A interprofissionalidade promove o aperfeiçoamento da assistência integral à saúde. Porém, o trabalho em equipe, por vezes, é permeado por conflitos, os quais podem ser gerenciados através das competências emocionais. Esse estudo objetiva relatar uma experiência de desenvolvimento de competências emocionais para fortalecimento do processo de trabalho interprofissional, com vistas à integralidade do cuidado. O Programa de Educação pelo Trabalho em Saúde desenvolveu essa experiência em 2015, num serviço de média complexidade. Inicialmente, foi utilizado um jogo, visando explorar fragilidades do serviço, o qual possibilitou identificar o sentimento de inibição de muitos profissionais diante de situações do cotidiano laboral. Posteriormente, objetivando contornar tais inibições, atividades lúdicas foram realizadas por meio de vídeos, jogos e rodas de conversas, que promoveram diálogos interprofissionais, com foco nas competências empatia e assertividade, que resultaram em uma postura mais ativa e questionadora dos profissionais frente às necessidades do processo de trabalho da equipe.

This study aimed to explore the association between use and need of dental prostheses to the quality of life in elderly individuals in a Referral Center for Elderly Care in the northeastern of Brazil. A cross-sectional study was developed with 199 elderlies of both sexes. Data were collected from clinical examinations (WHO criteria) and a questionnaire regarding socioeconomic status, Oral Health Impact Profile index (OHIP-14) by a single calibrated examiner with Kappa = 0.91. Data were analyzed using Mann-Whitney test, Poisson regression (p<0,05). The sample consisted of 84.9% women, mean age of 70.02 (sd±6.50) years. There was an independent association between quality of life and the covariates sex and need of dental prostheses. Men showed lower values of the score (PR = 0.734, p = 0.011) than women. Individuals without normative need for dental prostheses showed lower values of OHIP-14 (PR = 0.767; p = 0.003) than those in need.

To investigate the impact of inadequate prostheses on older adult's quality of life at the Integrated Health Center for Older Adults in the northeastern city of Brazil. Material and Methods: A cross-sectional study involving 147 older adults aged 60-90 years old in João Pessoa, Brazil. Interviews and oral examinations were carried out to collect demographic characteristics (age and gender) and clinical dental measures (use of inadequate upper and/or lower dental prosthesis) and Oral Health Impact Profile (OHIP-14 Questionnaire). The Pearson Chi-square and Fisher's exact tests were used to evaluate the association between the OHIP-14 dimensions and the use of unsatisfactory prostheses (p<0.05). Results: The sample consisted of 90.5% of women being a mean age of 69.86 (± 6.60) years. Individuals with inadequate prostheses had a higher impact on quality of life, with a predominant prevalence ratio for developing physical pain (PRR = 3.52; CI = 4.69-2.65), psychological discomfort (PRR = 5.0; CI = 5.85-4.26) and psychological inability (PRR = 1.71; CI = 2.56-1.14). Conclusion: The use of inadequate prostheses had a negative impact on the quality of life of the older adult population. Therefore, services, which provide health care for older adults, should overcome this reality by providing broad access to oral rehabilitation that is appropriate to the needs of each individual.

vêm desenvolvendo ações de educação permanente, tendo como base o Programa de Educação pelo Trabalho em Saúde, eixo educação permanente (PET-EP), Edital de 2012. No Centro de Atenção Integral à Saúde do Idoso (CAISI), a equipe do PET-EP, em conjunto com uma equipe multiprofissional do CAISI desenvolve ações de educação permanente, partindo da reflexão sobre a realidade do serviço e das necessidades existentes, para então produzir, coletivamente, estratégias voltadas a solucionar estes problemas. Objetivo: Relatar as contribuições do PET-EP no CAISI, por meio das ações realizadas nessa instituição entre agosto de 2012 a janeiro de 2013. Resultado: Tem sido possível observar uma transformação das práticas profissionais, bem como uma maior democratização das relações e fortalecimento da integração ensino-serviço neste centro, colaborando, assim, com as melhorias na organização da instituição. Conclusão: A educação permanente tem funcionado como gatilho no processo de mudança, por meio da reflexão das práticas do trabalho, sendo importante a manutenção de espaços onde essas reflexões sejam discutidas para que o processo não seja perdido.

