AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh cyberbullying terhadap perilaku reaktif sebagai pelaku sekaligus sebagai korban cyberbullying pada siswa. Penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode survei dengan mengambil sampel sebanyak 40 orang dari SMP Nasional Kota Makassar. Siswa yang dimaksud dalam penelitian ini adalah siswa SMP kelas VII sampai kelas IX karena tanggap terhadap teknologi dan pada masa ini terjadi perubahan secara fisik dan psikis yang membawa siswa pada suatu fase yang disebut masa transisi, labil, mencari identitas dan mencari public figure. Hasil dari penelitian ini adalah terbuktinya hipotesis bahwa ada pengaruh antara perilaku pelaku cyberbullying dengan perilaku reaktif siswa Kristen korban cyberbullying dengan signifikansi 0,037<0,05. Dengan demikian jelas bahwa bila makin tinggi perilaku reaktif pelaku maka makin tinggi pula perilaku reaktif korban. Semakin rendah perilaku reaktif pelaku maka makin rendah pula perilaku reaktif korban cyberbullying.Kata Kunci: Cyberbullying, jejaring sosial, medsos, perilaku, korban, remajaThe purpose of this research is to understand the influence of the perpetrators of cyberbullying in regards to the behavior of the victims of cyberbullying for students. The students intended in this research are Middle School students from class seven to class nine because of their technological proficiency, and at this age, they experience physical and psychological changes, that bring them to a phase known as a transition stage, label, looking for their identity, and looking for a public figure. The research that was implemented was quantitative research, using a survey method that brought in a sample of results from as many as 40 students from SMP Nasional Makassar. The researcher chose this Middle school because these middle school students demonstrated technological proficiency. The results of this research prove the hypothesis that there is an influence between the perpetrators of cyberbullying with the behavior of Christian student victims of cyberbullying as significant as 0,037<0,05. As such,
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh cyberbullying terhadap perilaku reaktif sebagai pelaku sekaligus sebagai korban cyberbullying pada siswa. Penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode survei dengan mengambil sampel sebanyak 40 orang dari SMP Nasional Kota Makassar. Siswa yang dimaksud dalam penelitian ini adalah siswa SMP kelas VII sampai kelas IX karena tanggap terhadap teknologi dan pada masa ini terjadi perubahan secara fisik dan psikis yang membawa siswa pada suatu fase yang disebut masa transisi, labil, mencari identitas dan mencari public figure. Hasil dari penelitian ini adalah terbuktinya hipotesis bahwa ada pengaruh antara perilaku pelaku cyberbullying dengan perilaku reaktif siswa Kristen korban cyberbullying dengan signifikansi 0,037<0,05. Dengan demikian jelas bahwa bila makin tinggi perilaku reaktif pelaku maka makin tinggi pula perilaku reaktif korban. Semakin rendah perilaku reaktif pelaku maka makin rendah pula perilaku reaktif korban cyberbullying.Kata Kunci: Cyberbullying, jejaring sosial, medsos, perilaku, korban, remajaThe purpose of this research is to understand the influence of the perpetrators of cyberbullying in regards to the behavior of the victims of cyberbullying for students. The students intended in this research are Middle School students from class seven to class nine because of their technological proficiency, and at this age, they experience physical and psychological changes, that bring them to a phase known as a transition stage, label, looking for their identity, and looking for a public figure. The research that was implemented was quantitative research, using a survey method that brought in a sample of results from as many as 40 students from SMP Nasional Makassar. The researcher chose this Middle school because these middle school students demonstrated technological proficiency. The results of this research prove the hypothesis that there is an influence between the perpetrators of cyberbullying with the behavior of Christian student victims of cyberbullying as significant as 0,037<0,05. As such,
ABSTRAKSesuai dengan permasalahan yang ada, maka tujuan penulisan karya ilmiah ini adalah: Pertama,Untuk mengetahui makna misteri Allah dalam pandangan Paulus. Kedua,Agar pemberita Injil memahami misteri Allah sebagai dasar bagi pemberitaannya supaya mereka dapat melaksanakan tanggung jawab memberitakan Injil dengan benar. Dalam penulisan karya ilmiah ini, penulis menggunakan metode penelitian literatur (Library research) yaitu menggunakan Alkitab, kamus, tafsiran dan bukubuku serta berbagai tulisan-tulisan yang terdapat dalam jurnal, yang berhubungan dengan pembahasan dalam karya ilmiah penulis. Berdasarkan hasil uraian penulis dalam karya ilmiah tentang Misteri Allah Dalam Pandangan Paulusdan Implikasinya Bagi Pemberitaan Masa Kini, maka penulis dapat menarik kesimpulan sebagai berikut: Pertama, Rasul Paulus memnberitakan misteri Allah bukan berdasarkan pemahaman agama-agama misteri Yunani melainkan didasari oleh pemahamannya terhadap teologi Perjanjian Lama. Kedua, Paulus menyebut istilah misteri dalam pengertian bahwa Yesus Kristus adalah misteri Allah. Rahasia itu adalah kabar baik yang dinyatakan Allah dalam sejarah; rahasia itu adalah Allah sendiri, pusatnya ialah Kristus dan Paulus ditugaskan untuk memberitakannya terus-menerus. Ketiga, Pada masa kini, orang percaya yang telah terhisap dalam keselamatan Kristus juga memiliki tanggung jawab untuk memberitakan Yesus Kristus yang adalah misteri Allah sesungguhnya.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.