Objetivo: Analisar o volume e características das produções científicas sobre uso de geotecnologias aplicadas em serviços de saúde. Métodos: Trata-se de uma revisão integrativa da literatura das bases de dados: Literatura Latino-Americano e do Caribe em Ciências da Saúde (LICAS), Scientific Electronic Library Online (SciELO) e Literature Analysis and Retrieval System Online (MEDLINE), com a utilização do programa Excel®, para criação de uma planilha com informações das publicações selecionadas para compor o estudo. Resultados: Identificou-se 20 artigos que respondiam aos nossos objetivos, destes apenas 30% eram nacionais e 70% internacionais. O ano de maior publicação foi 2014 (30%) e os enfermeiros e médicos realizaram 70% dos estudos. A revisão demonstrou que 60% das publicações foram de periódicos internacionais, sendo o Brasil e os E.U.A (30%) responsáveis individualmente por 30% das publicações. A metodologia mais frequente foi pesquisa exploratória do tipo pesquisa bibliográfica (25%); todas as publicações foram publicadas em periódicos diferentes. Conclusão: Foi constatado através desse estudo uma carência de produções carência de produções científicas sobre a temática em território nacional no campo da saúde. Tais tecnologias são ferramentas de excelência, evidenciando sua importância na promoção de melhores condições no campo da saúde, como: utilização consciente dos recursos, melhor acessibilidade dos usuários e redução de custos. Espera-se dos profissionais da saúde maior realização de estudos sobre a temática, bem como, desperte interesse para a construção de geotecnologias.
Objetivo: construir e validar um livro sobre ensino de feridas, classificação, avalição e tratamento de feridas, a fim de torná-lo uma tecnologia educacional em saúde para ser utilizada por estudantes e profissionais da saúde. Metodologia: Trata-se de um desenvolvimento metodológico para validação de um livro sobre ferida. A amostra do estudo foi composta por juízes especialistas, necessário no processo de validação pela importância do julgamento do conteúdo específico e temático do livro. Para a análise quantitativa dos dados, foi realizado o cálculo do Índice de Validade de Conteúdo (IVC) e para avaliar o questionário usado nesse estudo foi utilizado o coeficiente de alfa de Cronbach. Resultados: O instrumento foi considerado validado pelos juízes, demonstrando consistência interna desejável com coeficiente alfa de Cronbach de 0,95 o qual se trata de um importante instrumento quando se objetiva medir construto único por meio de múltiplos itens, sendo que o livro apresentou IVC global de 0,99 com excelente nível de concordância, podendo-se inferir que a ferramenta é representativa do conteúdo a ser abordado sobre o ensino de enfermagem em relação à ferida. Conclusão: o livro configurando-se em uma tecnologia educacional válida para ser usada no ensino de avaliação e tratamento de feridas no ensino de enfermagem, a fim de proporcionar um processo de aprendizagem significativo e efetivo para os discentes.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.