RESUMO:O objetivo foi identificar estudos que criaram e testaram programas de intervenções com jogos digitais, para crianças de 7 a 10 anos, que priorizassem a cooperação. Trata-se de uma revisão sistemática, com busca realizada em sete bases de dados, utilizandose de quatro grupos de descritores (jogos digitais, programas de intervenção, população preterida e cooperação). Dois estudos foram selecionados para análise. O primeiro estudo é um jogo de realidade mista para aprendizagem de hábitos saudáveis a partir de estratégias cooperativas. O segundo é um jogo de tela para avaliar o nível de cooperação a partir de tarefas pré-estabelecidas. Os estudos produziram evidências para se acreditar na possibilidade de construção de jogos digitais que enfatizem a cooperação a fim de resolver problemas de relacionamentos sociais entre as crianças na atualidade.
PALAVRAS-CHAVE:Jogos digitais. Jogos educativos. Cooperação. Educação.
RESUMEN:El objetivo era identificar estudios que crearan y probaran programas de intervención para juegos digitales para niños de 7 a 10 años que priorizaran la cooperación. Es una revisión sistemática, con búsqueda realizada en siete bases de datos, usando cuatro grupos de descriptores (juegos digitales, programas de intervención, población diferida y cooperación). Se seleccionaron dos estudios para el análisis. El primer estudio es un juego de
OBJETIVO: Verificar sistematicamente na literatura as variáveis que explicam o desempenho esportivo de atletas de judô. MÉTODO: Foi realizada uma combinação dos termos martial arts, judo, combat sports, olympic combat sports, sport psychology, sport performance, socioeconomic status e athlete nas seguintes bases de dados: Scopus, Pubmed, Psycnet, Sport Discus, Science Direct, Web of Science, Bireme e Scielo. Ao final da busca, sete artigos atenderam aos critérios de elegibilidade. RESULTADOS: o Efeito da Idade Relativa está presente nas categorias mais pesadas do judô. Estar ranqueado prevê parcialmente o desempenho competitivo. Na percepção de treinadores de judô, as valências físicas podem ser preditoras de resultado. A iniciação precoce não indica sucesso na fase adulta. Apoio social, prazer pela prática e determinação são importantes para o desenvolvimento do talento esportivo. CONCLUSÃO: Conclui-se que o desempenho no judô é um fenômeno multifatorial pouco estudado e que envolve aspectos de ordem biológica e ambiental.Palavras-chave: Judô; Esportes de combate; Desempenho no esporte; Atleta.
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