This dedication article aims to socialize the miracles of the Qur'an in the scientific field. Based on our observation that the public does not know what scientific content the Qur'an has. The findings from the results of this dedication are people with an educational background who have a good understanding of the delivery of material content, it is different from ordinary people, their impression of this program is good and requires a slow delivery strategy so that the message conveyed can be understood. This activity provides many benefits to the Radio community listeners loyal to Baiturrahman in increasing insight, literacy in understanding the miracles of the Qur'an.
Bahagia dalam pandangan Thomas Aquinas yang hakiki adalah ketika manusia memandang Ilahi sebagai kebahagiaan yang tertinggi (Contemplation), manusia akan menemukan kebahagiaan sepenuhnya ketika manusia sudah beralih kepada dunia yang fana ini, yaitu ketika manusia sudah menghadap Ilahi atau sudah berada di alam Baqa. Menurut Hamka, bahagia terdiri dari dua macam, yaitu ukhrawi dan Duniawi. Kebahagiaan Ukhrawi merupakan kebahagiaan yang paling utama, karena kebahagian ini abadi. Seseorang yang berusaha mencapai kebahagiaan ukhrawi akan memiliki keoptimisan dan ketenangan dalam hidup. Ketika diakhirat pun, ia akan mendapat sebaik-baiknya balasan atas kebaikannya selama hidup di dunia. Sedangkan kebahagiaan duniawi, berupa akal dan budi, kesehatan tubuh dan jiwa serta harta yang cukup untuk memenuhi kebutuhan hidup dan berbagi dengan sesama sehingga manusia dapat beribadah dan bekerja dengan baik, kebahagiaan duniawi hanyalah suatu pelengkap karena manusia merupakan makhluk dualisme yang perlu dipenuhi kebutuhan rohani dan jasmaninya. Dalam hal Kebahagiaan Hamka dan Thomas memiliki suatu orientasi yang sama yaitu memandang sang Ilahi sebagai kebahagiaan yang Hakiki, juga tentu dalam hal kebahagiaan antara Hamka dan Thomas pun mengandung hal yang berbeda dalam konteks kebahagiaan manusia, karena bagaimana pun mereka merupakan Tokoh yang memiliki banyak perbedaan baik dari segi agamanya, periode kehidupannya dan sisi keilmuannya.
Aktivitas Remaja mesjid sangat berpengaruh terhadap pembentukan akhlak di masyarakat. Karena pada masa remaja terjadi perubahan yang cepat baik secara fisik, maupun psikologis. Remaja masjid adalah organisasi otonom yang relatif independen dalam membina anggotanya. Remaja masjid merupakan anak organisasi (underbouw) ta’mir masjid, karena itu, dalam aktivitasnya perlu menyelaraskan dengan aktivitas pengurus masjid, sehingga terjadi sinergi yang saling menguatkan. Remaja masjid dapat menyusun program, menentukan bagan dan struktur organisasi serta memilih pengurusnya sendiri. Karena itu, para aktivisnya mempunyai kesempatan untuk berkreasi, mengembangkan potensi dan kemampuannya serta beraktivitas secara mandiri. Keberadaannya untuk mengorganisir kegiatan memakmurkan masjid yang dilakukan para remaja muslim yang memiliki komitmen dakwah. Remaja Masjid sangat diperlukan sebagai alat untuk mencapai tujuan dakwah dan wadah bagi remaja muslim dalam beraktivitas di Masjid . Dengan terciptanya berbagai kegiatan, aktivitas yang dilaksanakan oleh remaja-remaja mesjid di lingkungan masing-masing di masyarakat, dengan sendirinya akan membentuk atau berpengaruh terhadap akhlak nya dalam lingkungan bermasyarakat. Karena rasa tanggung jawab lahir dengan sendirinya sembari dengan kegiatan yang mereka jalankan berpegang pada syariat nuansa islami.
This research aims to develop character values through Entrepreneurs hip activities in forming independence and anti-corruption in students of Serambi Mekkah University Banda Aceh. "The long-term goal of this research is to realize college graduates who have an independent spirit and anticorruption behavior. While the specific purpose of this study is to give birth to the concept of character with a learning approach ( holistic learning method ) Entrepreneurship that is easy to understand by students in fostering an entrepreneurial spirit and anticipating corruption behavior. This research method uses the approach (mix method). The design of this study was carried out in two stages. In the first phase , a survey of methods and approaches will be conducted as input in developing integrated character learning methods using an Entrepreneurship approach involving students and lecturers. In the second phase, a trial was conducted to develop entrepreneurship learning in the field. The total population of this research is all students in the Serambi Mekkah University in Banda Aceh which consists of 6 (Six Faculties), namely 600 students of 2014. While the sample (10%) of the total population is 60 people. The sampling technique is done in a way purposive sampling . The results of the study obtained a shift in the value of the character of students and lecturers before and after testing in entrepreneurship , including the value of honesty, discipline, hard work, and commitment. 50% of respondents were unable to meet the time between college and work, 20% of respondents were not good at finding suitable opportunities in business , 60% of respondents did not have talent in doing business, 68% of respondents still had a mindset to become a civil servant . 5% of respondents were unable to finish their studies on time. M students who have successfully run their businesses have been able to complete their studies on time for 4 years, 2 of whom obtained coumloude achievements. Character values that develop from entrepreneurship to students of the Veranda of Mecca University are, values of honesty, hard work, cooperation, discipline, hospitality, patience, sincerity, help, commitment and risk taking.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.