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This study aimed to report the application of art therapy in daily practice, taking as object the experience developed in one of the therapeutic groups of the Center for Psychosocial Care of the Regional Executive Secretary III, that is a governmental institution of the city of Fortaleza that works in partnership with the Federal University of Ceara, using therapeutic devices in the field of mental health; besides that, promotes awareness and encouragement of other professionals and artists to have experiences of this nature. Thus, the actions taken were intended to: 1) maximize and give credit to the singular forms of the process of free creation of users, 2) improve self-esteem, 3) obtain a better emotional balance, and 4) minimize the negative effects of mental illness. The group has been appropriating of the languages of art, like painting, sculpture and the actions of production of free artistic expression, obtaining, thus, support and involvement of participants in the process, allowing changes in the fields of: affection, interpersonal and relationship. Keywords: Mental health; Art therapy; Creativity RESUMOEste trabalho objetivou relatar a aplicação da arteterapia na prática cotidiana, tomando por objeto a experiência desenvolvida em um dos grupos terapêuticos do Centro de Atenção Psicossocial da Secretaria Executiva Regional III, órgão da esfera municipal de Fortaleza que atua em parceria com a Universidade Federal do Ceará e que utiliza dispositivos terapêuticos no campo da Saúde Mental, além de promover a sensibilização e estímulo de outros profissionais dessa área e artistas para vivenciar experiências dessa natureza. Desse modo, as ações realizadas visaram à potencialização e valorização de formas singulares do processo de livre criação dos usuários, elevação da auto-estima, melhora do equilíbrio emocional e minimização dos efeitos negativos da doença mental. O grupo vem se apropriando de linguagens da arte, como a pintura, a escultura e de ações de produção de livre expressão artística, obtendo-se, assim, a adesão e o envolvimento dos sujeitos implicados no processo, propiciando mudanças nos campos afetivos, interpessoal e relacional. Descritores: Saúde mental; Terapia pela arte; Criatividade RESUMENEste estudio tuvo como objetivo informar sobre la aplicación de la terapia del arte en la práctica diaria, tomando por objeto la experiencia desarrollada en uno de los grupos terapéuticos del Centro de Atención Psicosocial de la Secretaría Ejecutiva Regional III, que es una institución municipal de la ciudad de Fortaleza, que trabaja en colaboración con la Universidad Federal de Ceará y que usa dispositivos terapéuticos en el campo de la salud mental; además, promueve la sensibilización y el estimulo de otros profesionales de esta área y de artistas para que experimente vivencias de esa naturaleza. Por lo tanto, las medidas adoptadas tienen por objeto: 1) maximizar y valorizar las formas singulares del proceso de creación libre de los usuarios, 2) la mejora de la autoestima, 3) obtener mayor equ...

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Objective: to verify the ability of nursing and medical academics related to hand hygiene technique. Methods: this is a cross-sectional study carried out with 61 academics. Hands hygiene with 70.0% alcohol gel was used, in which Visirub® fluorescent dye was added, which allowed observing areas not contemplated during hand hygiene and investigation of the eight steps recommended by the World Health Organization. Results: 35.7% of nursing academics and 15.1% of medical students used the hand hygiene technique with 70.0% alcohol gel following the eight recommended steps. The least accomplished steps by the nursing academics were "rubbing the back of each hand with the back of the other", as 46.4% did not perform it. Among medicine students, the least accomplished step was "rubbing the back of the fingers with the palm of the other hand", by 63.6%. No scholar was able to contemplate all areas. Conclusion: no academic has been able to perform hand hygiene in all areas properly, hence the need to reinforce the correct technique.

A pesquisa objetivou caracterizar os trabalhos produzidos e sintetizar a contribuição destes para o enfoque das ações educativas desenvolvidas por enfermeiros brasileiros com adolescentes em situação de vulnerabilidade às DST/Aids por meio da revisão integrativa de literatura. Para a busca dos artigos utilizaram-se os descritores indexados em Descritores em Ciências da Saúde e Medical Subject Heading, sendo selecionados 6 artigos. A síntese dos estudos evidenciou que o trabalho em grupo favorece a integração dos sujeitos envolvidos no processo, a troca de experiências e informações e a conscientização a partir do uso de metodologias como a de Paulo Freire, e o pensamento sistemático do Grupo Operativo que sensibiliza o sujeito à mudança de comportamento e, consequentemente, à melhoria da qualidade de vida. Ao final, a revisão integrativa permitiu visualizar a necessidade de os adolescentes conhecerem as maneiras de se prevenir das DST/AIDS e desenvolverem a sexualidade de forma segura, como também a aquisição de conhecimento acerca da importância das pesquisas que priorizam as ações educativas do enfermeiro, já que este deve exercer o seu papel de educador em saúde em todos os locais de atuação.