O objetivo do presente estudo foi avaliar a presença do cirurgião-dentista (CD) em Programas de Residência Multiprofissional hospitalares (PRMH) do Brasil. Trata-se de um estudo de caráter exploratório, descritivo, com abordagem quantitativa. Foi realizada análise documental de editais de PRMH em saúde, vigentes no ano de 2019, vinculados a hospitais de universidade federais do Brasil, coletando as variáveis macrorregião, áreas de concentração e presença do núcleo profissional Odontologia. A análise constou de correlação de Spearman para associação do índice de desenvolvimento humano, índice de Gini, equipes de saúde bucal, cobertura populacional e cursos de Odontologia e a presença de CDs nos PRMH.  Dos 41 PRMH, 5 (12%) encontram-se no Centro-Oeste; 6 (15%) no Norte; 12 (29%) no Sudeste; 14 (34%) no Nordeste, e 4 (10%) no Sul. Das 93 áreas de concentração, 27 (29%) possuem o CD na equipe multiprofissional. As regiões Nordeste (n=26, 27,9%) e Sudeste (n=32,34,4%) apresentam a maior diversidade de áreas de concentração, sendo a presença do CD de 10 (38,4%) e 9 (28,1%), respectivamente, em cada região. A área de concentração mais predominante nos editais é saúde da criança e materno-infantil (n=26, 27,9%), estando o CD presente em 7 (26,9%) delas. O CD encontra-se em muitos programas de residência, embora se perceba a necessidade de ampliação do número de vagas ofertadas.

Romper o modelo assistencial biomédico ainda é um desafio para a saúde, neste contexto, a interprofissionalidade é uma possibilidade de produção de cuidado integral. Este estudo objetiva discutir a necessidade do engajamento interprofissional à nível de cuidados intensivos, com vistas à integralidade do cuidado em saúde. Para tanto, a equipe da Residência Integrada Multiprofissional em Saúde Hospitalar (RIMUSH), junto à equipe do Hospital Universitário Lauro Wanderley (HULW) atuou em conjunto, realizando momentos de diálogo, planejamento de ações e intervenções clínicas coletivas para a recuperação de uma paciente diagnosticada com necrólise epidérmica tóxica, internada em um hospital de alta complexidade. O grupo buscou identificar as principais necessidades da paciente nos âmbitos biopsicossocial. Assim, foi possível perceber questões de ordem física, vinculadas às múltiplas lesões cutâneas e orais, e notou-se um sofrimento psíquico em relação a sua auto imagem, visto que as lesões acometeram a face. Portanto, o diálogo e a interação da equipe multiprofissional durante a internação foram fundamentais para promover a completa recuperação da paciente visando a integralidade do cuidado.

O estudo objetivou conhecer a percepção de residentes multiprofissionais de um hospital público sobre a importância dos cuidados odontológicos no cenário hospitalar. Foi realizado um estudo do tipo transversal, observacional, descritivo com amostra por conveniência, composta por 63 residentes do Programa de Residência Multiprofissional Integral de Saúde Hospitalar (RIMUSH) do Hospital Universitário Lauro Wanderley. O instrumento de coleta de dados foi um questionário adaptado contendo sete perguntas. Para análise, os residentes foram divididos em dois grupos, o grupo 1 (G1) possui cirurgião-dentista (CD) na equipe multiprofissional e o grupo 2 (G2) não possui CD na equipe. A maioria dos residentes respondeu que avaliação odontológica nos pacientes hospitalizados é muito importante, que condições sistêmicas, medicações e condição de saúde bucal impactam na recuperação. Porém, os residentes do G1 compreenderam melhor as atribuições do CD na equipe, assim como quando indicar um pedido de consulta odontológica comparados aos do G2. Conclui-se que os residentes das demais áreas da saúde percebem a importância da Odontologia Hospitalar e que a presença do CD nas equipes de residência contribui para a capacitação desses profissionais, para a troca de saberes interprofissionais e para a promoção de assistência integral.