A.; FERRIANI, M.das G.C.; CANO, M.A.T. Em busca da definição de pautas atuais para o delineamento de estudos sobre a saúde da criança e do adolescente em idade escolar. Rev.latinoam.enfermagem, Ribeirão Preto, v. 8, n. 6, dezembro INTRODUÇÃOOs Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) constituem um referencial de qualidade para a educação em todo País. Sua função é orientar e garantir a coerência dos investimentos no sistema educacional, socializando discussões, pesquisas e recomendações, subsidiando a participação de técnicos e professores brasileiros. Não configuram, portanto, um modelo curricular homogêneo e impositivo que se sobreporia à competência político-executiva dos Estados e Municípios, às diversidades socioculturais das diferentes regiões do País ou à autonomia de professores. O conjunto das proposições expressas nos PCNs responde à necessidade de referenciais a partir dos quais o sistema educacional do País se organize, para garantir que, respeitadas as diversidades culturais, regionais, étnicas, religiosas e políticas, que atravessam uma sociedade múltipla, estratificada e complexa, a educação possa atuar decisivamente no processo de construção da cidadania, tendo como meta o ideal de uma crescente igualdade de direitos entre os cidadãos, baseado nos princípios democráticos (BRASIL/MEC/SEF, 1997).Adotando essa perspectiva, as problemáticas sociais são integradas na proposta educacional dos PCNs como Temas Transversais. Não constituem novas áreas, mas antes um conjunto de temas que aparecem tranversalizados nas áreas definidas, isto é, permeando a concepção, os objetivos, os conteúdos e as orientações didáticas de cada área, no decorrer de toda a escolaridade obrigatória. A transversalidade pressupõe um tratamento integrado das áreas e um compromisso das relações interpessoais e sociais escolares com as questões que estão envolvidas nos temas, a fim de que haja coerência * Professor
Pesquisa transdisciplinar reafirma desigualdade socioeconômica, baixo nível de escolaridade dos pais e má qualidade do ensino como fatores de evasão e repetência escolar INSTRUÍ-VOS porque temos necessi-O projeto denominado Estudo Epidedade de toda a nossa inteligência; agitaimiológico-Social Longitudinal da Saúde da vos, porque teremos necessidade de todo o Criança de uma coorte (população) em três nosso entusiasmo; ORGANIZAI-VOS pormomentosao nascer, na idade escolar e que teremos necessidade de toda a nossa aos 1 8 anos4-serviu como pano de fundo e força. despertou o interesse em avaliar a escolari-A. Gramsci dade dos meninos em relação à escolaridade Este trabalho resultou de um exercício de investigação realizado por um grupo de professores pós-graduandos da disciplina de Pediatria Social'. As atividades de ensino e pesquisa desenvolvidas nesta disciplina suscitaram discussões que envolveram um grupo multidisciplinar de professores, pediatras, enfermeiros, sociólogos, psicólogos e alunos;?. Uma outra condição que também favoreceu e encorajou profissionais da saúde e da educação a trabalharem juntos foi a proposta do Núcleo de Estudos da Criança e do Adolescente-NECA e seu acervo que conta com trabalhos que deram importante subsídio a este artigo3.
O estudo objetivou investigar os casos de violência nas relações dos acadêmicos a fim de conhecer a prevalência de bullying dentro da Universidade Federal de Rondônia-Campus Porto Velho. Tratou-se de um estudo quantitativo no qual foi efetuado um inquérito epidemiológico que consistiu em um delineamento de pesquisa que possibilitou conhecer as vivências de violência apresentadas pelos alunos de ensino superior da cidade em evidência. Para coleta de dados foi utilizado um questionário validado que foi aplicado durante visitas à Universidade, com alunos dos diversos cursos selecionados pela amostra quantitativa. Foram realizadas 456 entrevistas. Os resultados comprovaram que as manifestações de bullying ocorrem, principalmente, nas salas de aula (6,1%). Também foi observado que 32% afirmaram já ter passado por uma situação que considerou humilhante ou constrangedora por parte dos docentes. Mediante aos achados desta pesquisa foi possível afirmar que as manifestações de bullying estão presentes nas relações sociais da universidade.Descritores: Violência, Bullying, Ensino Superior.Behavior of students in a university of the amazon region faced with bullyingThis study aimed to investigate cases of violence in the relationship of academics to ascertain the prevalence of bullying within the Federal University of Rondônia, Porto Velho Campus. This was a quantitative study in which it was conducted a survey that consisted of a research design that helped us to understand the experiences of violence presented by the students of higher education from the city highlighted. For data collection we used a validated questionnaire that was applied during visits to the University with students from various courses selected by the sample quantity. 456 interviews were performed. Results showed that the manifestations of bullying occur mostly in the classroom (6,1%). It was also observed that 32% said they had experienced a situation considered humiliating or embarrassing by teachers. Upon the findings of this research it was possible to affirm that the manifestations of bullying are present in social relations of the university.Descriptors: Violence, Bullying, Higher Education.Conducta de estudiantes de la universidad de la amazonía frente a bullyingEl estudio tiene por objetivo investigar los casos de violencia en la relación de los académicos para conocer la prevalencia del maltrato entre iguales en la Universidad Federal de Rondónia- Campus, Puerto Viejo. Se trata de un estudio cuantitativo en que fue realizado un plan de investigación que ayudó a comprender las experiencias de violencia presentados por los estudiantes de educación superior de la ciudad en evidencia. Para la recogida de datos se utilizó un cuestionario validado que se aplicó durante las visitas a la Universidad, con estudiantes de diferentes cursos seleccionados por la cantidad muestra cuantitativa.456 entrevistas fueron realizadas. Los resultados mostraron que las manifestaciones de bullying se producen principalmente en las clases (6,1%). También se observó que el 32% dijeron que habían experimentado una situación que él consideraba humillante o embarazoso por parte de los docentes. Tras los resultados de esta investigación fue posible afirmar que las manifestaciones de bullying están presentes en las relaciones sociales de la universidad.Descriptores: Violencia, Bullying, Enseñanza Superior.
