e considera violencia en las relaciones de noviazgo de los adolescentes y jóvenes (VRN) a cualquier tipo de agresión intencionada de un miembro de la pareja contra el otro durante el noviazgo. Las agresiones en el noviazgo suelen encuadrarse en tres grandes categorías (i.e., violencia física, psicológica y sexual) y, tal y como se puede ver en la Figura 1, se manifiestan de diferentes formas (Cornelius y Resseguie, 2007;Foshee, 1996;Foshee, Bauman, Linder, Rice y Wilcher, 2007;Leen et al., 2013;Shorey, Cornelius y Bell, 2008). Así y todo, la diferenciación entre las diversas formas de violencia es útil para facilitar su estudio, pero hay que tener presente que los diferentes tipos de agresión están interrelacionados y muy frecuentemente, tienen lugar de manera conjunta (Pozueco, Moreno, Blázquez y García-Baamonde, 2013;Stets y Henderson, 1991).Desde que James Makepeace (1981) ya alertara sobre la necesidad de prestar atención a la violencia que se producía durante el noviazgo, se ha ido generando un importante corpus de investigación empírica sobre diversos aspectos en esta materia (e.g., modelos teóricos, prevalencia, factores de riesgo asociados o programas de intervención). La gravedad de este fenómeno violento y su impacto en la sociedad actual, hacen necesaria la identificación de su prevalencia real y de los factores de riesgo asociados más relevantes. De esta forma, se podría incrementar la eficacia de los programas preventivos de la violencia contra la pareja implementados específicamente en los entornos educativos, ya que con frecuencia las primeras relaciones de noviazgo entre los adolescentes se inician en los centros de educación secundaria.En los últimos años se han realizado algunas revisiones sistemáticas sobre prevalencia de la violencia contra

información del artículoHistoria del artículo: Recibido el 19 de agosto de 2014 Aceptado el 20 de enero de 2015 On-line el 8 de abril de 2015Palabras clave: Violencia en el noviazgo Agresión en parejas adolescentes Victimización en parejas adolescentes Adolescentes Factores de riesgo Variables asociadas r e s u m e n En este trabajo se realiza una revisión crítica de las variables asociadas a la violencia en las relaciones de noviazgo de los adolescentes. Se han identificado más de 30 variables y se han agrupado en función de su papel precipitante, facilitador, modulador o inhibidor de las agresiones y de la victimización. Aunque muchas de estas variables se han relacionado consistentemente tanto con la violencia cometida como con la violencia sufrida, otras generan controversia por su relación poco consistente con este tipo de violencia, entre ellas, el sexo, el origen étnico, el lugar de residencia, la estructura familiar, el estatus socioeconómico o la exposición a videojuegos y medios de comunicación con contenido violento. La delimitación de los factores de riesgo de violencia y un mayor conocimiento de la función que desempeñan resultan fundamentales para la implementación de programas de prevención en entornos educativos, así como para aumentar la eficacia y la efectividad de los ya existentes. a b s t r a c tThis paper presents a critical review of factors related to adolescent dating violence. More than 30 variables were found and then clustered into risk, protective, and modulator factors. Although most of these factors have been consistently associated with dating violence (perpetration, victimization, or both) some of them (e.g., sex, ethnic, residence, family structure, socioeconomic status, and exposure to violent videogames or media) show controversial results. The identification of key factors may lead to a more accurate knowledge of adolescent dating violence in order to implement more effective and efficient intervention programs.

Deproteinized bovine bone mineral with 10% collagen showed a similar behaviour as DBBM not only in its capacity to minimize ridge contraction but also from a histological point of view. Thus, both graft materials seem to be suitable for ridge preservation procedures.

This study examines how the mechanisms underlying moral disengagement serve as a mediator between anger and hostility and physical and verbal aggression. The study was carried out on 424 participants (61.1% females), aged 15 to 25 years, assessing the direct and indirect effects of the distinct variables using a hierarchical multiple regression analysis and structural equation modeling. The findings suggest that anger and hostility contribute independently and positively to physical and verbal aggression. Moreover, the relationships between anger, hostility, and aggression appear to be mediated by moral disengagement. Indeed, this process of mediation was invariant across sexes, and it tended to be stronger for physical--as opposed to verbal--aggression.

No abstract

The factor structure invariance in the Big Five personality questionnaire was studied based on the self-reports of 852 Spanish children. Different degrees of invariance across age groups from 8 to 15 years old, and also according to gender, were investigated by means of confirmatory factor analysis with a matrix of polychoric correlations. The results provide empirical evidence for the invariant factor structure of the Big Five Questionnaire for Children (BFQ-C) measurement across age and gender in children. The five-factor structure, the factor pattern coefficients, the factor variances/co-variances and, finally, the theoretical constructs were all found to be reasonably invariant across these groups, and especially across gender. The five-factor model adequately represented the data for each of these groups. The implications of these findings are discussed.

No abstract

No abstract