O objetivo é relatar como ocorre a atuação da enfermagem forense nos Estados Unidos da América. Estaespecialidade é amplamente debatida pelas enfermeiras norte americanas, porém ainda é pouco conhecida por enfermeirasbrasileiras. A atuação de enfermagem forense ocorre em locais os mais diversos, desde hospitais a tribunais de justiça, emserviços hospitalares e/ou na comunidade. Contribui em comitês de ética de serviços de saúde, nas atividades educativaspara indivíduos ou grupos com comportamentos de risco, abuso de álcool e drogas e em organização de campanhas contraa violência. A ênfase na educação preventiva permite que a enfermeira se destaque dentre os demais profissionaisenvolvidos, em especial, por sua atuação junto à vítima, como responsável em realizar exames minuciosos e coletas deevidências sem contaminação, fatores indispensáveis para sucesso da investigação forense. A atuação das enfermeirasforenses facilita a aproximação com as vítimas e estabelece relações de confiança entre os que atuam nas áreas da justiça,facilitando a cooperação com o exame forense.
RESUMO Objetivo Descrever a experiência dos autores enfermeiros no planejamento e implementação de um curso de treinamento baseado no Sexual Assault Nurse Examiner. Método Trata-se de um relato de experiência com características qualitativas de natureza descritiva e recorte transversal. No ano de 2019, foram treinados enfermeiros para o atendimento de vítimas de violência sexual por meio de um curso, nos Estados Unidos, conhecido como Sexual Assault Nurse Examiner. O curso teve carga horária de 40 horas e foi oferecido para enfermeiros. As estratégias didáticas utilizadas foram: exposição dialogada, dinâmicas em grupos e simulação realística para o exame clínico-ginecológico com voluntárias. Resultados Durante cinco dias, 20 enfermeiros foram capacitados. Os conteúdos abordados abrangeram a legislação brasileira, protocolos de atendimentos às vítimas, a anamnese, exame físico, coleta e preservação de vestígios forenses. As aulas práticas aconteceram nos dois últimos dias de treinamento. Ao final do curso, aplicou-se uma avaliação escrita. Conclusão O curso oportunizou a consolidação de conhecimentos importantes para o atendimento pelo enfermeiro às vítimas de violência sexual, coleta e preservação de vestígios e participação na cadeia de custódia.
CopyrightDetentor dos direitos autorais: Revista de Terapia Ocupacional da USP.É permitida a reprodução para uso não comercial desde que citada a fonte. Fonte: http://www.revistas.usp.br/rto/about/editorialPolicies#custom-1. Acesso em: 20 out. 2016. Foram realizadas análises descritivas e teste t-student para amostras pareadas. Participaram do estudo oito idosos, com idade média de 70,75 ± 8,45 anos (62-81anos) e escolaridade média de 10,12 ± 4,09 anos de estudo. A análise estatística revelou manutenção do desempenho cognitivo após a intervenção no Teste do Relógio (7,62 ± 2,20 vs 7,25 ±2,49; p=0,476), no Teste de Reconhecimento de 10 fi guras (9,62 ±0,52 vs 9,75 ±0,71; p=0,732), no FAS (17,75 ±5,50 vs 17,62 ±4,72; p=0,938) e no MEEM (26,50 ±5,24 vs 26,67 ±2,58; p=0,921). Não ocorreram melhoras estatisticamente signifi cativas no desempenho dos idosos. Todavia, os resultados indicaram importantes aspectos a serem discutidos na escolha de jogos para implementação no cenário clínico e no desenvolvimento de futuros estudos. 73 DESCRITORES: ABSTRACT:The objective of this study was to investigate the infl uence of system Promoting Cognitive Performance (ProDC) on cognitive performance of elderly people with mild cognitive impairment or with mild dementia. A quasi-experimental design was used in a pilot study of participants aged 60 years or more, of both sexes, classified with mild cognitive impairment or mild dementia, through the Clinical Dementia Rating (CDR). The elderly participated in activities to cognitive training using ProDC. The activities occurred three times a week, totaling 10 meetings. To measure the effect of intervention tools were used: Mini Mental State Examination, Clock Drawing Test, Test of recognition 10 Figures and Semantic Fluency Test. Descriptive statistics and Student's t test for paired samples. The study included eight participants, mean age 70.75 ± 8.45 years (62-81 years) and average education of 10.12 ± 4.09 years of study. The statistical analysis showed maintenance of cognitive performance after the intervention in Clock Drawing Test (7.62 ± 2.20 vs 7.25 ± 2.49, p = 0.476), in Test of recognition 10 Figures (9.62 ± 0,52 vs 9.75 ± 0,71, p = 0.732) in the FAS (17.75 ± 5.50 vs 17.62 ± 4.72, p = 0.938) and Mini Mental State Examination (26.50 ± 5.24 vs 26.67 ± 2.58, p = 0.921). There were no statistically signifi cant improvements in performance of the elderly. However, results indicated important aspects to be discussed when choosing games for implementation in the clinical setting and development of future studies.
A performance assessment of corroded reinforced concrete (RC) structures requires an acute understanding of both material deterioration and its impact on structural behaviour, in order to evaluate its durability, safety, serviceability and remaining service life. The corrosion phenomenon is usually due to carbon dioxide and chloride ions. More generally, the environmental conditions may determine what kind of deterioration mechanism can produce structural degradation depending on relative humidity, temperature, severity of the surrounding environment, materials properties, etc. Consequently, the performance cycle prediction of reinforced concrete structures involves many factors, which introduce uncertainties. A probabilistic approach as opposed to a deterministic one is therefore more appropriate to generate reliable cycle predictions. This paper focuses on the application of the principles of such a probabilistic approach to calculate for a typical set of RC bridges in France, the critical times corresponding to every performance cycle, considering both chloride-induced corrosion and carbonation, but also concrete cracking and spalling. For this purpose, the impact of the environment on the RC structures and the principal material properties are taken into account in this analysis. A methodology is also provided for roughly assessing serviceability cycles from visual inspections.
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