métodos: Estudio descriptivo, cuantitativo. Se realizó en la institución de educación superior en Río de Janeiro, con estudiantes de enfermería que respondieron un cuestionario.Investigacion aprobada CEP/UERJ 063/2012. Los datos fueron tratados con la estadística descriptiva y almacenados en software Microsoft Excel 2003. Resultados: Los estudiantes reconocen la importancia del uso del condón para la prevención de enfermedades de transmisión sexual, pero no ló use continuamente. Muchos de los participantes no sabía las formas de transmisíon de las ETS. Conclusión: Los jóvenes no tienen suficiente información sobre las enfermedades de transmisión sexual y las medidas preventivas. Los profesionales de salud deben contribuir a la clarificación y actividades educativas que enfatizan la importancia de la practica sexual segura para la salud de los jóvenes. Descriptores: Graduación en Enfermería, Joven, Sexualidad, ETS/VIH/SIDA, Prevención.

Objetivo: Descrever o perfil epidemiológico das gestantes diagnosticadas com sífilis no município do Rio de Janeiro (2009–2018). Metodologia: Estudo epidemiológico, descritivo e retrospectivo transversal, realizado na Plataforma on-line do Ministério da Saúde, Departamento de Informática do Sistema Único de Saúde (DATASUS). Os dados referentes a sífilis em gestante do município do Rio de Janeiro advêm da série histórica 2009–2018 e foram analisadas as variáveis: faixa etária, raça e escolaridade. Para organização dos dados foi utilizado o Microsoft® Excel. Resultados: Observou-se um crescente constante nas taxas de detecção de sífilis em gestante, o que atribui não somente a multiplicação do número de casos, mas também ao aumento nos registros da vigilância epidemiológica. Evidenciou-se que mulheres pardas com baixo grau de escolaridade estão mais susceptíveis a contaminação pelo Treponema pallidum. Conclusão: A taxa de detecção vem aumentando progressivamente a cada ano, tornando necessária a adoção de medidas de educação em saúde e garantia adequada da assistência no que tange a testagem e tratamento da sífilis, visando a redução dos casos notificáveis e consequentemente a contaminação de gestantes e transmissão vertical.

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Objetivo: mapear as produções científicas quanto aos impactos para a saúde da mulher mãe cuidadora de criança/adolescente com câncer. Método: revisão integrativa da literatura, realizada nas bases informatizadas da Biblioteca Virtual de Saúde (BVS) em maio de 2020. A questão da pesquisa foi “Quais os impactos na saúde da mulher mãe cuidadora de criança/adolescente com câncer?”. Resultados: Foram encontrados 46 artigos investigando a saúde da mulher-mãe cuidadora de criança com câncer e com a aplicação dos critérios de inclusão e exclusão foram selecionados 8 estudos. As mulheres-mães são as principais cuidadoras, o que acarreta na sobrecarga materna e no adoecimento expresso nas áreas: física, financeira, social, de informação, moral e emocional. Conclusão: A saúde da mãe-cuidadora é bastante afetada, sendo o adoecimento emocional o aspecto mais significativo. Essa é uma área de investigação ainda nova no cenário da enfermagem que precisa continuar avançando. Novas pesquisas precisam ser realizadas, em busca de um melhor entendimento acerca das necessidades dessa população.

Objetivo: Discutir a vivência de mulheres no processo de parturição. Método: Estudo descritivo, qualitativo, realizado num Centro Municipal de Saúde no Rio de Janeiro, em 2015, com 17 mulheres com até 42 dias de pós-parto. Empregou-se a técnica de entrevista semiestruturada e a técnica de análise de conteúdo na modalidade temática-categorial. Resultados: As participantes são multíparas, o parto realizado em maternidades públicas, e não receberam orientação no pré-natal sobre a parturição. Sentiram-se acolhidas, relacionaram a dor das contrações uterinas ao sofrimento físico, durante o trabalho de parto tiveram a opção de ingerir alimentos e água, adotaram a posição de litotomia, e o parceiro participou como acompanhante. Os profissionais de saúde, todavia, assumiram uma postura de controle sobre seus corpos no processo de parturição. Conclusão: Os resultados ratificam a importância de os casais serem orientados sobre a gestação e parto, para que possam vivenciá-lo de forma ativa e segura.

