O presente artigo busca efetuar um levantamento dos princípios semióticos pertinentes ao campo das histórias em quadrinhos e verificar de que forma esses elementos são utilizados na reconstrução da memória dos sobreviventes a partir dos incidentes ocorridos em 1956, e seus correlatos diretos, nos vilarejos de Khan Younis e Rafah na obra Notas sobre Gaza, do autor Joe Sacco. Como metodologia, utilizou-se a revisão bibliográfica, em especial a obra O sistema dos quadrinhos do autor belga, Thierry Groensteen, aliando outras concepções sobre o mesmo tema, como as analisadas, por exemplo, no segmento de Antônio Luiz Cagnin e, com base nesse levantamento, foram efetuadas análises das páginas selecionadas do quadrinho nas quais ocorre a reconstrução gráfica da memória das pessoas entrevistadas. Observou-se que a composição gráfica sequencial dessas memórias se dá a partir de elementos preponderantemente ortodoxos dentro da linguagem atribuída à semiótica dos quadrinhos, mantendo com isso a sobriedade dos relatos pertinentes à composição da obra enquanto quadrinho-reportagem. Concluiu-se, a partir daí, que as opções especificamente determinadas pelo autor, para elaboração dos trechos analisados se mostraram bastante efetivas. Estas operaram em fina sintonia, para a reconstrução memorialística, a partir das fontes orais – mantendo os pressupostos da reportagem. Assim, conseguiu entregar o componente dramático pertinente ao campo dos elementos icônicos das histórias em quadrinhos, sem perda ou obliteração da proposta inicial.
Neste artigo, observamos a associação entre as experiências da cultura popular tradicional e o processo de reenraizamento, presença e persistência na cidade. Nesse sentido, utilizamos como estudo de caso, a trajetória cinquentenária da Orquestra de Violeiros da Cidade de Osasco (OVCO), considerada uma referência do gênero musical. Ainda com o objetivo de aprofundar o vínculo com a adoção de políticas públicas de cultura, desenvolvemos uma investigação sobre a estrutura de projetos, relacionados à atuação da Prefeitura Municipal de Osasco, na organização de parcerias e reconhecimento da OVCO como representação cultural da cidade. Utilizando-se de entrevistas de campo, análise de revistas, jornais, documentários e referências bibliográficas, o artigo problematiza a trajetória, as constantes ressignificações, e a atual conjuntura de persistência pela continuidade das atividades da Orquestra.
Este é um artigo de acesso aberto, licenciado por Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional (CC BY 4.0), sendo permitidas reprodução, adaptação e distribuição desde que o autor e a fonte originais sejam creditados.Resumo: A interiorização dos serviços de saúde é um tema que tem despertado a atenção da investigação acadêmica a partir de alguns componentes ainda insuficientemente analisados, tais como a dinâmica estabelecida com instituições estatais, filantrópicas, assistenciais, presença de capitais internacionais, além dos arranjos locais. No contexto de tal diversidade, o município de Araraquara, no interior de São Paulo, foi um caso atípico e contava com serviços bancados pela municipalidade desde os primórdios da República. Outro diferencial foi a presença da Faculdade de Saúde Pública da Universidade de São Paulo, que, desde 1947, mantém na cidade o Serviço Especial de Saúde de Araraquara (SESA). O artigo analisa a trajetória dos serviços de saúde no município de Araraquara na primeira metade do século XX, abrangendo dois aspectos centrais: a criação do primeiro Posto Sanitário na década de 1920 e a fundação do SESA, na década de 1940. Para a realização do artigo, foram empregadas fontes recolhidas em arquivos nacionais e internacionais, relatórios do poder público municipal e estadual, além dos produzidos pela Fundação Rockefeller que permitem entender a trajetória dos serviços de saúde. Assim, a cidade de Araraquara representou uma experiência diferenciada quando comparada a outros municípios que sofreram a intervenção do poder estadual para organizar seus serviços de saúde. A cidade diferenciou-se por desenvolver serviços custeados em diferentes momentos pela própria municipalidade, contando com os financiamentos da Fundação Rockefeller, via Serviço Sanitário ou Secretaria de Saúde.
