Kemampuan membaca sangat penting untuk menunjang Pendidikan, dalam skenario ini, keterlibatan guru sangat penting dalam membantu siswa memahami pengetahuan yang ada melalui membaca. Media kartu bacaan bergambar merupakan salah satu jenis media yang dapat digunakan untuk membantu siswa dalam memperkuat keterampilan membaca. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk membahas keterlibatan guru dalam penggunaan kartu bacaan bergambar sebagai media untuk mengembangkan keterampilan membaca siswa kelas 1 Madrasah Ibtidaiyah Pesantren Sabilil Muttaqien Hargomulyo, serta mengidentifikasi hambatan dan cara mengatasinya. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif dengan jenis studi kasus. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pemanfaatan media kartu baca bergambar. Data penelitian ini dikumpulkan dengan mengamati, mewawancarai, dan mendokumentasikan wali kelas 1 dan siswa kelas 1 Madrasah Ibtidaiyah Pondok Pesantren Sabilil Muttaqien Hargomulyo, serta melakukan studi pustaka. Reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan, dan pemanfaatan data adalah semua upaya penelitian dalam analisis data. Peneliti memanfaatkan pendekatan triangulasi (gabungan) untuk memvalidasi data. Temuan ini menyoroti bagaimana peran guru dapat membantu anak-anak meningkatkan keterampilan membaca mereka dengan menggunakan kartu baca bergambar.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.