Purpose: This study aimed to investigate the meanings of the work of circus artists in three dimensions, individual, organizational, and social, following the adaptation to the model of Morin (2001) proposed by Oliveira, Piccinini, Fontoura, and Schweig (2004) and Morin, Tonelli, and Pliopas (2007). Originality/value: The article stands out because it deals with a category of artists that is losing space within society, being increasingly marginalized. Given this, it becomes relevant to understand the meaning of an activity that is in decline. Design/methodology/approach: This is a descriptive and exploratory study of a qualitative nature, in which primary data were collected through semi-structured interviews with ten circus artists. For data collection, the content analysis technique was used in Atlas.ti software. Findings: The results point out that there is meaning in work for the circus artists across all dimensions: 1. In the individual dimension, the pleasure was the predominant factor, since in more than one moment, all the interviewees expressed their satisfaction in belonging to the circus; 2. In the organizational dimension, utility prevailed, since everyone considered contributing and meeting the needs of the circus; 3. In the social dimension, interpersonal relations, demonstrating that even with evidence of prejudice, external relationships can be formed in the circus. The results contribute to the literature that involves studies with circus artists, considering their meanings of work.

Este estudo tem como objetivo investigar a atitude e o comportamento sustentável de consumidores idosos. Realizou-se uma pesquisa qualitativa, descritiva. Para a coleta de dados foram realizadas 14 entrevistas semiestruturadas com idosos entre 60 a 82 anos residentes na cidade de Fortaleza-Ceará. Os resultados apontam que os idosos apresentam uma atitude ambiental positiva, eles se preocupam com a gravidade dos problemas ambientais, principalmente no fator lixo e compreendem a importância de modificar suas ações. Quanto aos comportamentos sustentáveis percebeu-se que os idosos realizam ações no ambiente doméstico, como coleta seletiva e redução no consumo de recursos não renováveis, motivados principalmente por questões econômicas, entretanto, no ato da compra, a sustentabilidade se apresenta de forma incipiente.

Este estudo objetiva investigar como acontece a socialização profissional de blogueiras, baseando-se na teoria de Hughes (1958) e Dubar (2005). Esta pesquisa é caracterizada como qualitativa, descritiva, realizada por meio entrevistas estruturadas junto a 15 blogueiras. Os resultados apontam que o interesse se deu por acompanharem outros blogs como leitora ou a partir da necessidade de escrever sobre assuntos do seu interesse, a inserção se deu pela aquisição de habilidades educacionais, de indicação de alguém ou por divulgação nas redes sociais. O modelo de profissão construído pela idealização de uma profissão fácil e glamourosa, em oposição a uma atividade real, que exige muito trabalho para conquistar público e conseguir parcerias, com reconhecimento não imediato e, de início, possui remuneração baixa. Por fim, reconheceu-se que no trabalho desenvolvido com blogs as ajudou na orientação profissional, com o equilíbrio da imagem público-privado e trazendo uma nova percepção sobre si.

O estudo objetivou investigar como acontece o desenvolvimento da identidade profissional sob as condições de estigma de ser tatuadora, baseado na teoria de Slay e Smith (2011). Esta pesquisa é caracterizada como qualitativa, realizada mediante entrevistas semiestruturadas com 15 tatuadoras brasileiras. Os resultados apontam que a marginalização da profissão acontece principalmente por não ser uma profissão regulamentada, e que falta uma uniformidade na aprendizagem do ofício quanto à biossegurança. Ademais, tem ocorrido uma ressignificação do estigma da mulher em razão do crescimento de mulheres na profissão, sobretudo por conta de uma nova visão de um trabalho artístico da profissão e da possibilidade de marcar momentos importantes na pele das pessoas. Esses resultados podem contribuir para ampliar a compreensão de como acontece a ressignificação da identidade profissional da mulher como tatuadora, mostrando que o que antes era apenas uma atividade marginalizada, passa a ter um novo sentido, um novo olhar.