RESUMOO Programa Jovem Aprendiz oportuniza a formação de jovens em determinada profissão, expandindo seus conhecimentos, por mais limitada que seja a formação profissional. A pesquisa qualitativa descritiva em andamento discute as coerções estruturais emergentes das práticas pedagógicas e dos discursos empregados por instituições formadoras dos aprendizestrabalhadores, Camp e CIEE, parceiras de uma indústria automotiva de São Bernardo do Campo na preparação destes jovens para e no trabalho. Objetivando saber se a formação profissional no trabalho auxiliou um grupo de aprendizes, próximos a concluírem a aprendizagem, a se identificarem com as profissões escolhidas e se o tema acidente do trabalho foi suficientemente abordado, utilizou-se as técnicas de observação direta e dinâmica de grupo guiada por Roteiro de Entrevista. A interlocução sobre as falas dos aprendizes-trabalhadores quanto às suas identificações entre a teoria abordada pelas instituições formadoras e a práxis desenvolvida na indústria automotiva, e o sentido do tema Acidente do Trabalho, é mediada pela sociologia reflexiva de Anthony Giddens (2002). Os resultados apontam que para boa parte dos aprendizes não há correlação entre a parte teórica e a práxis laboral, sentem-se à parte da cultura organizacional da fábrica, reclamam que a disciplina da segurança do trabalho não considera os fatores psicossociais, e preferem ter um emprego ao acertar na escolha da profissão. Palavras-Chave: Formação para o Trabalho. Identidade Profissional. Jovens Aprendizes-Trabalhadores. Programa Jovem Aprendiz. Região do ABC Paulista. ABSTRACTThe Young Apprentice Program allows the training of young people in a given profession, expanding their knowledge, however limited vocational formation. The descriptive qualitative research underway discusses the emerging structural constraints of pedagogical practices and discourses employed by apprentices-workers training institutions, Camp and CIEE, partners of an automotive industry in São Bernardo do Campo in the preparation of these young for and at work. In order to know if the vocational training in the work helped a group of apprentices, to conclude the learning, to identify themselves with the professions chosen and if the subject of work accident was sufficiently approached, the techniques of direct observation and group dynamics were used guided by Interview Script. The interlocution of the learner-worker speeches as to their identifications between the theory approached by the training institutions 1 Doutoranda em Ciências Humanas e Sociais pela Universidade Federal do ABC (UFABC), ingressante pelo Curso de Doutorado Acadêmico Industrial (DAI), Pedagoga e Mestre em Gestão: solange.schaffer@ufabc.edu.br. and the praxis developed in the automotive industry, and the meaning of the Work Accident theme, is mediated by the reflective sociology of Anthony Giddens (2002). The results show that for most of the apprentices there is no correlation between the theoretical part and the labor praxis, they feel apart from the organiz...
Resumo: Superado o regime militar, o Brasil tornou-se signatário de acordos internacionais de defesa e promoção dos direitos humanos. Apesar disso, até recentemente, o país negligenciou princípios e fundamentos da justiça de transição previstos pelo Sistema Interamericano de Direitos Humanos, entre eles, o direito à verdade, fato que o coloca à margem daquele Sistema. O artigo pontua aspectos políticos da transição-redemocratização política que podem explicar o adiamento da instalação da Comissão Nacional da Verdade no país, criada somente em 2011, e acentua também o caráter contraditório do processo. Especificamente, a análise assinala o fato de que ao transitar da memória para a história, como pretensamente fazem as comissões da verdade, os indivíduos que se aventuram no registro histórico estarão manejando e interferindo na memória coletiva, na percepção e na identidade da qual fazem parte, o que transforma memória em poder. Palavras-chaves:Comissão da Verdade; Memória; Relações de Poder; Direitos Humanos; Democracia.Abstract: Overcoming the military regime, Brazil has become signatory of the international defense agreements and promotion of human rights. Yet, until recently, the country has neglected to foundations of transitional justice provided for the Inter-American System of Human Rights, between them, the right of truth, fact that stands aside that system. The article points out political aspects of transitional policy re-democratization which may explain the setting up progress of the National Truth Committee in the country, created only in 2011, and also emphasizes the contradictory procedure. Specifically, the analysis indicates the fact that going through memory to history, the way supposedly the Truth Committees do, the individuals who venture into a historical record will be managing and interfering in the collective memory, perception and identity from which they take part and change memory into power.
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