RESUMOObjetivo: identificar os riscos da Síndrome de Burnout e fatores de estresse em enfermeiros nefrologistas. Método: estudo qualitativo, descritivo, realizado em clínicas de nefrologia em Fortaleza-Ceará. Foi aplicada uma entrevista semiestruturada com os enfermeiros nefrologistas. Resultados: após a coleta de dados, organização e análise, foram elaboradas cinco categorias para a descrição e a compreensão dos resultados. 1) Esgotamento físico e emocional; 2) frustração; 3) tensão; 4) sobrecarga de trabalho desencadeando conflitos de funções e 5) convivência diária com situações críticas. Conclusão: há existência de sinais e sintomas da Síndrome de Burnout e fatores de estresse nas enfermeiras nefrologistas entrevistadas apresentando, principalmente, fatores estressores como tensão, medo e cansaço. Observou-se que esses fatores são decorrentes da sobrecarga de trabalho e da convivência diária com situações conflituosas. Descritores: Saúde Mental; Esgotamento Profissional; Nefrologia; Enfermagem em Nefrologia; Cuidados de Enfermagem; Enfermeiras e Enfermeiros.ABSTRACTObjective: to identify the risks of Burnout Syndrome and stress factors in nephrologist nurses. Method: qualitative, descriptive study, performed at nephrology clinics in Fortaleza-Ceará. A semi-structured interview with the nephrologist nurses was applied. Results: After data collection, organization and analysis, five categories were elaborated to describe and understand the results. 1) Physical and emotional exhaustion; 2) frustration; 3) tension; 4) work overload triggering conflicts of functions and 5) daily coexistence with critical situations. Conclusion: There are signs and symptoms of Burnout Syndrome and stress factors in the nephrologist nurses interviewed, mainly presenting stressors such as tension, fear and fatigue. It was observed that these factors are due to the work overload and the daily coexistence with conflicting situations. Descriptors: Mental Health; Burnout, Professional; Nephrology; Nephrology Nursing; Nursing care; Nurse.RESUMEN Objetivo: identificar los riesgos del Síndrome de Burnout y factores de estrés en enfermeros nefrologistas. Método: estudio cualitativo, descriptivo, realizado en clínicas de nefrología en Fortaleza-Ceará. Se aplicó una entrevista semiestructurada con los enfermeros nefrologistas. Resultados: después de la recolección de datos, organización y análisis, se elaboraron cinco categorías para la descripción y comprensión de los resultados. 1) Agotamiento físico y emocional; 2) la frustración; 3) tensión; 4) sobrecarga de trabajo desencadenando conflictos de funciones; y 5) convivencia diaria con situaciones críticas. Conclusión: existen señales y síntomas del Síndrome de Burnout y factores de estrés en las enfermeras nefrologistas entrevistadas, presentando, principalmente, factores estresores, como: tensión, miedo y cansancio. Se observó que estos factores se debían a la sobrecarga de trabajo y la convivencia diaria con situaciones conflictivas. Descriptores: Salud Mental; Agotamiento Profesional; Nefrología; Enfermería en Nefrología; Atención de Enfermería; Enfermeros.
Objective: to understand health education practices in the context of nursing education. Methods: a qualitative study held in a private Higher Education Institution. The participants were 22 subjects who answered a semistructured interview, whose information was organized and analyzed by the content analysis method. Results: three categories were identified: health education and the nurse as an educator; health education in primary care; and comparison of educational practices in levels of care. Conclusion: the students understood the importance of health education in their training, and felt the need to expand these practices to all health care levels.
