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Resumo Este artigo objetiva expor aspectos relacionados à criação, organização e uso formal dos conteúdos informacionais em ambientes híbridos. Propõe-se que o Design da Informação (DI) deva ser considerado nos seus desdobramentos de ciência, disciplina e metodologia como complementar nas ações de Curadoria Digital, área emergente da Ciência da Informação (CI). O estudo discorre sobre como o DI converge recursos da Web Social Semântica na Curadoria Digital para facilitar a interação e criação de novos conteúdos, essenciais para a memória coletiva e a cultura contemporâneas. Trata-se de uma discussão teórico científica, fundamentada na literatura da área e em praticas exploratórias. A discussão envolve os seguintes temas: o Design da Informação, a compreensão cibernética dos sistemas e a interoperabilidade imbricadas na Curadoria Digital, e por fim, a interoperabilidade de sistemas e a convergência de linguagens. Esta pesquisa discute, assim, conceitos que podem atuar como instrumentos e metodologias na Ciência da Informação. No contexto informacional contemporâneo a CI e o DI são interdisciplinares como recurso fundamental para otimizar a qualidade da informação e dos dados digitais em uma Curadoria Digital. Estas áreas interdisciplinares dialogam e estabelecem ações conversacionais entre saberes para melhorias constantes dos fluxos informacionais.

Design da Informação, cognição, comportamento, experiência do usuário, artefatos tecnológicos A "revolução da informação" mudou radicalmente a maneira que interagimos com o mundo, chegamos a um ponto de inflexão em que os campos da neurociência e da tecnologia da informação e comunicação (TIC) podem colaborar para identificar e enquadrar questões fundamentais sobre as relações entre criatividade, design, inovação e pesquisa. De que forma os indivíduos interpretam os dados? Que tipo de conhecimento precisamos obter para que possamos tomar decisões eficazes? Quais as diretrizes derivadas dos estudos sobre a cognição humana podem ser aplicadas nos projetos de Design da Informação? Este artigo pretende estudar a problemática exposta e por meio delas considerar os fatores envolvidos no projeto de experiências. Propomos uma mudança de perspectiva, nos movendo da interação humano-computador para a interação humano-informação. Grande parte das teorias e metodologias do Design da Informação e cognição são "centrados no ser humano" com foco no problema de um indivíduo. Essa forma de projetar mostrou resultados surpreendentes ao longo dos anos. As pesquisas nessa área indicam uma mudança para o reconhecimento de uma pluralidade de novas perspectivas, se analisarmos sob a ótica do impacto que essas inovações têm sobre nós, é necessário considerar os aspectos cognitivos sociais e emocionais. moving us from human-computer interaction to human-information interaction. Much of the theories and methodologies of Information Design and cognition are "human-centered" focusing on an individual's problem. This way of designing has shown surprising results over the years. Research in this area indicates a shift to the recognition of a plurality of new perspectives, if we look at the impact of these innovations on us, it is necessary to consider the social and emotional cognitive aspects. IntroduçãoO crescimento exponencial das redes de comunicação aumenta, consequentemente, a complexidade das pesquisas desenvolvidas nos campos interdisciplinares do Design da Informação (DI) e das Ciências Cognitivas (CC). Novos processos criativos como o design de novos artefatos (produtos e serviços), podem conduzir a produção, as trocas e o consumo destes artefatos de forma eficiente e eficaz. A CC é baseada nos estudos, a partir da perspectiva de diferentes áreas do conhecimento, nos processos de representação e de informação que ocorrem na mente humana. Através destes estudos a CC cria instrumentos que podem auxiliar a compreensão dos mecanismos e processos pelos quais ocorrem a percepção e interação com os artefatos. Assim, é plausível supor que tais conjunções são relevantes para entender a dinâmica de se criar experiências confiáveis e significativas: a forma como experienciamos as interações para a tomada de decisão devem ser claras e objetivas -focada

