Resumo. Estudantes com Transtorno do Espectro do
IntroduçãoEstudantes com Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) apresentam déficits qualitativos na comunicação, assim como na interação social, além de interesses restritos e comportamentos estereotipados, de acordo com os manuais oficiais [APA, 2013]. Ademais, os estudantes apresentam variações na intensidade de manifestação dos sintomas, o que significa que alguns deles podem apresentar excessos comportamentais e outros déficits ou mesmo ausência de repertório comportamental.Dentre as diferentes estratégias de trabalho apresentadas pela literatura, a Análise do Comportamento Aplicada (termo original em inglês, Applied Behavior Analysis) constitui-se em uma abordagem promissora para desenvolver o trabalho com essa população, devido aos conhecimentos comprovados cientificamente no tratamento de estudantes com TEA [Cooper et al. 2007
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