RESUMO: Esse estudo apresenta algumas evidências de que estratégias cognitivas baseadas em frames são suficientes para fornecer os insumos necessários para a construção de sentidos complexos e de diferentes visões de mundo. Para isso, dividimos o processo de construção de sentido em duas fases -análise construcional e resolução contextual -apresentamos os mecanismos básicos de acionamento de frames e demonstramos como tipos de frames específicos são acionados por determinados indexadores linguísticos (lexicais ou gramaticais) no discurso. PALAVRAS-CHAVE: Cognição. Discurso. Frames.ABSTRACT: This paper presents evidence that cognitive strategies based on frames are sufficient to provide the necessary inputs for complex meanings and different worldviews construction. To do this, we divide the process of meaning construction in two phasesconstructional analysis and contextual resolution. In addition, we introduce the basic mechanisms of activation frames and we demonstrate how specific frames types are triggered by particular linguistic (lexical or grammatical) cues in the discourse.

Neste artigo, pretendo especificar como um tipo particular de conhecimento sobre o mundo (affordances) interage com um tipo específico de conhecimento linguístico (construções) para produzir significado. Para isso, identificarei alguns processos envolvidos nessa integração, alguns tipos de combinação possíveis e algumas consequências semânticas dessas combinações, adotando o mecanismo de indexação proposto por Glenberg e Robertson (1999), de acordo com o qual, a compreensão de enunciados engloba três procedimentos: indexação, derivação e combinação de affordances, com base em restrições físicas e biológicas, bem como restrições sintáticas fornecidas pela sentença. À medida que a cognição se desenvolve na interação organismo-ambiente, a maneira como semantizamos o mundo depende sobremaneira dos recursos biológicos e físicos fornecidos pelo ecossistema do qual fazemos parte. Integrados ao ecossistema, gerenciamos inputs, percebemos, reconhecemos e associamos entidades em tempo real e, assim, aliviamos nossas memórias. Diante disso, a integração da estrutura conceptual (conceitos) com a estrutura material (física, do ambiente, e biológica, do organismo) parece ser uma estratégia cognitiva fundamental. PALAVRAS-CHAVE: Cognição Ecológica; Semântica Cognitiva; Gramática de Construção.

ResumoNeste artigo, proponho uma abordagem ecológica de cognição e linguagem, demonstrando que os processos de conceptualização parecem emergir da interação organismo-ambiente. Tal abordagem cognitiva exige a coordenação dos dois extremos dessa emergência e a consideração de que o uso da linguagem inevitavelmente envolve tanto os processos iniciais de interação do organismo com o ambiente quanto as estruturas e os processos que emergem dessas interações. De acordo com a abordagem aqui proposta, desenvolvemos conceitos e reorientamos nossos pensamentos sobre o mundo por meio de um mecanismo conhecido como framing, isto é, o recurso discursivo-cognitivo de que dispomos para (re)modelar circuitos neurais (ou frames).

O presente trabalho analisa e discute os sentidos da COVID-19 em charges publicadas entre os meses de janeiro e julho de 2020, período crítico em que a doença se instalou e se espalhou pelo Brasil. Tal análise é pautada na Semântica de Frames, vertente da Linguística Cognitiva segundo a qual sistemas estruturados de conhecimento, denominados frames, são acessados por elementos presentes no texto. Para a elaboração do corpus, recorremos à técnica de saturação teórica, ferramenta conceptual empregada em investigações qualitativas para estabelecer o tamanho final de uma amostra, com a indicação de um limite para a captação de novos dados. Quanto à investigação, procedemos ao levantamento de pistas verbais e não-verbais salientes nos textos captados, à identificação de possíveis redes conceptuais (frames) modeladas pelas pistas, à representação gráfica dos frames e, por fim, à análise e discussão dos 6 frames identificados: GOVERNO; NEGACIONISMO; PROTEÇÃO; CONTAMINAÇÃO; AGLOMERAÇÃO e ECONOMIA.

Aim: Facial orthopaedic treatments based on the stimulation or restrictions of craniofacial bone growth are more effective when carried out during the pubertal growth spurt. The aim of this cross-sectional study was to evaluate the reproducibility of two cervical vertebrae methods (CVM) with manual tracing and direct visual inspection. Methods: A sample of 60 lateral cephalometric radiographs (10 of each of the 6 CVM stages) was randomly selected from 171 records. 5 orthodontists classified these radiographs according to the skeletal maturation stage in 2002 and 2005, and the application of both methods was conducted by direct visual inspection and evaluation through manual tracing. Results: The average reliability of the two methods determination and the two forms of evaluation was substantial. The direct visual inspection evaluation showed the highest reliability and agreement interexaminer values for both methods, as well as the intraexaminers evaluation. Conclusion: The reproducibility of CVM method was substantial, indicating its clinical use to determine the skeletal maturity and the ideal moment for treatment execution.

O trabalho tem o objetivo de identificar os principais frames ativados em textos que versam sobre terrorismo, preconceito, crise econômica e política e humor. Trata-se de temas que tornam nítidos os movimentos discursivos de construção de conceitos e comportamentos sociais e políticos. A metodologia tem como ponto de partida a identificação de frames: estruturas conceptuais acionadas no discurso. A partir disso, serão realizados grafos: esquemas cuja função é representar um grupo de conceitos inseridos em uma rede de proposições. Os grafos objetivam representar o acionamento desses frames para a construção de sentido, conforme a Semântica de frames. Ao fim do trabalho, pretende-se apresentar um procedimento de escrutínio do framing subjacente ao discurso, a partir das pistas linguísticas apresentadas no texto, buscando-se compreender com mais acurácia o papel desempenhado pelo léxico para perspectivar frames relacionados aos temas.

Resumo: Neste artigo, analisamos estruturas e processos necessários para modelar a construção do sentido de espaço e movimento a partir das pistas linguísticas "para" e "para dentro de". Para isso, apresentamos os processos cognitivos envolvidos na construção do sentido: a análise construcional, a resolução contextual e a simulação mental. Demonstramos o funcionamento desses três processos cognitivos e explicamos como ocorre a ativação, o acionamento de esquemas e como se dão as conexões entre os componentes desses esquemas. Por fim, verificamos o modo como construções gramaticais mais amplas se integram no processo de construção de sentido e tratamos de algumas inferências extraídas de diferentes simulações mentais. Palavras-chave: Semântica Cognitiva; Gramática das Construções; Grammar of Constructions; Preposições.

Um dos conceitos basilares da Linguística Cognitiva é o de esquema de imagem (ver LAKOFF, 1987; JOHNSON, 1987; TURNER, 1991; GIBBS; COLSTON, 1995; etc.). Frente a uma variedade quase discordante de definições para os esquemas de imagem, Grady (2005) propõe um refinamento teórico. Com o mesmo objetivo, este trabalho propõe uma definição refinada que, à luz da abordagem ecológica de cognição e linguagem (DUQUE, 2016, 2017, 2018), caracterize os esquemas como emergentes de uma relação simbiótica entre organismo e ambiente. Apresentamos os conceitos de esquematização e de esquematicidade como novos modelos para tratar dos esquemas dentro da nossa abordagem. Além disso, o nosso refinamento inevitavelmente esbarra no conceito de metáfora primária. Assim, através da hipótese da emulação (DUQUE, 2016), abordamos a metáfora primária DIFICULDADE É PESO de uma forma mais dinâmica, ao relacioná-la ao processo de esquematização. A partir da psicologia ecológica (GOLONKA; WILSON, 2016) e da Teoria Neural da Metáfora (LAKOFF, 2008), apresentamos também possíveis correlações desses processos à formação de circuitos neurais.