Due to their widespread use, search engines, and specifically Google, are extremely important to attract qualified traffic and thereby achieve the commercial objectives of corporations. Search engine optimization (SEO) allows enhanced connection of corporate websites with their audiences through search engines, using certain keywords. This study describes a methodology to determine the most important Spanish companies offering SEO services to third parties, representing an exploratory study of applied cybermetrics for the construction of a universe of companies. One of the relevant results of this work is the design of an information retrieval strategy based on a statistical analysis of search terms and the performance of geolocated searches in all the provincial capitals and Spanish cities with more than 100,000 inhabitants. After cleaning and reviewing the unique URLs, it is concluded that there are 1,043 companies offering SEO services in Spain positioned in Google. These are basically companies with more than one person, operating from a single location, and that offer other services in their portfolio together with SEO. In addition to providing a starting point for future research on the SEO sector in Spain, this research proposes a methodology for the creation of study universes of brands or companies.
The search engine optimization (SEO) specialist, or web positioning specialist, is one of the digital communication professionals that have emerged from the use of search engines as a means of attracting online audiences. The results of an analysis of labor demand demonstrate the importance of specific competences not intrinsically linked to this specialty, such as web analytics and digital marketing, and transversal competences, such as analytical skills, English-language skills, and an interest in learning. Its implications for the academic and business world open up future areas of study to confirm the professional sector’s requirements and illustrate the effectiveness of higher education, focusing on improving employability.
La mejora de la empleabilidad es uno de los objetivos clave de las Universidades, para lo cual es imprescindible identificar las competencias de los perfiles profesionales surgidos en la era digital, como el especialista en posicionamiento web o SEO (Search Engine Optimizer). Este artículo realiza una propuesta de perfil competencial y compara el grado de importancia otorgado por empresas y profesionales de un conjunto de competencias previamente identificado. Se ha seguido un diseño exploratorio secuencial (Dexplos), en su modalidad derivativa, que combina una metodología mixta por etapas. Se parte del análisis de demanda laboral sobre SEO y se realizan 23 entrevistas a expertos. De esta fase se extraen las competencias y se crea un instrumento cuantitativo que se lanza a modo de encuesta a dos poblaciones: los negocios y las personas que trabajan en SEO. La encuesta obtuvo 340 respuestas de empresas y 311 de profesionales. Se aplican descriptivos y se comparan los grados de importancia con la prueba T de diferencias de medias para muestras independientes. Los resultados muestran que, además de demandar una combinación de competencias específicas de comunicación, marketing y tecnología, se confiere mucha importancia a las competencias genéricas, especialmente a la capacidad de actualización. Los profesionales otorgan más peso a todas ellas hasta el punto de mostrar diferencias significativas con la empresa en la mayoría de las competencias; pero se observan similitudes en el ranking de relevancia, cuestión que conduce a realizar una propuesta válida de cara a crear una oferta formativa que responda a las necesidades en la sociedad digital.
El artículo pretende analizar las diferencias de acceso, uso y competencia informativa, comunicacional y de gestión online de los españoles nacidos antes de 1965. Aplica un clúster con edad, sexo, estudios e ingresos, a una muestra nacional representativa, que concluye en dos perfiles. Test bivariables muestran diferencias intergrupo a favor del más joven, compuesto por más hombres, mejores ingresos y estudios, pero con más brechas internas. En unos años los mayores estarán tecnológicamente más integrados aunque deben reducirse las brechas y fomentar la participación online apostando por una comunicación digital que contribuya a estrechar la relación máquina-persona
Search engines have become one of the main channels for accessing information on the Web. Their widespread use means that the media, companies, institutions or any agent whose objective is to be visible to or to attract digital audiences is obliged to ensure its website is ranked at the top of the results pages. In Spain alone, 88% of people use search engines daily, with Google being the most used to conduct these searches, claiming a national market share of 95% and more than 90% worldwide. Given their current importance, an in-depth understanding of these tools becomes essential and it is worth pondering just how we have reached this current situation. What exactly are the origins of search engines and how has Google come to exercise its quasi-monopoly? The objective of this study is to explore the origin of search engines and to describe the main milestones in their evolution. To do so, a bibliographic review has been carried out using the main academic databases in the social sciences comprising a narrative search, complemented by an examination of the grey literature. The result is a journey through the