Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menggambarkan keefektifan penggunaan pendekatan pembelajaran STEAM (Science Technology Engineering Art Mathematics) terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa di kelas tujuh SMP Negeri 9 Padangsidimpuan. Penelitian ini dilakukan dengan menerapkan metode eksperimen (one group pretest post test design) dengan 28 siswa sebagai sampel dan yang diambil dengan menggunakan teknik cluster random sampling dari 206 siswa. Observasi dan tes digunakan dalam mengumpulkan data. Teknik analisis data menggunakan analisis butir soal, analisis deskriptif dan uji-t sebagai analisis hipotesis. Berdasarkan analisis deskriptif, ditemukan: (a) rata-rata menggunakan pendekatan pembelajaran STEAM adalah 3,8 (kategori sangat baik) dan (b) ratarata kemampuan komunikasi matematika siswa sebelum menggunakan pendekatan pembelajaran STEAM adalah 62,73 (kategori cukup) setelah menggunakan pendekatan pembelajaran STEAM adalah 80,05 (kategori sangat baik). Selanjutnya, berdasarkan statistik inferensial dengan menggunakan uji sampel berpasangan, Efektivitas pendekatan pembelajaran Science Technology Engineering Art Mathematic (STEAM) terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa SMP Negeri 9 Padangsidimpuan pada materi untung dan rugi memiliki nilai signifikan , berarti terdapat perbedaan nilai kemampuan komunikasi matematis siswa yang diajarkan dengan pendekatan pembelajaran Science Technology Engineering Art Mathematic dan konvensional. Kata kunci: Kemampuan komunikasi matematis; pendekatan pembelajaran STEAM.
Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan dan mengetahui efektivitas lembar kerja mahasiswa berbasis Search, Solve, Create, and Share pada mata kuliah ekologi hewan.Penelitian ini dirancang sebagai penelitian Research and Development (R&D) yaitu metode penelitian yang digunakan untuk menghasilkan produk tertentu. Pengembangan perangkat pembelajaran dalam penelitian ini menggunakan penelitian pengembangan dikembangkan oleh Thiagarajan, dkk. (1974). Penelitian ini diujicobakan di STKIP Tapanuli Selatan semester VB. Hasil penilaian ahli terhadap LKM berbasis SSCS menunjukkan LKM hasil pengembangan layak digunakan dalam pembelajaran dengan presentase aspek kelayakan memperoleh 76,96 %. Hasil uji coba menunjukkan bahwa LKM berbasis SSCS efektif dalam pembelajaran. Nilai rata-rata N-gain sebesar 0,65 dengan kategori sedang menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar dari pretest ke posttest. Rata-rata persentase keterampilan berpikir dan aktivitasmahasiswa berturut-turut yaitu 72,77% dan 74,87%. Berdasarkan hasil penelitian, pengembangan LKM berbasis Search, Solve, Create, and Share layak dan efektif diterapkan dalam mata kuliah Ekologi Hewan.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.