RESUMO: Objetivou-se descrever características de práticas de Educação em Saúde realizadas por estudantes de graduação em enfermagem.Trata-se de estudo descritivo exploratório realizado entre fevereiro e junho de 2015, em uma instituição privada de ensino superior em Fortaleza, estado do Ceará, que analisou, por meio de um formulário padronizado, 60 atividades desenvolvidas por estudantes do nono e décimo período do curso. As principais técnicas educativas utilizadas foram: palestra, jogos educativos e associação de técnicas diversas; realizadas principalmente na atenção primária 38 (63%). A temática geral variou de acordo com o nível de atenção em saúde, porém a orientação de cuidados/tratamentos a grupos específicos foi mais comum em 25 (42%) das ações educativas. Conclui-se que as práticas de Educação em Saúde seguem um modelo eminentemente preventivo, marcadas pela presença do lúdico. DESCRITORES: Educação em saúde; Estudantes de enfermagem; Educação em enfermagem. CARACTERÍSTICAS DE PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE REALIZADAS POR ESTUDANTES DE ENFERMAGEM CHARACTERISTICS OF NURSING STUDENTS' HEALTH EDUCATION PRACTICES ABSTRACT:The objective was to describe characteristics of undergraduate nursing students' Health Education practices. A descriptive and exploratory study was undertaken between February and June 2015 at a private higher education institution in Fortaleza, state of Ceará, Brazil. Using a standardized form, 60 activities students developed in the ninth and tenth course terms were analyzed. The main educational techniques used were: lecture, educative games and association of several techniques; mainly performed in primary care 38 (63%). The general theme varied according to the health care level, but the care/treatment orientation to specific groups was more common in 25 (42%) of the educative actions. In conclusion, the Health Education practices follow an eminently preventive model, marked by the presence of the playful. DESCRIPTORS: Health education; Nursing students; Nursing education. CARACTERÍSTICAS DE PRÁCTICAS DE EDUCACIÓN EN SALUD DESARROLLADAS POR ESTUDIANTES DE ENFERMERÍARESUMEN: La finalidad fue describir características de prácticas de Educación en Salud desarrolladas por estudiantes de pregrado en enfermería. Fue desarrollado un estudio descriptivo exploratorio entre febrero y junio de 2015, en una institución privada de educación superior en Fortaleza, estado de Ceará, Brasil. Mediante un formulario estandarizado, fueron analizadas 60 actividades desarrolladas por estudiantes del nono y décimo período del curso. Las principales técnicas educativas utilizadas fueron: conferencia, juegos educativos y asociación de técnicas diversas; desarrolladas principalmente en la atención primaria 38 (63%). La temática general varió según el nivel de atención en salud, pero la orientación de cuidados/tratamientos a grupos específicos fue más común en 25 (42%) de las acciones educativas. Se concluye que las prácticas de Educación en Salud siguen un modelo eminentemente preventivo, marcadas por la p...
Objective: to describe the health care to the transplanted liver patient in the late postoperative period. Method: a quantitative, exploratory study with 18 high-level liver transplantation professionals. Data were collected from a questionnaire, analyzed using SPSS, version 20, and presented in tables. Results: the multiprofessional team is specialized. Physicians and nurses provide general and broad guidelines for therapeutic follow-up, unlike other categories. Conclusion: the main health care described was immunosuppressive drug therapy; prevention of infections; guidance on returning to outpatient appointments and conducting examinations; surgical wound care; nutritional therapy and the use of masks. Knowledge about care has been expanded by providing guidance during hospital discharge and effective therapeutic follow-up. Descriptors: Postoperative Care; Patient Discharge; Liver Transplantation; Orientation; Patient Care Team; Patient Care Planning. RESUMOObjetivo: descrever os cuidados de saúde ao paciente transplantado hepático no pós-operatório tardio. Método: estudo quantitativo, exploratório, com 18 profissionais de nível superior do transplante hepático. Os dados foram coletados a partir de um questionário, analisados utilizando o SPSS, versão 20, e apresentados em tabelas. Resultados: a equipe multiprofissional é especializada. Médicos e enfermeiros fornecem orientações gerais e amplas quanto ao seguimento terapêutico, diferentemente das outras categorias. Conclusão: os principais cuidados de saúde descritos foram a terapêutica medicamentosa com imunossupressores; a prevenção de infecções; a orientação quanto ao retorno às consultas ambulatoriais e realização de exames; os cuidados com a ferida operatória; a terapia nutricional e o uso de máscaras. O conhecimento acerca dos cuidados foi ampliado proporcionando um direcionamento durante a alta hospitalar e um seguimento terapêutico eficaz. Descritores: Cuidados Pós-Operatórios; Alta do Paciente; Transplante de Fígado; Orientação; Equipe de Assistência ao Paciente; Planejamento de Assistência ao Paciente. RESUMENObjetivo: describir los cuidados de salud al paciente trasplantado hepático en el postoperatorio tardío. Método: estudio cuantitativo, exploratorio, con 18 profesionales de nivel superior del trasplante hepático. Los datos fueron recolectados a partir de un cuestionario, analizados utilizando el SPSS, versión 20 y presentados en tablas. Resultados: el equipo multiprofesional está especializado. Médicos y enfermeros proporcionan orientaciones generales y amplias en cuanto al seguimiento terapéutico, diferentemente de las otras categorías. Conclusión: los principales cuidados de salud descritos fueron la terapéutica medicamentosa con inmunosupresores; la prevención de infecciones; la orientación sobre el retorno a las consultas ambulatorias y realización de exámenes; los cuidados con la herida operativa; la terapia nutricional y el uso de máscaras. El conocimiento acerca de los cuidados fue ampliado, proporcionando un direccionamiento durante el al...