Objective: to describe the socio-economic-cultural pregnant women who use outpatient prenatal care and identify the themes of education for the pregnancy and puerperal period elected by women. Methods: it’s a cross-sectional, exploratory and descriptive study. In a prenatal care from healthcare center located in Rio de Janeiro were carried out 90 semi-structured interviews with pregnant women. This study was approved by Research Ethics Committee in Health Municipal Secretariat-RJ, number of register 231/08. Results: the predominant age group (48%) was that of pregnant women 18 to 25 years, most (62%) did not complete high school and are employed in the service sector. The absolute majority (94%) have family income less than three minimum wages. The most women (76%) did not plan the current pregnancy and 33% had previous abortion. Some women were drinking alcohol (13.3%) and smoking (7.7%). Signs and symptoms of labor was the theme of education elected by the majority (56%). Conclusion: to understand the socio-economic and cultural allowed be identified vulnerabilities to the health of women. This research has great relevance to support the planning of health care. Through health education we can contribute to a good outcome of pregnancy and future pregnancies and to reduce the rates of maternal and neonatal mortality. Descriptors: nursing; health education; prenatal. RESUMO Objetivos: descrever o perfil sócio-econômico-cultural das gestantes que utilizam o ambulatório de pré-natal e identificar os temas de educação referentes ao período puerperal e gestacional eleitos pelas gestantes. Métodos: estudo transversal, exploratório e descritivo. Foram realizadas 90 entrevistas semi-estruturadas com gestantes acompanhadas no ambulatório de pré-natal de um Centro Municipal de Saúde localizado na cidade do Rio de Janeiro. O estudo foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa da Secretaria Municipal de Saúde – RJ, número de registro 231/08. Resultados: a faixa etária predominante (48%) foi a de gestantes de 18 a 25 anos. A maioria (62%) não completou o 2° grau e trabalha no setor de serviços. A renda familiar de 94% das entrevistadas é inferior a três salários mínimos. Grande parte (76%) delas não planejou a atual gravidez e 33% têm histórico de abortos anteriores. Algumas admitiram ingerir bebidas alcoólicas (13,3%) e 7,7% delas são tabagistas. Os “sinais e sintomas do trabalho de parto” foi o tema educativo eleito pela maioria. Conclusão: conhecer o perfil das gestantes permitiu que fossem identificadas as vulnerabilidades que fragilizam sua saúde. A pesquisa desenvolvida é relevante e pode fundamentar o planejamento da assistência prestada. A educação em saúde é uma ferramenta capaz de colaborar com um bom prognóstico da gravidez e diminuir os índices de mortalidade materna e neonatal. Descritores: enfermagem; educação em saúde; pré-natal. RESUMENObjetivo: describir el perfil socio-económico-cultural de las mujeres embarazadas que utilizan ambulatorio prenatal e identificar los temas de la educación para el embarazo y el puerperio elegidos por las mujeres. Métodos: estudio transversal, exploratorio y descriptivo. Fueran hechas 90 entrevistas semi-estructuradas con las mujeres embarazadas acompañadas en la atención prenatal de un centro de salud situado en Río de Janeiro. Lo estudio fue aprobado por lo Comité de Ética en Investigación de la Secretaría Municipal de Salud-RJ, número de registro 231/08. Resultados: el grupo etario de las mujeres embarazadas predominante fue 18 a 25 años (48%), la mayoría (62%) no completaron la escuela secundaria y están empleados en el sector de servicios. El ingreso familiar de la mayoría (94%) fue menor que tres salarios mínimos. La mayoría (76%) no habían planificado el embarazo actual y 33% tenía realizado abortos. Algunos dijeron que bebían alcohol (13,3%) y 7,7% eran fumadores. Los signos y síntomas del trabajo de parto fue el tema de la educación elegidos por la mayoría (56%). Conclusión: conocer la situación socioeconómica y cultural permitió que fuesen identificadas las vulnerabilidades para la salud de la mujer. Este estudio tiene gran relevancia para apoyar la planificación de la atención de la salud. La educación en salud es una herramienta capaz de contribuir con un buen desenlace del embarazo y los embarazos futuros y así reducir las tasas de mortalidad materna y neonatal. Descriptores: enfermería; salud y educación; prenatal.