Novel Coronavirus (2019-nCoV), also known as COVID-19, has surprised the country worldwide. The COVID-19 pandemic has had significant implications for communities around the world in general and Malaysia in particular. COVID-19 has caused various sectors to be affected by the spread of the COVID-19 pandemic, including educational institutions in Malaysia. This matter also concerns Islamic Education teachers in Special Education because the Teaching and Learning process (PdP) of Islamic Education with students with learning disabilities (OKU MP) had to be implemented online. Thus, the study's objective is to identify the PdP method used by teachers of Islamic Education in Special Education and the challenges faced when conducting PdP with OKU MP during COVID-19. This study uses a qualitative method by using a questionnaire approach and documentation to collect data for the study objectives. The study found that identifying specific and appropriate techniques before starting the PdP with students with learning disabilities is the primary method in the PdP of Islamic Education during COVID-19. The main challenges in the PdP of Islamic Education for OKU MP students are issues related to technological facilities as well as matters of commitment of students and parents, skills and expertise of teachers as well as the lack of Supported Learning Material (BBM) while continuing the PdP online due to the implementation of Movement Control Order (MCO) by the Malaysian government. Researchers hoped that this study could help teachers and OKU MP face the challenges to continue the PdP of Islamic Education during COVID-19 and reference educational institutions in improving the PdP process for OKU students in Malaysia in general. Keywords: Teaching and Learning (PdP), Islamic Education, Special Education, Students with Learning Disabilities, COVID-19 Abstrak Negara telah digemparkan dengan satu wabak yang dinamakan sebagai Novel Coronavirus (2019-nCoV) atau dikenali juga sebagai COVID-19. Bencana wabak COVID-19 ini telah memberi implikasi yang besar kepada masyarakat di seluruh dunia secara umumnya dan Malaysia secara khususnya. Hal ini telah menyebabkan pelbagai sektor turut terkesan dengan penularan wabak COVID-19 tersebut termasuklah institusi Pendidikan di Malaysia. Perkara ini turut memberi kebimbangan kepada para guru Pendidikan Islam dalam Pendidikan Khas kerana proses Pengajaran dan Pembelajaran (PDP) Pendidikan Islam dalam Pendidikan Khas bersama pelajar Kurang Upaya Masalah Pembelajaran (OKU MP) perlu dilaksanakan secara atas talian. Justeru, objektif kajian ini dijalankan adalah untuk mengenal pasti kaedah PDP yang digunakan oleh para guru Pendidikan Islam dalam Pendidikan Khas dan cabaran yang dihadapi sewaktu menjalankan PDP bersama para pelajar OKU MP sewaktu COVID-19. Kajian ini menggunakan kaedah kualitatif dengan menggunakan pendekatan soal selidik dalam mengumpulkan data bagi mencapai objektif kajian. Hasil kajian mendapati bahawa kaedah mengenal pasti teknik tertentu dan bersesuaian sebelum memulakan PDP bersama OKU MP merupakan kaedah utama dalam PDP Pendidikan Islam sewaktu COVID-19. Cabaran utama dalam PDP Pendidikan Islam pelajar OKU MP adalah isu berkaitan kemudahan teknologi selain isu komitmen pelajar dan ibu bapa, kemahiran dan kepakaran guru serta kekurangan Bahan Bantu Mengajar (BBM) sepanjang meneruskan PDP secara atas talian disebabkan perlaksanaan Perintah Kawalan Pergerakan (PKP) yang dilaksanakan oleh kerajaan Malaysia. Kajian ini diharapkan dapat membantu para guru dan pelajar OKU MP dalam mendepani cabaran yang dihadapi bagi meneruskan PDP Pendidikan Islam sewaktu COVID-19 serta menjadi rujukan kepada institusi pendidikan dalam menambah baik proses PDP bagi pelajar OKU di Malaysia secara umumnya. Kata Kunci: Pengajaran dan Pembelajaran (PDP), Pendidikan Islam, Pendidikan Khas, Masalah Pembelajaran, COVID-19.
Penggunaan Teknologi Maklumat dan Komunikasi (ICT) pada masa kini semakin mendapat tempat di setiap sektor di Malaysia. Kepesatan pembangunan telah menjadikan ICT itu satu keperluan dalam kalangan orang ramai. Masyarakat tidak kira golongan normal mahupun Orang Kurang Upaya (OKU) tidak ketinggalan dalam menggunakan perkhidmatan ICT yang kian meluas ini. Masyarakat lebih cenderung untuk menggunakan perkhidmatan ICT seperti internet, melakukan transaksi jual beli atas talian (online), melakukan kerja dari rumah (Work From Home) dan proses pembelajaran dari rumah sewaktu PdP. Arahan perintah kawalan pergerakan (PKP) yang telah dilaksanakan oleh kerajaan telah menyebabkan keterbatasan dalam sektor pendidikan untuk beroperasi secara biasa (bersemuka) dan menjadikan pembelajaran secara dalam talian sebagai medium gantian. Namun begitu, timbul persoalan tentang bagaimanakah golongan OKU ini menggunakan medium pengantaraan ICT atau kaedah PdP secara dalam talian sewaktu COVID-19 untuk meneruskan sesi pembelajaran mereka. Justeru, objektif kajian ini adalah untuk mengenalpasti isu yang dihadapi oleh golongan OKU dan institusi pendidikan dalam menggunakan kaedah PdP secara maya dalam proses PdP sewaktu COVID-19. Kajian kualitatif ini akan menggunakan kaedah dokumentasi, temu bual dan pemerhatian dalam mencapai objektif yang ditetapkan. Hasil kajian mendapati bahawa isu utama yang perlu ditempuhi oleh golongan OKU adalah komitmen daripada para pelajar sendiri serta komitmen ibu bapa dalam memantau pembelajaran anak istimewa mereka. Manakala, cabaran yang dihadapi oleh sesebuah institusi pendidikan adalah untuk mengenal pasti kaedah yang sesuai bagi melaksanakan PdP secara dalam talian sewaktu COVID-19 terhadap pelajar daripada golongan OKU. Kajian ini diharapkan dapat menjadi rujukan kepada institusi pendidikan dalam menambah baik proses PdP bagi pelajar OKU sewaktu bencana berlaku seperti COVID-19 ini.