Pesquisa avalia a influência da condição socioeconômico-cultural da famíiia no desenvolvimento escolar de jovens e compara níveis de escolaridade de pais e filhos Rondônia. irlos H. F. jfessor de)fessor Titi rio Preto c nail: hbetti Filosofia, (inl ia USP.-na Unlverr Em vários estudos populacionais e Na literatura científica revista, não havia epidemiológicos a escolaridade dos pais tem sido indicação da existência de estudos de coorte que levada em conta como fator preponderante na tenham dirigido seus objetivos para avaliar esdeterminação das condições de nutrição e saúde da criança e do adolescente. A elevação do nível de escolaridade condiciona-se o posicionamento do indivíduo na sociedade. Acredita-se que, quanto mais alto for o grau de escolaridade e de conhecimento, maior será a possibilidade do exercício da cidadania (Parâmetros Curriculares, 1997) e, segundo Galazi2, da conquista de ascensão social. Uma boa formação também favorece a conquista de melhores condições de vida, incluindo uma boa saúde. Partindo deste princípio, desenvolvemos a pesquisa Saúde da criança: do hospital ao sewiço rnilital; cuja segunda parte descrevemos neste artigo3. O acompanhamento de uma coorte (população) de recémnascidos de Ribeirão Preto, durante 18 anos, permitiu avaliar especificamente a relação escolaridade de pais, filhos e saúde. Isto foi possível devido a um atuante trabalho de pesquisa da pós-graduação em pediatria e à ampliação da discussão com a participação de educadores, numa perspectiva de trabalho transdisciplinaf .
As violências e os acidentes por causas externas representam modernas epidemias que assolam países do mundo inteiro, inclusive o Brasil. O trabalho objetivou analisar os casos de acidentes e violências atendidos na rede de assistência à saúde no município de Porto Velho. Trata-se de uma pesquisa quantitativa retrospectiva documental, na qual foram avaliados os prontuários dos serviços da rede. A análise estatística foi realizada no programa Epi-info 3.5.1. Os resultados identificaram 1.515 casos de acidentes e violência. Desses, 1.200 (79,2%) são de acidentes e 315 (20,8%), de violência. A idade média da população foi de 27,71 anos. O estudo trouxe uma descrição do fenômeno e também revelou a fragilidade da vigilância em saúde.Descritores: Acidentes, Violência, Serviço de Saúde e Morbimortalidade.Morbidity and Mortality from external causes – accidents and violence in Porto Velho, RondôniaThe violence and accidents due to external causes represent modern epidemics affecting countries around the world, including Brazil. The study aimed to analyze the cases of accidents and violence identified in the public health care in the city of Porto Velho. That is a documentary quantitative and retrospective research, in which we evaluated the records of network services. Statistical analysis was performed using Epi Info 3.5.1. Results identified 1515 cases of accidents and violence. Of these 1200 (79.20%) are from accidents and 315 (20.8%), violence. The median age was 27.71 years. The study brought a description of the phenomenon and also revealed the fragility of Health Surveillance.Descriptors: Accidents, Violence, Department of Health and Morbidity.La morbilidad y la mortalidad por causas externas – accidentes y la violencia en Porto Velho, RondôniaLa violencia y los accidentes por causas externas representan las epidemias modernas que afectan a países de todo el mundo, incluyendo Brasil. El estudio tuvo como objetivo analizar los casos de accidentes y la violencia identificadas en el cuidado de la salud pública en la ciudad de Porto Velho.Esta es una investigación documental retrospectiva cuantitativos, en los que se evaluaron los registros de los servicios de red. El análisis estadístico se realizó con Epi Info 3.5.1. Los resultados identificaron 1.515 casos de accidentes y la violencia. De ellos 1.200 (79.20%) son por accidentes y 315 (20,8%), la violencia. La edad media fue de 27,71 años. El estudio trajo una descripción del fenómeno y también reveló la fragilidad de Vigilancia de la Salud.Descriptores: Accidentes, Violencia, Departamento de Salud y la Morbilidad.
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