Esta é uma reflexão teórica, elaborada a partir de referencial bibliográfico específico e experiências das autoras na prática da enfermagem, sobre os fundamentos da Teoria da Diversidade e Universalidade do Cuidado Cultural. Trata da tentativa de estabelecer uma vinculação entre a aplicação dos conhecimentos adquiridos no campo da Enfermagem e esta abordagem teórica. Discute-se as relações entre a prática da enfermagem, os ritos e os fundamentos desta Teoria e sua aplicação nas pesquisas de enfermagem. O levantamento bibliográfico foi realizado por meio de busca eletrônica e manual em acervos de bibliotecas. As análises foram pautadas no detalhamento dos fundamentos teóricos desta abordagem e pesquisas fundamentadas nesta Teoria. A conclusão destaca que os fundamentos desta Teoria podem descrever a totalidade dos fatores, diferentes mas próximos e integrados, que compõem a estrutura sóciocultural do cuidado de enfermagem e a visão de mundo das pessoas que o recebem.

Objectives: to understand the perception of managers of public maternity hospitals in the Metropolitan Region II of the state of Rio de Janeiro regarding obstetric violence and the measures to face it aiming at guaranteeing the quality of care. Method: a descriptive, exploratory study with a qualitative approach, conducted with 16 health managers from five maternity hospitals in Metropolitan Region II in the state of Rio de Janeiro. Data were collected through interviews, applied from May 2017 to May 2018, and submitted to content analysis in the thematic modality. Results: the research pointed out thenon-reception, technocratic principles of childbirth, refusal of the companion, disrespect to humanized practices centered on physiology and the choice of women, the need for health training as a guide for the humanization policy and the management of health units, professional unpreparedness for performance and lack of involvement of professionals with longer service time to modify practices in obstetric care. Thus, the need to break away from obstetric violence at the structural/institutional level was evident in order to guarantee quality care for women. Conclusion: it is the responsibility of the managers to provide training to health professionals regarding performance that respects the scientific evidence, the centrality and the axes of policies and recommendations in the area of sexual and reproductive health, especially to women regarding their autonomy.

Objetivo: Identificar erros de refração e orientar exercícios visuais subsidiados pelo método self-healing de Meir Schneider para promoção da saúde ocular. Métodos: Estudo de cunho quantitativo e Pequisa-ação com 67 participantes do Projeto Cuide da sua Visão da Universidade Federal do Amapá. Para a operacionalização do estudo os pesquisadores explanavam sobre um determinado erro refrativo e orientavam práticas de exercícios visuais subsidiadas pelo método self-healing. Resultados: Identificou-se prevalência de astigmatismo (41,79%), seguido de miopia (38,8%), presbiopia (23,88%) e hipermetropia (11,94%). Quanto aos distúrbios oftalmológicos, o mais prevalente foi a catarata (11,94%), estrabismo (4,47%), glaucoma (2,98%) e visão monocular (2,98%). Orientou-se exercícios visuais focados no relaxamento profundo, ajuste às frequências luminosas, prática do shifting, olhar longe, expansão da visão periférica e uso equilibrado dos olhos. Conclusão: O método demonstrou sua aplicabilidade para a promoção da saúde ocular à medida que ao implementar os exercícios visuais em seu cotidiano, obteve-se relatos de visão mais nítida, olhos mais lubrificados, diminuição da sensibilidade a luz solar, melhora da fadiga visual e em uma participante com estrabismo, melhora significante do alinhamento ocular. Dada a pouca literatura existente sobre os efeitos mensuráveis dos exercícios visuais e seus benefícios indica-se mais estudos e divulgação deste método.

Identificar como idosos integrantes do Projeto Universidade da Maturidade do Amapá (UMAP) vivenciam o fenômeno da Síndrome do Ninho Vazio. Material e Método: Trata-se de estudo exploratório e descritivo, com abordagem qualitativa. A coleta de dados ocorreu com sete idosos, com idades entre 63 e 83 anos, por meio de entrevista semiestruturada, contemplando uma questão central: conte-me como foi a sua experiência mediante a saída dos filhos de casa? Para análise dos dados adotou-se a análise de conteúdo de Bardin, subsidiada pelo software ATLAS.ti versão 8.0 que por meio de uma matriz de análise originou três categorias temáticas. Resultados: As categorias resultaram de um processo analítico e explicativo da experiência vivenciada pelos idosos e compreenderam três momentos: A vida sendo invadida pela solidão, Beneficiandose da liberdade e Alçando novos voos. Conclusão: Em resposta ao objetivo do estudo, foi possível identificar que a experiência do ninho vazio vivenciada pelos idosos perpassou por diferentes fases, entretanto o convívio

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R e s u m oAnalisar a experiência do acadêmico de enfermagem frente à realização do seu primeiro banho no leito, bem como suas reações, dúvidas e sentimentos. Estudo exploratório, descritivo, com abordagem qualitativa, utilizando um questionário com 50 perguntas abertas, coletados entre dezembro de 2015 a fevereiro de 2016. O cenário foi as salas de aulas do curso de Bacharelado em Enfermagem da Universidade Federal do Amapá. Participaram 18 acadêmicos que cursaram a disciplina semiologia e semiotécnica em enfermagem. Os dados foram submetidos a análise estatística e sua interpretação. 77,7% afirmam ter gostado de realizar o banho no leito, embora a falta de estrutura prejudique essa prática; 95,5 % reconhecem a importância do banho para o favorecendo do reestabelecimento da saúde; 72,22% declaram preparados e seguros para realização da prática através do que foi repassado pelos professores; observou-se que muitos alunos sentiram tensão e constrangimento na realização dessa prática, mas a sensação de ajudar o próximo prevaleceu; entendem que o banho no leito deve ser realizado pela equipe de enfermagem; 100% afirmam que esta prática durante a graduação orienta melhor o acadêmico. Entende-se a importância do banho no leito na recuperação e promoção da saúde, sendo considerado um cuidado de primeira necessidade pela enfermagem, visto também como um ato de ajuda ao próximo, criação de vínculo e retribuição de carinho.Descritores: Banhos, Higiene da Pele, Assistência de Enfermagem. A b s t r a c t Unveiling the impacts of academic and feelings of nursing unifap on first bed bathTo analyze the academic experience of nursing forward to the completion of his first bed bath, as well as their reactions, questions and feelings. Exploratory and descriptive study with a qualitative approach, using a questionnaire with 50 opens questions collected from December 2015 to February 2016. The setting was the classrooms of the course of Bachelor of Nursing of the Federal University of Amapá. Participants 18 academics who have studied semiology and semiotechnique discipline in nursing. The data were subjected to statistical analysis and interpretation. 77.7% claim to have liked to hold the bed bath, although the lack of structure harms this practice; 95.5% recognize the importance of the bath for promoting the health reestablishment; 72.22% said they prepared and safe to carry out the practice through which was passed by the teachers; it was observed that many students felt tension and embarrassment in carrying out this practice, but the nursing; 100% say that this practice during graduation best guides the academic. Understands the importance of the bed bath in recovery and health promotion and is considered a care necessaries for nursing, also seen as an act of service to others, creating bond and affection of retribution.Descriptors: Bathing; Hygiene Skin; Nursing Care. R e s umenDesvelando los impactos y sentimienntos de los alumnos de enfermeria de la unifap sobre el primer baño de esponja Este estudio tuvo como objetivo anali...

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