é feita por meio de tarefas de leitura em voz alta. Essas tarefas consistem de experimentos em que se apresentam aos sujeitos, ora uma lista de palavras reais, ora uma de não-palavras, sendo-lhes solicitado que leiam em voz alta os itens de cada lista (um de cada vez), o mais rápido e corretamente possível. Medidas de tempo de reação (TR) de emissão de pronúncia e/ou de taxas de precisão são registradas. Alternativamente, as palavras reais e as nãopalavras são apresentadas juntas em uma mesma lista. Esse é o procedimento adotado por Capovilla, Capovilla e Macedo (1998), com crianças, e por Parente, Hosogi e Lecours (1997) com adultos portadores de dislexia Avaliação Cognitiva de Leitura e Escrita

International audienceCross-linguistic studies aim at determining the similarities and differences in speech production by uncovering linguistic adaptations to specific constraints and environments. In the field of motor speech disorders, such a cross-language approach could be of great interest to understand not only the deficits of speech production that are induced by the pathology, but also the difficulties that are induced by the linguistic constraints specific to the patients' language. From a more clinical point of view, cross-linguistic studies should specifically focus on the relationship between speech disorders and speech intelligibility. The aim of this opinion article is to identify the currently scarce theoretical and clinical avenues for cross-linguistic studies of dysarthria in Parkinson's disease, and to establish guidelines that would lead future research in this direction. In turn, the practical and behavioral management of dysarthria in Parkinson's disease has so far only focused on the 'universal' dimensions of speech production and feedback (e.g., treatment of loudness and dysprosody). Such approaches could benefit immensely from proper recommendations that would be more 'language-driven' and individually adapted to the patients' language environment. An additional factor to consider for a better understanding and treatment of dysarthria in PD is the role of adjustment and cultural identity

A primeira dificuldade enfrentada por quem se dispõe a trabalhar com neuropsicologia no Brasil é a relativa escassez de instrumentos validados disponíveis para pesquisa e diagnóstico. O segundo problema não é exclusividade da neuropsicologia brasileira, é bem mais complexo e decorre em parte daquilo que Pasquali (1997) denomina de tradição positivista da psicometria e em parte da natureza indireta dos métodos inferenciais utilizados em correlação anátomo-funcional (Haase, 2000). Estes dois fatores concorrem para dificultar a validação de construto dos instrumentos neuropsicológicos. Neste artigo são relatados os resultados

Rui ROTHE-NEVES (UFMG)RESUMO

No abstract

No abstract

An analysis of pause distribution for 12 subjects on a controlled copying task suggests that pause-based measures used to assess writing processes should reflect individual differences in typing.

No abstract