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Charles Bonnet Syndrome (CBS) is a rare cause of complex visual hallucinations (VH) in individuals with preserved cognitive status. We report a case of an elderly patient with VH, diplopia and headaches for 1 week, with preserved visual acuity and without any strength or focal neurological findings. Computed tomography revealed a subacute ischaemic stroke with temporal and occipital involvement. The patient was admitted to the Department of Internal Medicine where neurological, ophthalmological and psychiatric primary disease were ruled out, as well as dementia. CBS was assumed as a result of a subacute ischaemic stroke. Valproic acid was initiated to treat the symptoms, which resolved the VH. After 3 months of follow up, the patient remained completely recovered without any dementia signs. CBS is a benign disease, usually controlled without pharmacological therapy and not associated with a psychiatric disease; nevertheless, its association with dementia is not clear.

Os distúrbios alimentares se enquadram em grupo de condições clínicas entre elas, a compulsão alimentar, bulimia e anorexia. Já entre os distúrbios compulsivos, o dimorfismo corporal configura uma de suas apresentações. No âmbito dos distúrbios afetivos são identificados a ansiedade e depressão. Do ponto de vista epidemiológico, os distúrbios alimentares vêm recebendo grande importância, havendo aumento do interesse pelo tema, o que contribuiu para as crescentes pesquisas, na tentativa de se estabelecer os critérios diagnósticos dos transtornos alimentares nas últimas décadas. Frequentemente, ambos são concomitantes e de forma complementar sugerindo a inter-causalidade dos transtornos. Foi realizada revisão bibliográfica utilizando 28 artigos selecionados no período de 1984 até 2019 nos seguintes periódicos: PubMed, ScieLO, LILACS, EMBASE, além de sites de órgãos oficiais como o Organização Mundial de Saúde (OMS). Estudos são necessários para comprovar a associação entre eles, favorecendo a prevenção primária e otimização do tratamento assim como conscientização e educação dos pacientes e familiares para a identificação precoce e apoio ao tratamento. Descritores: “Imagem Corporal” “Comportamento alimentar” “Transtorno de Humor” “Depressão” “Ansiedade”

O exercício da medicina, desde seus primórdios, deve contar com uma boa relação médico-paciente (RMP), com fundamentos éticos centrados em princípios como atenção e compaixão, além da solidariedade humana, tendo em sua missão tarefas como confortar, escutar, olhar e tocar seu paciente1. Um dos componentes da RMP é a empatia, que apesar da dificuldade de sua definição conceitual, para o paciente ela é capaz de oferecer segurança e torná-lo mais colaborativo durante o processo de tratamento, aspecto fundamental para que se atinja a efetividade do processo terapêutico2. O objetivo do presente estudo foi avaliar a humanização na relação médico-paciente em alunos do primeiro período de curso de medicina (APPCM). Projeto de pesquisa e extensão da Universidade de Vassouras, sob parecer do Conselho de Ética em Pesquisa (CEP) n° 1.963.944, com início em 2017. Período de avaliação foi entre 2017 e 2019. A aproximação do APPM ao paciente foi realizada pelo auxílio do aluno mentor matriculado a partir do segundo período de medicina. Um total de 2386 pacientes foram entrevistados através de questionários. A aproximação proporcionada pelo APPM aos pacientes, foi interpretada como positiva tanto pelos alunos como pelos pacientes. Foi possível observar que os estudantes de medicina foram capazes de participar das necessidades dos pacientes, auxiliando, cuidando, fornecendo informações durante a internação, trazendo mais conforto e tranquilidade aos pacientes durante a internação, procurando suprir problemas relatados pelos pacientes em várias áreas relatadas, trabalhando no estímulo da habilidade de comunicação. A introdução dos alunos de medicina precocemente ao paciente incentivou o fortalecimento do processo de humanização na relação médico-paciente.

Cerca de 23 milhões de pessoas são portadoras de Insuficiência Cardíaca, havendo dois milhões de novos casos diagnosticados a cada ano no mundo, constituindo a primeira causa de internação hospitalar, em pacientes acima de 60 anos de idade no Brasil. Objetivo: Traçar um panorama epidemiológico de insuficiência cardíaca por macrorregião brasileira durante 10 anos. Métodos: realizado através de dados obtidos no banco de dados do Departamento de Informática do Sistema Único de Saúde (DATASUS) - Sistema de Informações Hospitalares e Sistema de Morbidade Hospitalar, sobre o panorama epidemiológico da insuficiência cardíaca no período entre janeiro de 2010 e dezembro de 2019. Resultados: Foi observado que as internações para tratamento de IC possuem predominância do caráter de urgência. No sistema de morbidade hospitalar, a faixa de idade prevalente, em adultos, foi entre 70 a 79 anos e, em crianças, os menores de 1 ano, com 13.374 casos. A taxa de mortalidade brasileira, nos 10 anos pesquisados, foi de 10,13. Conclusão: No Brasil, o número de internações por insuficiência cardíaca é elevado, assim como o de mortalidade. Por isso, é importante investir na prevenção primária das doenças cardiovasculares, assim como na secundária e terciária.

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A Prática Da Humanização Da Relação Médico-Paciente Nos Alunos De Primeiro Período De Medicina Da Universidade Severino Sombra. Projeto Calouro Humano é um projeto tanto da pró-Retoria de Pesquisa e Pós-Graduação, como da Pró-Reitoria de Extensão Universitária da Universidade de Vassouras voltado para os alunos do primeiro período do curso de medicina de cada semestre letivo – o calouro humano. Possui duração de 14 semanas envolvendo também, monitores, que são alunos de diversos períodos, exceto o primeiro, além dos professores da disciplina de Programa de Aproximação a Prática Médica 1. Ele consiste em trabalhar com o aprendizado e a utilização dos princípios da humanização da relação médico-paciente e inserir o aluno desde o princípio da faculdade no ambiente hospitalar visando o paciente como pessoa portadora de uma doença. Quando perguntados a respeito da experiência ao executarem as suas funções, cerca de 80% dos alunos responderam positivamente em relação a vivência nessa atividade. Trata-se de um projeto de importância para a construção gradual do desenvolvimento da habilidade de empatia e comunicação dos alunos envolvidos em ambas as funções.

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