Objective: to survey the literature on coping with the diagnosis of breast cancer by women. Methodology: a literature review, performed in the electronic databases LILACS, BDENF and MEDLINE indexed for since the beginning of the publications to the present day from the integration of the terms: "confrontation", "diagnosis", "breast cancer". The sample was composed of five articles. After the sample selection was made through an organization of an instrument completed for each article. Then, the data were analyzed based on the literature and is the type description. Results: the studies found were produced in 2001, 2008 and 2009, featuring in all a qualitative approach and being aided by theories. Most of the studies was produced by nursing. Conclusion: although few studies found on this particular subject, it was noticed due to its relevance when the articles were analyzed. Suggest the development of more research on the subject, since few studies are being conducted. Descriptors: coping; diagnosis; breast neoplasms; oncologic nursing; women`s health. RESUMOObjetivo: realizar uma pesquisa bibliográfica sobre o enfrentamento do diagnóstico de câncer de mama pela mulher. Metodologia: estudo bibliográfico, onde foram realizadas buscas nas bases de dados eletrônicas LILACS, BDENF e MEDLINE desde o início das publicações até os dias atuais a partir da integração dos termos: -enfrentamento‖, -diagnóstico‖, -câncer de mama‖. A amostra foi composta por cinco artigos. Após a seleção da amostra, foi feita uma organização por meio de um instrumento preenchido para cada artigo. Em seguida, os dados foram analisados com base na literatura pertinente, sendo do tipo descritiva. Resultados: as pesquisas encontradas foram produzidas em 2001, 2008 e 2009, apresentando em todas uma abordagem qualitativa e sendo auxiliadas por teorias. A maioria dos estudos foi produzida pela enfermagem. Conclusão: apesar de poucos estudos encontrados referente a essa temática específica, percebeu-se a sua devida relevância quando foram analisados os artigos. Sugere-se o desenvolvimento de mais pesquisas referentes ao tema, uma vez que poucos estudos estão sendo realizados. Descritores: adaptação psicológica; diagnóstico; neoplasias da mama; enfermagem oncológica; saúde da mulher. RESUMENObjetivo: estudio de la literatura sobre cómo lidiar con el diagnóstico de cáncer de mama en las mujeres. Metodologia: revisión de la literatura, donde se realizaron búsquedas en bases electrónicas de datos LILACS, BDENF y MEDLINE indexadas desde el comienzo de las publicaciones hasta la actualidad de la integración de los términos: "la confrontación", "diagnóstico", "cáncer de mama". La muestra se compone de cinco (5) artículos. Después de la selección de la muestra se hizo a través de una organización de un instrumento establecido para cada artículo. Luego, los datos fueron analizados con base en la literatura y es la descripción de tipo. Resultados: Los estudios encontraron que se produjeron en 2001, 2008 y 2009, con todo, un enfoque cualitativo y ser ayudado por...
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