Medical student-driven CQI projects can improve the quality of care for diabetes at practices in which the students participate while introducing them and their preceptors to the process of quality measurement and improvement. Formative input from students should be used to optimize CQI experiences. Using medical students to lead CQI efforts in private practices may represent an underutilized resource to improve the care of patients in community-based practices.

Objetivo: descrever o que as publicações cientificas trazem sobre o manejo da dor e medidas não farmacológicas utilizadas no cuidado ao paciente adulto internado em unidades de terapia intensiva. Metodologia: Foi realizado levantamento bibliográfico do período de 2008 a 2019 nas bases de dados da SciELO e BDENF. Utilizando os descritores: cuidados críticos, cuidados de enfermagem e manejo da dor. Utilizando os critérios de exclusão como cuidados ao neonatal, cuidados a parturiente, cuidados com o pé diabético, síndromes coronarianas. Resultado: A leitura dos artigos mostrou que os profissionais da área da saúde se limitam ainda a utilizar dos meios farmacológicos para trazer o alívio da dor nos pacientes, desconhecem também muitas técnicas que podem ser utilizadas para levar um conforto ao paciente. Conclusão: Ficou evidenciado a necessidade de os profissionais participarem de educações continuadas e da importância de um maior número de pesquisa nessa área.

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RELATO DE EXPERIÊNCIATelemonitoramento: análise da percepção dos acadêmicos de enfermagem frente à pandemia da COVID-19Telemonitoring: analysis of nursing students' perception of the COVID-19 pandemic Telemonitorización: análisis de la percepción de los estudiantes de enfermería sobre la pandemia COVID-19 ResumoRelato de experiência dos acadêmicos bolsistas durante o período de pandemia causada pela COVID-19 no Estado do Rio de Janeiro. A Prefeitura do Rio, através da Secretaria Municipal de Administração do Estado e em acordo com a Lei n.º 11.788/2008, publica todo final de ano o edital que regulamenta o processo seletivo para concessão de bolsas de estágio não obrigatório a estudantes universitários de diferentes áreas da saúde. No ano de 2020, os acadêmicos bolsistas enfrentaram uma situação atípica, ocasionada pela COVID-19, em que houve a necessidade de uma nova formulação para alocação dos acadêmicos, que foram aprovados conforme edital, para ter início as atividades em 2020. Objetivou-se relatar a experiência vivenciada pelos acadêmicos bolsistas, através do telemonitoramento durante o período de distanciamento social ocasionado pela COVID-19 no ano de 2020. No Rio de Janeiro, o teleatendimento realizado pelos acadêmicos da Subsecretaria de Serviços Compartilhados da Secretaria Municipal da Casa Civil foi realizado como suporte efetivo em diversos cenários, tais como o contato via telefone com o paciente em tratamento de diversas patologias e agravos à saúde.

AVALIAÇÃO DA SAÚDE MENTAL POSITIVA DE DISCENTES DE ENFERMAGEM RESUMO CONTEXTO: A importância da saúde mental é reconhecida pela Organização Mundial de Saúde (OMS), na sua própria de nição de saúde, como um estado de completo bem-estar físico, mental e social. OBJETIVO(S): O objetivo geral foi avaliar a saúde mental positiva dos discentes de enfermagem por meio do Questionário de Saúde Mental Positiva (QSM+) de Lluch (2003) traduzido e adaptado para o português (Carvalho & Sequeira, 2009) que visa avaliar a capacidade do aluno em termos de gestão das variáveis positivas que integram a saúde mental. METODOLOGIA: Trata-se de pesquisa quantitativa exploratória, que teve como sujeitos 269 acadêmicos de enfermagem. Foi traçado inicialmente o per l dos sujeitos da pesquisa com nalidade de agrupar e conhecer a população. RESULTADOS: Com base nos objetivos foi evidenciado que os acadêmicos de enfermagem, em sua maioria, estão satisfeitos com sua vida pessoal, são bons ouvintes, tem di culdade para lidar com o stress, pouco con antes em si mesmos, menos da metade se diz disposta a ajudar o próximo, possuem facilidade para estabelecer relações interpessoais. CONCLUSÕES: Há necessidade de se investir em estratégias que viabilizem promover a saúde do acadêmico de enfermagem, durante sua formação, para que na vida pro ssional tenham melhor equilíbrio diante das situações impostas pelo ambiente de trabalho, bem como a necessidade de conscientização da importância do cuidado.

ARTIGO ORIGINAL O que a pandemia da COVID-19 fez com a pressão arterial sistêmica?What did the COVID-19 pandemic do to systemic blood pressure? ¿Qué le hizo la pandemia de COVID-19 a la presión arterial sistémica? ResumoObjetivou-se identificar se houve alguma influência da pandemia na vida dos pacientes portadores de doenças crônicas não transmissíveis acompanhados por uma estratégia da saúde da família. Esse trabalho foi desenvolvido através de uma pesquisa de campo de natureza descritiva qualitativa, realizada em uma estratégia da saúde da família em um bairro localizado na Zona Norte do Estado do Rio de Janeiro, entre os meses de setembro a dezembro de 2020. Apesar de uma comprovada eficácia nas medidas preventivas no combate as complicações ocasionadas pelas doenças provenientes da hipertensão arterial sistêmica, os tratamentos, sejam farmacológicos ou não, impactam em ônus para a população e para o governo. Os resultados desse estudo mostraram que a pandemia causada pelo novo coronavírus exerceu influência nos níveis pressóricos dos pacientes portadores de hipertensão arterial sistêmica.

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