This study aims to determine how the application of Suzuki method is in violin learning at Gilang Ramadhan Studio Band Padang. This research belongs to a descriptive research which produces qualitative data. The data were obtained during the learning process through interviews conducted to violin instructors at Gilang Ramadhan Studio Band (GRSB) Padang, as well as documentation containing photos during the violin learning process at Gilang Ramadhan Studio Band (GRSB) Padang. Based on the results, the use of Suzuki method in the violin learning process at Gilang Ramadhan Studio Band has not been fully applied. This can be seen in the implementation of learning where there are no group games or group exercises, and there is no CD playing so that it causes the violin learning process to be hampered. Some of the Suzuki method have been applied in the violin learning process at Gilang Ramadhan Studio Band (GRSB) Padang. These include giving music education starting at an early age, rehearsing song material repeatedly, listening to music before playing it, and reading block notation using fingers.Keywords: Method, Suzuki, Violin
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan dari penggunaan modul matematika dasar kontekstual pada materi bilangan. Objek penelitian adalah 30 mahasiswa yang menempuh matakuliah matematika dasar. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif serta menggunakan One Group Pretest-Posttest Design. Uji yang dilakukan adalah n-gain, uji normalitas, uji homogenitas serta uji T-test (Paired Sample T-Test). Hasil penelitian menunjukkan bahwa keefektifan penggunaan modul perhitungan n-gain adalah 0,61 dikategorikan sedang. Uji normalitas dengan Kolmogorov-Sminorv menunjukkan signifikan 0,200 (pretest), 0,092 (posttest), 0,200 (gain), dan 0,200 (n-gain) yang menunjukkan signifikansi > 0,05 (berdistribusi normal). Uji homogenitas dengan Lavene test menunjukkan signifikansi rata-rata 0,98 > 0,05 (homogen). Rata-rata nilai kelas sebelum dan sesudah penggunaan modul naik dari 61,13 menjadi 85,13 dengan uji Paired Sample T-Test diperoleh tingkat signifikansi 0,00,< 0,05 (efektif). Hasil uji lapangan menunjukkan bahwa pemberian modul matematika dasar kontekstual materi bilangan efektif meningkatkan hasil belajar mahasiswa dengan kategori peningkatan "sedang".
Semakin berkembangnya teknologi pada dewasa ini tentunya akan banyak membawa perubahan pada kehidupan manusia dan alam. Perubahan-perubahan itu harus disikapi secara matang agar mampu membawa pengaruh positif. Teknologi yang berkembang salah satunya dalah gadget. Sepertinya gadget dapat memberikan dampak yang begitu besar pada nilai-nilai kebudayaan. Gadget dipastikan hamper dipunyai pada setiap orang. Semua kalangan baik dipastikan tidak akan terlepas dari gadget dewasa ini. Sehingga penggunaan gadget menjadi kebiasaan bahkan kebudayaan dalam suatu masyarakat sekarang ini. Meskipun demikian sebagai orang tua harus bias mengantisipasi hal-hal/ pengarush penggunaan gadget. Hal tersebut tidak hanya mendatangkan pengaruhpostif saja tetapi juga mempunya dampak negative terutapa terhadap anak-anak yang sudah sejak dini dikenalkan kepada gatged. Salah satu bentuk kerja sama yang akan dilakukan dengan Desa Tanjung Wadung adalah workshop “Pengurangan Pengaruh Negatif Gadget Pada Remaja Dan Anak”. Hasil ini diharapkan dapat menambah wawasan tentang postif dan negatifnya penggunaan gatged. Serta mampu mengurangi dampak negatifnya kepada remaja dan anak-anak.
Penelitian ini bertujuan untuk melihat keefektifan serta kepraktisan modul dasar pemrograman. Untuk melihat keefektifan data yang digunakan adalah nilai pretest dan posttest, sedangkan untuk kepraktisan data yang digunakan adalah data validasi dari dosen praktisi. Untuk analisis data keefektifan peneliti menggunakan uji normalitas sebagai uji prasayarat karena data harus merupakan data normal, kemudian uji paired sample T-test untuk melihat ada tidaknya pengaruh penggunaan modul serta uji n-gain untuk melihat kategori keefektifan. Untuk analisis data kepraktisan menggunakan kriteria yang diadopsi dari Akbar. Penelitian menunjukkan hasil bahwa data hasil pretest dan posttest berdistribusi normal, dengan t hitung =22,514 2,145 (t tabel) yang memiliki signifikansi kurang dari 0,05 artinya modul memiliki pengaruh signifikan terhadap peningkatan nilai. Penelitian ini juga melihat kategori peningkatan nilai yaitu pada kategori sedang. Untuk kepraktisan, modul memenuhi kriteria sangat praktis dengan prosentase 88,35%. Dengan demikian penilitian ini menunjukkan bahwa modul memenuhi kriteria keefektifan dan kepraktisan.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.