Pengaruh Cyberbullying Di Media Sosial Terhadap Perilaku Reaktif Sebagai Pelaku Maupun Sebagai Korban Cyberbullying Pada Siswa Kristen SMP Nasional Makassar

Abstract

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh cyberbullying terhadap perilaku reaktif sebagai pelaku sekaligus sebagai korban cyberbullying pada siswa. Penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode survei dengan mengambil sampel sebanyak 40 orang dari SMP Nasional Kota Makassar. Siswa yang dimaksud dalam penelitian ini adalah siswa SMP kelas VII sampai kelas IX karena tanggap terhadap teknologi dan pada masa ini terjadi perubahan secara fisik dan psikis yang membawa siswa pada suatu fase yang disebut masa transisi, labil, mencari identitas dan mencari public figure. Hasil dari penelitian ini adalah terbuktinya hipotesis bahwa ada pengaruh antara perilaku pelaku cyberbullying dengan perilaku reaktif siswa Kristen korban cyberbullying dengan signifikansi 0,037<0,05. Dengan demikian jelas bahwa bila makin tinggi perilaku reaktif pelaku maka makin tinggi pula perilaku reaktif korban. Semakin rendah perilaku reaktif pelaku maka makin rendah pula perilaku reaktif korban cyberbullying.Kata Kunci: Cyberbullying, jejaring sosial, medsos, perilaku, korban, remajaThe purpose of this research is to understand the influence of the perpetrators of cyberbullying in regards to the behavior of the victims of cyberbullying for students. The students intended in this research are Middle School students from class seven to class nine because of their technological proficiency, and at this age, they experience physical and psychological changes, that bring them to a phase known as a transition stage, label, looking for their identity, and looking for a public figure. The research that was implemented was quantitative research, using a survey method that brought in a sample of results from as many as 40 students from SMP Nasional Makassar. The researcher chose this Middle school because these middle school students demonstrated technological proficiency. The results of this research prove the hypothesis that there is an influence between the perpetrators of cyberbullying with the behavior of Christian student victims of cyberbullying as significant as 0,037<0,05. As such,

Adolescents’ Involvement in Cyberbullying: The Importance of Peer Social Interaction

“…The results of the study conducted by the researchers found that most of the males engaged in cyberbullying behavior as many as 63 respondents (68.48%). The results of the study conducted by the researchers found that most of male respondents were engaged in cyberbullying behavior as many as 63 respondents (68.48%) [9]. The results of this study are not in line with the research conducted by Pandie and Weismann [9] stating that there is no difference between men and women doing cyberbullying, each as much as 45.8%.…”

Perilaku Cyberbullying Remaja di Media Sosial

“…Diantara faktor-faktor yang menyebabkan perilaku pelaku cyberbullying dalam melakukan aksinya, adalah faktor keluarga, diri sendiri dan lingkungan yang memiliki tingkat pengaruh cukup kuat dan signifikan. Analisis terhadap pengaruh perlindungan digital, perlindungan sosial dan faktor diri sendiri juga berpengaruh pada perilaku korban (Pandie & Weismann, 2016).…”

Sentiment Analysis Of Cyberbullying On Twitter Using SentiStrength

“…Berbagai penelitian terkait analisis sentimen telah banyak dilakukan. Terdapat dua pendekatan untuk melakukan analisis sentimen, pendekatan yang pertama adalah berbasis machine learning [4] yaitu dengan melatih classifier pada dataset yang telah dilabelkan secara manual. Pendekatan yang kedua adalah berbasis leksikal [5] yang tidak memerlukan pelatihan dataset, mengukur polaritas suatu kalimat atau dokumen berdasarkan pada sentimen kata-kata dan frasa-frasa sambil menerapkan aturan-aturan tertentu yang diambil dari Iinguistik.…”