Objetivo: O presente artigo objetiva identificar, verificar e descrever a presença de elementos de Design, a partir dos princípios de Design da Informação, aplicados nas interfaces dos Repositórios Institucionais das Universidades Estaduais de São Paulo.  Metodologia: Desenvolveu-se um estudo qualitativo, dividido em duas etapas. A primeira etapa, bibliográfica, constituiu-se na busca, análise e sistematização dos principais conceitos do Design da Informação e um breve histórico dos Repositórios Institucionais. A segunda etapa consistiu na análise das interfaces e descrição dos elementos e estruturas de Design.  Resultados: Verificou-se que a seleção dos princípios de Design da Informação para a análise e construção de repositórios é eficiente e adequada para a otimização desses ambientes. Constatou-se que os Repositórios analisados não atendem satisfatoriamente aos princípios de Design selecionados, demonstrando a relevância do estudo. Conclusões: O Design da Informação e seus elementos estruturados apropriadamente na interface contribuem para o aperfeiçoamento dos Repositórios Institucionais. Portanto, trata-se de recurso aplicável para analisar e otimizar a eficácia de Repositórios Institucionais e Sistemas de Informação.

The literature has discussed the importance of the impact of Information and Communication Technology on health promotion, health education and applications to promote change in health behaviors, denominated e-Health promotion. The objective of this article is to describe Web 2.0 properties that should converge to a peer-to-peer collaboration platform, with the mediation of a health agent. This Web 2.0 system should provide a space where people may, not only receive information, but also exchange ideas and experiences about how to deal with the conditions resulting from the diseases caused by Zika virus, such as microcephaly. Microcephaly is a rare neurological condition in which the child’s head and brain are significantly smaller than those of others at the same age and sex and may cause a number of genetic or environmental problems. The risk of a Zika epidemic is real, it mainly affects people in poor countries, and especially Brazil that has the social responsibility to face the challenge of supporting hundreds of families of children born with microcephaly. E-Health projects are often focused only on health service managers, practitioners and research partners. These projects are not of open access and, in Brazil, there is no public platform that serves non-specialized citizens. We suggest a design that includes the health worker, family and stakeholders as content creators, able to act peer-to-peer and bottom-up, which may be useful for developing countries with similar health contexts.

Objective: The objective was to study a form of Digital Curation that contemplates social participation, that is, a curation model in which the community participates in its processes, and, consequently, feels represented, with a participatory, horizontal and inclusive approach. Methods: The methodology is descriptive and exploratory, with a literature review and research on web environments and initiatives that disclose the practice of social curation. Results: In the international context, some authors have addressed the social aspect of curation through the participatory approach. However, it was not possible to identify national authors who approach this perspective in the literature. The study observed that the Museu da Pessoa is pioneer in collaborative curation. International initiatives demonstrate the openness to participatory curation, transforming the community into cultural heritage curators. Conclusions: Netizens have become co-curators of cultural memories in digital-virtual environments, and the curation can now count on the participation of the community in the reconstruction of the narratives of cultural heritage in hybrid environments. Participatory approach promotes equity in the relationship between the institution and society, democratizing access to transcultural heritage and enabling Social Curation.

El objetivo de este estudio es presentar el Design de la Información y el Designde Experiencias como estrategias de curación digital para la preservación, el acceso y el intercambio de la información. La metodología empleada es teórico exploratoria, basada en un trecho del ciclo de Curación Digital propuesto por Higgins. El estudio resalta estrategias del Design de la Información y del Design de Experiencias para el perfeccionamiento del acceso y del intercambio de la información proporcionada en entornos informacionales digitales, que, por su vez, favorecen su preservación. El Designde la Información, una vez incorporado a la planificación de curación de entornos digitales, lleva a la eficacia de los procesos comunicacionales en entornos digitales al organizar aspectos materiales, informacionales, sensoriales, cognitivos y humanísticos de los sujetos que interactúan con el entorno.

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