Vulnerability factors that affect the environment where children and their families are can be translated as inadequate life conditions and development. This study aimed to understand nurses' perceptions of the influences of social and economic vulnerabilities upon the care given to children and their families within the environment of Pediatrics Admittance Units in a University Hospital from Porto Alegre, Rio Grande do Sul, Brazil. This is a qualitative research with an exploratory and descriptive approach. The collection of information was performed with nine participants through individual semi-structured interviews, examined through Content Analysis technique. Three analytical categories have emerged. The one referring to the comprehension of the social and economic vulnerability concept was explored in this work. Results showed that whenever conditions of vulnerability are correctly identified the nursing professional has conditions of establishing actions that favor the healthy growth and development of the sick child and his or her family.

A equipe de saúde, quando considera as vulnerabilidades em que a criança e sua família estão inseridas, pode planejar e executar um cuidado integral a estas. Este estudo objetivou compreender as percepções dos enfermeiros sobre as influências das vulnerabilidades socioeconômicas no cuidado à criança e sua família, no ambiente de Unidades de Internação Pediátricas de um Hospital Universitário no Município de Porto Alegre. Trata-se de uma pesquisa qualitativa na perspectiva de um estudo exploratório descritivo. A coleta de informações ocorreu com nove participantes por meio de entrevistas individuais semiestruturadas, analisadas conforme referencial da Análise de Conteúdo. Emergiram três categorias de análise, duas das quais serão aqui exploradas: Vulnerabilidades socioeconômicas e o cotidiano da assistência de enfermagem pediátrica; Propostas e alternativas para o manejo das situações de vulnerabilidades socioeconômicas. Os resultados forneceram exemplos práticos e apontaram soluções para as vulnerabilidades socioeconômicas relacionadas com a assistência de enfermagem à criança e sua família.

Este estudo objetivou conhecer as percepções de familiares de crianças que convivem com doenças crônicas sobre os componentes das situações de vulnerabilidade relacionando-os com a Teoria Sócio-Ecológica. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, exploratório-descritiva, realizada com nove familiares de crianças que convivem com doenças crônicas e hospitalizadas em um hospital-escola do município de Porto Alegre, Rio Grande do Sul, utilizando-se dinâmicas de criatividade e sensibilidade e o referencial de análise de conteúdo. Emergiram três categorias, sendo aqui explorada a segunda, vulnerabilidade Programática e sua inserção no mesossistema das Instituições de Saúde. O componente institucional ou programático da vulnerabilidade conecta os componentes individual e social, envolvendo o monitoramento de programas de prevenção e cuidado. Observou-se uma ligação entre os sistemas do ambiente ecológico e os componentes das situações de vulnerabilidade, que ao ser identificada, possibilita o incremento das ações de saúde voltadas a criança e sua família.

Situations of vulnerability of the environment in which a child and their family are inserted may be translated into life and development conditions. The objective of this study is to know how families perceive the situations of vulnerability and their components, related to the ecological environment, experienced by children who face chronic diseases and are hospitalized in a School Hospital in Porto Alegre, Rio Grande do Sul, Brazil. This is a quantitative research from the perspective of a descriptive exploratory study. Data was collected from nine participants. Dynamic activities of creativity and sensibility were used and analyzed according to the Content Analysis referential. Three categories of analysis emerged; the familiar microsystem is here explored as a construct of the individual component of vulnerability. The search for an intersection demonstrates that an individual component of vulnerability reflects on the microsystem constitution, reinforcing the importance of envisioning the individual as a construct and a constructor of the environment in which their existence takes place.

A noção de integralidade engloba três conjuntos de sentidos: a prática dos profissionais de saúde, os atributos da organização do serviço e as respostas governamentais aos problemas de saúde. Este estudo teve como objetivo analisar e discutir os sentidos relacionados à integralidade nas ações da equipe de saúde de uma unidade de internação pediátrica de um hospital universitário no interior do estado do Rio Grande do Sul. Trata-se de uma pesquisa qualitativa cujos dados foram coletados a partir de entrevistas e analisados mediante análise temática. A integralidade na prática dos profissionais está centrada na dimensão relativa à atuação profissional, em que eles buscam associar assistência e prevenção, vislumbrando a criança hospitalizada no seu contexto econômico e social. Apontam a importância do trabalho em equipe, mas encontram dificuldades em efetivá-lo, o que prejudica a articulação das ações em prol de uma atenção integral.