Objective: To verify the prevalence and associated factors of suicidal ideation among adolescents aged 11 to 15 years. Method: Crosssectional population-based study. Adolescents completed a self-report that contained the Children's Depression Inventory. Suicidal ideation was measured according to item 9 of the Children's Depression Inventory. Multivariate logistic regression analysis was applied using a hierarchical model. Results: 1145 adolescents were invited to participate, and 1039 were interviewed (refusal rate: 9.26%). The prevalence of suicidal ideation was 14.1%. Factors associated to suicidal ideation: female gender, current alcohol consumption, use of illicit drugs, symptoms indicating conduct disorders and high Children's Depression Inventory scores for depressive symptoms. Conclusion: Prevention strategies should focus on female adolescents, especially those sexually active with probable mental health problems and substance use. Descriptors IntroductionHigh rates of suicide, suicide attempts, and suicidal ideation became a public health problem. In adolescence, suicide is the third leading cause of death.

A entrevista motivacional (EM) é uma técnica que visa aumentar a motivação das pessoas nos processos de mudança e que vem sendo descrita pela literatura mundial de forma consistente. O presente estudo objetivou identificar os estudos que vêm sendo realizados no Brasil, bem como identificar suas principais características. Foi realizada uma busca sistemática de estudos clínicos em amostras brasileiras nos últimos dez anos e foram analisados 13 estudos. A EM no Brasil vem sendo aplicada em contextos clínicos, na maioria dos estudos em comportamentos relacionados ao uso de drogas, no formato individual e associado a outras técnicas. Alguns resultados demonstram que ela aumentou a motivação no processo de mudança, mas ainda se fazem necessários mais estudos para verificação da efetividade desta técnica no Brasil.

RESUMOOs transtornos alimentares são caracterizados por uma grave perturbação do comportamento alimentar, acompanhada por distorção da imagem corporal, com conseqüências clínicas e emocionais tanto para a pessoa que sofre deste transtorno quanto para seus familiares. A terapia familiar é uma das indicações para o tratamento dos transtornos alimentares, uma vez que os conflitos familiares ou são causadores destes transtornos ou conseqüências dos mesmos. O objetivo deste artigo é a descrição de um plano de tratamento familiar para tais pacientes, seguindo o modelo de terapia cognitivo-comportamental. A terapia de família é um recurso terapêutico com o objetivo central de melhorar as relações e conflitos existentes, promovendo, deste modo, a melhora do prognóstico do transtorno alimentar. Palavras-chave: Transtornos alimentares; tratamento familiar; terapia cognitivocomportamental. COGNITIVE-BEHAVIOR THERAPY IN EATING DISORDERS: A FAMILY APPROACH TO INTERVENTION IN CRISIS ABSTRACTThe eating disorders are characterized by a serious disruption of eating behavior, accompanied by a distortion of body image, with clinical and emotional consequences to the person who suffers with this disorder and for their families. The family therapy is one of the indications for the treatment of eating disorders, since the family conflicts or cause these disorders or are consequences of them. This article is the description of a family plan of treatment to these patients, following the model of cognitive-behavioral therapy. Initially, it highlighted the etiology and epidemiology of eating disorders. The family therapy is a therapeutic resource with the central goal of improving relations and conflicts, promoting thus improves the prognosis of the eating disorder.

Este é o relato de experiência de um trabalho realizado por um grupo de graduandas de Psicologia, com pré-adolescentes em situação de vulnerabilidade social, em um Centro Comunitário localizado na cidade de Porto Alegre/RS. O objetivo principal foi proporcionar um espaço descontraído de reflexão, através de um grupo operativo no qual os jovens pudessem trazer questões sobre sexualidade. Foram realizados encontros semanais durante seis meses, construídos de acordo com as necessidades que iam surgindo ao longo do processo. Assim, aspectos como sexualidade, pré-adolescência e o relato das atividades realizadas são discutidas neste trabalho.