Trata-se do mapeamento e da discussão de propostas oficiais de educação sexual para adolescentes e jovens, previstas em documentos federais e estaduais, no estado de São Paulo. Trabalhou-se com a busca e a análise documental de material publicado pelas esferas federal e estadual, entre os anos de 1990 e 2010. Definidos os critérios de especificidade, foram reunidos 25 documentos. Destes, 76% não empregam os termos educação sexual ou orientação sexual, utilizando principalmente o termo prevenção. Em 60%, a expressão "orientação sexual" é utilizada com o significado de diversidade sexual. O maior número de propostas (56%) vem do Ministério da Saúde, indicando, entretanto, ações intersetoriais com a educação em grande parte delas. Conclui-se que existe um predomínio de propostas advindas de órgãos da área da saúde, ainda que a escola seja citada como local privilegiado para as ações. Apesar de alguns documentos avançarem em suas formulações, no sentido de promover o conhecimento e a reflexão autônomos sobre essa temática, outros deixam espaços para a permanência de práticas repressoras.
RESUMO:A área de terapia ocupacional vem discutindo, em seus fóruns coletivos, estratégias de organização para acesso a financiamentos de pesquisa e sua institucionalização no âmbito da pós-graduação stricto sensu. Nesse cenário, apresentam-se aqui dados referentes aos Grupos de Pesquisa em Terapia Ocupacional no país. Foram levantados, no Diretório de Grupos de Pesquisa do CNPq (grande área da Saúde, subárea de Fisioterapia e Terapia Ocupacional), os grupos registrados com o termo "Terapia Ocupacional" no nome, no título de linha de pesquisa ou em suas palavraschave. Posteriormente, foram contatados todos os líderes dos grupos, solicitando-lhes dados sobre as pesquisas em andamento, os pesquisadores integrantes, bem como os financiamentos acessados. Foram encontrados 26 grupos ativos, com grande concentração na região Sudeste do país e com um universo de 172 pesquisadores, sendo 91 doutores. Foram declarados 124 projetos de pesquisa em andamento, sendo que 65 receberam algum tipo de financiamento. Verifica-se que a área possui um número ainda pequeno de doutores, com baixa inserção em programas de pós-graduação stricto sensu, elementos considerados relevantes para o desenvolvimento da pesquisa específica; ainda, que precisa lidar com o desafio de atingir patamares representativos, tendo, portanto, que crescer junto às instituições que certificam a produção do conhecimento acadêmico.
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