ResumoA zona de transição Amazônia-Cerrado é caracterizada pela alta diversidade de ecossistemas, biodiversidade e condições climáticas. Este trabalho tem como objetivo investigar evidências de mudanças climáticas na precipitação e temperatura no Estado do Maranhão. Os dados de normais climatológicas desde 1977 até 2014 provenientes de 12 estações meteorológicas do Instituto Nacional de Meteorologia, distribuídas no Estado foram utilizados para construir a série temporal de dados climáticos. Os dados foram divididos em dois grupos referentes às estações climáticas, seca e chuvosa. O teste de Mann-Kendall foi aplicado para detecção de tendências de aumento ou decréscimo, tanto na série temporal completa, quanto nos dados referentes aos períodos seco e chuvoso. Os resultados evidenciaram uma forte elevação na temperatura do ar em todas estações do Estado. No bioma amazônico em relação a precipitação, as estações de Bacabal e Zé Doca registraram tendências de aumento e diminuição, respectivamente. No bioma cerrado, as estações de Carolina e Colinas apresentaram tendências de aumento e diminuição, respectivamente. Os resultados apresentados neste trabalho mostraram que as mudanças climáticas ocorrem diferentemente no Estado do Maranhão, não necessariamente influenciada pelo bioma. Palavras-chave: mudanças globais, desastres naturais, sensoriamento remoto. Evidence of Climate Change in the Amazon-Savanna Transition Region in Maranhão State AbstractThe Amazon-Savanna transition zone is characterized by high diversity of ecosystems, biodiversity and climatic conditions. This work aims to investigate evidences of climate change on precipitation and temperature in the Maranhão state. The climatological normal data from 1977 to 2014 provided from 12 meteorological stations of National Meteorological Institute distributed in state area was used to build the climatic time series. This dataset was divided in two groups according to climate stations, dry and rain seasons. The Mann-Kendall test was applied to detect increase and decrease trends regarding complete time series and both, dry and rain season series. The results show a strong climate change in air temperature. In the amazon biome, Bacabal and Zé Doca stations registered increase and decrease tendencies, respectively. In the savanna biome, in Carolina and Colinas stations presented increase and decrease tendencies, respectively. The results presented in this work shows that climate change occurred differently in Maranhão state, not influenced necessarily by biome.
This article presents the research carried out with a focus on didactic-pedagogical experience developed on the four fundamental operations of Arithmetic with contribution in Duval's Theory of Semiotic Representation Registers. Mackinder Box was used as didactic material and records of semiotic representation in natural, numerical and geometric languages. This is a qualitative research carried out with students of Pedagogy course, from a Public University of Fortaleza, CE, Brazil, with the purpose of analyzing the appropriation of the didactic-pedagogical use of the Mackinder Box and the semiotic representations in the operationalization of the Four operations by these students. The investigation revealed that the students learned the methodological use of the Mackinder box in the application of the fundamental operations and recognized that the methodology used allows using different strategies of resolution for the same mathematical activity. However, the research also showed that students had difficulty working with the conversion between records of semiotic representation.
Neste artigo analisou-se a degradação do Meio Ambiente, provocada por queimadas no Estado do Maranhão no período de junho a dezembro de 2020, período de queimadas no Maranhão. Trata-se de uma pesquisa de natureza qualitativa e os dados foram coletados em livros didáticos, artigos científicos, Constituição Federal do Brasil e em reportagens divulgadas pelos meios de comunicação do Maranhão. A metodologia de análise teve aporte nas Leis Ambientais. A pesquisa revelou que a degradação do meio ambiente maranhense é progressiva. Pois, a cada ano aumenta a área destruída. Percebemos que tanto o governo estadual quanto os municipais, não vêm aplicando as Leis do Direito Ambiental para coibir o aumento de queimadas no território maranhense, demonstrando claramente que não tem interesse em preservar a natureza.
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O presente artigo tem por objetivo relatar os saberes manifestados por professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental em relação à resolução de problemas com aporte na Teoria dos Registros de Representação Semiótica (TRRS). Trata-se de uma pesquisa descritiva de natureza qualitativa, cujos dados foram coletados com 43 professores de escolas públicas e particulares do município de São Luís / MA, por meio de questionário eletrônico com perguntas fechadas. A pesquisa revelou que a maioria dos sujeitos desta pesquisa não teve em sua formação inicial momentos formativos que englobasse o ensino e a aprendizagem de Matemática envolvendo a resolução de problemas de matemática e a TRRS, apesar disso, demonstraram disposição para discutir e se apropriar das referidas teorias. Nessa teia de entendimento, conclui-se que os professores necessitam estar em constante construção de novos saberes.
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