Esta pesquisa tem como objetivo compreender qual a relação entre o Fenômeno do Impostor e as estratégias de coping com o perfil dos acadêmicos da pós-graduação em negócios. Trata-se de uma pesquisa quantitativa e descritiva, com a coleta de dados realizada mediante um questionário, que possibilitou obter uma amostra de 533 indivíduos, sendo 146 professores e 387 alunos. Foram adotadas a estatística descritiva e a Análise de Variância (ANOVA). Os resultados demonstram que mulheres sofrem mais com o fenômeno do impostor, buscando o “Suporte Social”. Os homens utilizam mais o “Controle”. Ademais, os de pele mais escura são os que mais sofrem com o fenômeno com estratégias negativas, como “Isolamento”. Os religiosos adotam estratégias de coping positivas e têm menos dificuldade ao enfrentar o fenômeno do impostor. A estratégia de coping mais utilizada por aqueles que praticam exercícios físicos é o “Controle”. Os que não praticam exercícios sofrem mais com o fenômeno do impostor e utilizam a estratégia de “Isolamento” para lidar com as pressões. As contribuições desta pesquisa se devem ao fato de que, especialmente para a área acadêmica, busca-se desenvolver um modelo que tem o intuito de predizer as estratégias para lidar com o fenômeno do impostor.

Este estudo tem como objetivo analisar a relação entre a cultura de aprendizagem e o comprometimento organizacional, na percepção dos colaboradores da Companhia de saneamento na cidade de Fortaleza/CE. A base teórica são as dimensões definidas por Marsick e Watkins (2003), para identificar as dimensões da cultura de aprendizagem e fatores definidos por Meyer e Allen (1991) para identificar em qual dimensão do modelo de comprometimento encontram-se os colaboradores da organização. Para tanto, foi realizada uma pesquisa quantitativa de natureza descritiva com 165 participantes por meio da aplicação de questionário com colaboradores da empresa de saneamento. Os resultados apontam que os funcionários estatutários possuem um maior vínculo emocional e identificação com a organização, uma maior oportunidade para aprender e desenvolver-se no trabalho em relação aos terceirizados. De modo geral, este estudo busca contribuir para ampliar o campo do conhecimento sobre a cultura de aprendizagem e o comprometimento organizacional, mostrando o alinhamento desses fenômenos na perspectiva dos funcionários de uma empresa de saneamento básico.

A pesquisa tem como objetivo investigar as práticas de contabilidade gerencial em pequenos negócios de hotelaria da Serra do Tepequém. Para tanto, realizou-se pesquisa com abordagem quantitativa descritiva, utilizando como procedimentos a pesquisa de levantamento. Extrai-se dos dados que os respondentes concordam em média à respeito do impacto financeiro causado em seus empreendimentos em razão da pandemia da Covid-19, ao passo que estes são indiferentes quando questionados sobre ferramentas utilizadas e até mesmo sobre a participação de um profissional da área contábil. Por fim, no que se refere aos benefícios que a contabilidade gerencial pode fornecer aos empreendimentos pesquisados, houve concordância por parte dos respondentes. Com isso, a presente pesquisa revela que a contabilidade gerencial no setor hoteleiro da região ainda é pouco explorada, apesar de haver concordância de que esta resulta em benefícios para os empreendimentos.

The present study aims to analyze how the permanence of teachers within public education is affected by entrenchment, according to the three dimensions of Carson, Carson, and Bedeian (1995). We describe the trajectory of teachers through their occupational embeddedness; investigate how the investments in the career made by the teacher help him or her to remain in the career; identify emotional aspects that may be related to career permanence; and analyze the possible alternatives of permanence in the teaching career. This research is characterized as qualitative and descriptive, conducted through semi-structured interviews with 15 teachers from basic education in the State of Ceará, Brazil. The results indicate that occupational embeddedness mainly stemmed from familiarity with the chosen discipline and the sense of vocation with the teaching work; the most significant investment that keeps individuals in the teaching profession is the security of holding a public office; the positive emotional aspect that stood out the most was the possibility of transforming the lives of the students, irrespective of negative situations experienced in the classroom. Finally, it was possible to conclude that teachers perceive several career alternatives within teaching and that, if they stopped teaching, it related to financial issues or educational reforms coming from political decisions.