Undoubtedly, it cannot be denied rights of Persons with Disabilities (PWDs) preserved and protected under Islamic and Legal perspectives. Islam sees the disability as morally neutral and given equal preservation just like any other human being. Ensuring their inclusiveness can help achieve global goals, realizing the Sustainable Development Goals (SDGs) by, for, and with PWDs. Building on the principle of "leaving no one behind," the new Agenda emphasizes a holistic approach to achieving sustainable development for all (United Nations, 2016). This research examined the rights of PWDs according to Islamic and legal perspectives. This study uses the PRISMA methodology and two electronic databases from SCOPUS and HeinOnline systematically searched for papers or articles relating to Islam and disabilities, legal perspective, and the rights of PWDs over the period 2010 until 2020. The data collected was analyzed and recorded in the PRISMA flow chart. The result shows that 54 articles showed from the searching on both databases. However, only 28 journal articles were selected and analyzed after the final filter in the qualitative and quantitative synthesis. Ten interesting articles were chosen for discussion on the Islamic and legal perspectives on the rights of PWDs. Hopefully, this research will provide a useful overview and discussion of the systematic analysis of PWD rights from Islamic and legal perspectives using PRISMA methodology, as well as serve as a reference for other researchers and academics.
Introduction: Heart disease is one of the leading causes of death for Malaysians in the country and it can affect most infants or children due to congenital heart disease (CHD), viral or bacterial infections. Treatment for pediatric heart patients requires high costs and takes a relatively long period of time. This affects parents and guardians of children in covering treatment funds and readiness to face such a difficult situation. Aims & Objectives: This study aims to identify the practices and problems in providing zakat funds for the cost of treatment of pediatric heart patients based on the eligible groups (asnaf) for zakat. Methodology: This qualitative study adopts document analysis methods. Data & Analysis: Primary and secondary sources involving the turath (classical) books related to infaq (charity), as well as other resources such as books, journals, articles, conference papers/seminars, research papers, thesis, newspaper, website and the like either in Malay, Arabic or English. Results & Findings: The results of the study shows that there are several zakat institutions that play an important role in helping the cost of treatment of heart patients in general ranging from the cost of early detection of treatment to the cost of follow-up treatment. However, the proposed formation of a contribution fund specifically can be implemented to help pediatric heart patients from the asnaf group. The noble efforts and initiatives made by this zakat institution clearly prove that zakat plays a big role in helping Muslims in any situation. Abstrak Pendahuluan: Penyakit jantung merupakan penyebab utama kematian rakyat Malaysia di negara ini dan ia boleh dihidapi oleh kebanyakan bayi atau kanak-kanak yang berpunca daripada masalah penyakit jantung kongenital (CHD), jangkitan virus atau bakteria. Rawatan bagi pesakit jantung kanak-kanak memerlukan kos yang tinggi dan memakan tempoh masa yang agak lama. Perkara ini memberi kesan terhadap ibu bapa dan penjaga kanak-kanak dalam menampung dana rawatan dan kesediaan menghadapi situasi getir sebegini. Tujuan dan Objektif: Artikel ini bertujuan untuk mengenal pasti amalan dan permasalahan institusi zakat dalam menyediakan peruntukan bagi kos rawatan pesakit jantung kanak-kanak daripada golongan asnaf. Ini adalah selaras dengan peranan Institusi zakat dan Majlis Agama Islam Negeri di Malaysia sentiasa prihatin dan komitmen dalam membantu umat Islam di Malaysia dalam aspek kehidupan, ekonomi, pendidikan termasuk kesihatan. Metodologi: Kajian berbentuk kualitatif ini mengunakan kaedah analisa dokumentasi. Data & Analisis: Sumber primer dan sekunder melibatkan kitab-kitab turath sebagai rujukan utama berkaitan infaq, dan juga sumber lain seperti buku, jurnal, artikel, kertas persidangan/seminar, kertas penyelidikan, tesis, keratan akhbar, carian di laman sesawang dan seumpama dengannya sama ada dalam versi bahasa Melayu, bahasa Arab atau bahasa Inggeris. Dapatan Kajian: Hasil kajian mendapati bahawa sejumlah institusi zakat memainkan peranan yang penting bagi membantu kos rawatan pesakit jantung secara umum bermula dari kos pengesanan awal rawatan sehingga kos rawatan susulan. Cadangan pembentukan dana sumbangan secara khusus boleh dilaksanakan bagi membantu para pesakit jantung khusus kanak-kanak dari golongan asnaf.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.