Erros refrativos e promoção da saúde ocular subsidiada pelo método self-healing

Abstract

Objetivo: Identificar erros de refração e orientar exercícios visuais subsidiados pelo método self-healing de Meir Schneider para promoção da saúde ocular. Métodos: Estudo de cunho quantitativo e Pequisa-ação com 67 participantes do Projeto Cuide da sua Visão da Universidade Federal do Amapá. Para a operacionalização do estudo os pesquisadores explanavam sobre um determinado erro refrativo e orientavam práticas de exercícios visuais subsidiadas pelo método self-healing. Resultados: Identificou-se prevalência de astigmatismo (41,79%), seguido de miopia (38,8%), presbiopia (23,88%) e hipermetropia (11,94%). Quanto aos distúrbios oftalmológicos, o mais prevalente foi a catarata (11,94%), estrabismo (4,47%), glaucoma (2,98%) e visão monocular (2,98%). Orientou-se exercícios visuais focados no relaxamento profundo, ajuste às frequências luminosas, prática do shifting, olhar longe, expansão da visão periférica e uso equilibrado dos olhos. Conclusão: O método demonstrou sua aplicabilidade para a promoção da saúde ocular à medida que ao implementar os exercícios visuais em seu cotidiano, obteve-se relatos de visão mais nítida, olhos mais lubrificados, diminuição da sensibilidade a luz solar, melhora da fadiga visual e em uma participante com estrabismo, melhora significante do alinhamento ocular. Dada a pouca literatura existente sobre os efeitos mensuráveis dos exercícios visuais e seus benefícios indica-se mais estudos e divulgação deste método.

Impact of Childhood Ocular Health on Academic Performance: The Importance of Access to Specialized Ophthalmology

“…Exploring the perceptions of parents and educators reveals a variety of attitudes and beliefs regarding child ocular health. While most recognize the importance, there is still a lack of understanding about the direct influence of vision on academic performance 14 .…”

“…To improve access to specialized ophthalmology, guidelines and actions such as expanding ophthalmological clinics in school settings and creating partnerships between health institutions and schools are suggeste 14 . These initiatives aim to address the identified barriers and ensure that all children have equal access to essential visual care 16 .…”