O trabalho tem o objetivo de identificar os principais frames ativados em textos que versam sobre terrorismo, preconceito, crise econômica e política e humor. Trata-se de temas que tornam nítidos os movimentos discursivos de construção de conceitos e comportamentos sociais e políticos. A metodologia tem como ponto de partida a identificação de frames: estruturas conceptuais acionadas no discurso. A partir disso, serão realizados grafos: esquemas cuja função é representar um grupo de conceitos inseridos em uma rede de proposições. Os grafos objetivam representar o acionamento desses frames para a construção de sentido, conforme a Semântica de frames. Ao fim do trabalho, pretende-se apresentar um procedimento de escrutínio do framing subjacente ao discurso, a partir das pistas linguísticas apresentadas no texto, buscando-se compreender com mais acurácia o papel desempenhado pelo léxico para perspectivar frames relacionados aos temas.
<p>Este trabalho tem o objetivo de realizar um breve histórico-comparativo das diferentes concepções de narrativa na área da linguagem, compreendendo: a visão da sociolinguística inicial, pautada pelos trabalhos de Labov e Waletzky, a visão da sociolinguística moderna, respaldada pelas críticas e reformulações ao modelo laboviano, e a visão cognitivista, que se interessa pelos aspectos cognitivos relacionados à capacidade humana de construir narrativas. Por fim, sintetizaremos a ideia central de um sistema piloto chamado KARMA, um modelo computacional que objetiva interpretar narrativas. Concluímos que, para Labov e Waletzky, a narrativa é um conjunto temporalmente ordenado de eventos passados, sendo definida pela sua estrutura superficial, portanto, compreendida como algo pré-estabelecido por propriedades fixas. Em contraposição, na sociolinguística moderna, a estrutura da narrativa recebe menos relevância, em detrimento das condições de produção, uma vez que é dada atenção à construção das identidades dos interactantes e como o contexto (processos históricos) influencia suas posições e relações sociais. Por fim, na visão cognitivista, a narrativa é compreendida como uma forma de organizar as experiências e compreender a vida, sendo que a construção das identidades se dá por meio de modelos mentais (<em>frames</em>).</p>
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