history of search engines from their origins and subsequent technology developments to the creation of the World Wide Web. Likewise, a study is made of the original search engines and their main characteristics, with a particular emphasis on the path taken by Google given its current position of supremacy. Understanding the past has direct implications not only for our understanding of the present reality of web searches and access to information, but it is also essential for managing the continuous digital transformation to which we are all exposed, which has repercussions for all areas of the economy and society and, of course, for communication. Resumen Los buscadores se han convertido en una de las principales vías de acceso a la información existente en la Web. Su uso generalizado supone que medios de comunicación, empresas, instituciones o cualquier agente que tenga como objetivo la visibilidad o atracción de audiencias digitales, esté obligado a conseguir las primeras posiciones en los resultados de búsqueda. Solo en España, un 88% de personas utilizan buscadores diariamente, siendo Google el más utilizado, con una cuota en el mercado nacional del 95% y más del 90% mundial. Ante esta tesitura, se hace imprescindible un conocimiento profundo de estas herramientas y cabe preguntarse ¿cómo se ha llegado a esta situación? ¿Cuál es el origen de estos motores de búsqueda y cómo ha llegado Google a ejercer este cuasi monopolio? El objetivo de este estudio es explorar el origen de los buscadores y exponer cuáles han sido los principales hitos en su evolución. Para ello se ha realizado una revisión bibliográfica empleando las bases de datos académicas más destacadas en ciencias sociales así como una búsqueda narrativa, complementada con la consulta de literatura gris. El resultado es un recorrido por la historia de los buscadores desde su origen, el desarrollo de la tecnología y el surgimiento de la World Wide Web. Asimismo, se presentan los buscadores primigenios y sus características más destacadas, con especial énfasis en la trayectoria de Google por su posición de supremacía. Conocer el pasado tiene implicaciones directas no solo en el entendimiento del presente de las búsquedas y el acceso a la información, sino que es imprescindible para hacer frente a la transformación digital contínua a la que estamos expuestos, la cual tiene repercusiones en todos los ámbitos de la economía, la sociedad y, por supuesto, en la comunicación.
La transformación constante del mercado y del medio digital implica un aprendizaje a lo largo de la vida que se une a las facilidades de internet para aprender de forma autónoma. Este fenómeno cobra una mayor dimensión en los perfiles profesionales vinculados a la comunicación online, como es el caso del copywriter, encargado de la redacción publicitaria; perfil que adquiere especial relevancia en este entorno por la utilidad del texto para la visibilización del contenido. En este marco, emergen los infoproductos, que se presentan como recursos digitales con vocación educativa para la formación de profesionales. El objetivo de este artículo es describir las principales características de un conjunto de infoproductos sobre redacción persuasiva y evaluar su idoneidad como recurso educativo digital. La muestra queda conformada por los casos mejor posicionados en internet. La búsqueda realizada concluyó en ocho autores y nueve webs cuyo formato estrella era el e-book de descarga gratuita. Los e-books encontrados se evaluaron aplicando un instrumento formado por 10 dimensiones basadas en la norma UNE 71372 de AENOR sobre calidad de los materiales educativos digitales. Los resultados muestran que los libros electrónicos no destacan en la descripción didáctica aunque son adecuados en la calidad de contenidos. La calidad de este formato es mejorable. Se proponen líneas futuras de investigación ante la relevancia de los recursos formativos digitales en el aprendizaje autónomo.
La relevancia de los medios digitales requiere de nuevas metodologías para su investigación dada la naturaleza del entorno online. En la cultura digital, el conocimiento del mercado laboral tiene implicaciones tanto para la economía como para la educación por su compromiso de fomentar la empleabilidad entre el estudiantado. En el contexto de la comunicación digital, surgen nuevos perfiles que pueden ser estudiados a partir de los requerimientos que empresas e instituciones demandan a partir de las ofertas de empleo. Se diseña un marco metodológico orientado a investigaciones que requieran el análisis de la demanda laboral, a partir la recolección, extracción y volcado del contenido de las ofertas de trabajo, asociadas a una de las nuevas figuras profesionales surgidas en comunicación digital: el SEO o especialista en posicionamiento en buscadores. Se expone el método que combina fases manuales y automatizadas así como el empleo de técnicas digitales como el web scraping para la descarga masiva de datos. Gracias a esta técnica, se convierte la información desestructurada proveniente de Linkedin y el portal de empleo Infojobs en un corpus de datos ordenados a partir del cual realizar análisis cuantitativos o cualitativos. En este artículo, se evidencia la utilidad del método y su aplicabilidad en futuros estudios sobre características, competencias y requerimientos laborales. Igualmente se detectan limitaciones que plantean la urgencia de mejorar las herramientas en el marco de la investigación social.
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