O objetivo deste trabalho é analisar as políticas para formação de professores proposta pelo Banco Mundial. Utilizando-se do referencial teórico neogramsciano desenvolvido, principalmente, por R. Cox e S. Gill no campo das Relações Internacionais, busca-se compreender o papel desta instituição internacional, originária da chamada “sociedade civil internacional”, na formulação das políticas públicas brasileiras. A centralidade da educação básica reflete a visão do Banco sobre o papel da educação no processo de desenvolvimento brasileiro, como também o papel do Brasil na nova divisão internacional do trabalho.
<p class="yiv311029686msonormal">Este texto aborda o surgimento do conceito fecundo de imperialismo, na segunda década do século XX, a desconfiança em seu uso que se instala na década de 1970, seu retorno na década de 1990 e início do século XXI, apropriado por visões reformistas e conciliatórias. Todavia, no seio do contexto atual, retoma-se Lênin e Gramcsi, instala-se na esquerda o debate cuja finalidade não é outra que entender e explicar o mundo, recorrendo a releituras dos clássicos e sua atualização.</p>
RESUMOEste artigo discute a relação entre as reformas da educação e a concepção de sociedde civil na era FHC, a partir de uma crítica ao comunitarismo. Apontamos que a concepção de formação humana pressuposta nas reformas do período em questão, voltada para a aprendizagem do trade off econômico e moral (ajudar os pobres como forma de compensar os benefícios recebidos pela sociedade, como o emprego, bolsas de estudos) coaduna-se com o neoliberalismo e com o reforço da histórica cisão "moral" da sociedade brasileira.
PALAVRAS-CHAVEComunitarismo; Valores liberais; Reforma educacional; Governo brasileiro (1995)(1996)(1997)(1998)(1999)(2000)(2001)(2002)
COMMUNITARIANISM, CIVIL SOCIETY AND THE EDUCATION REFORMS IN BRAZIL DURING THE FERNANDO HENRIQUE CARDOSO GOVERNMENT (1995-2002)
ABSTRACT
This paper argues the relationship between education reforms and the civil society conception in Brazil during the Fernando Henrique Cardoso government
O objetivo deste estudo é compreender o papel das classes sociais e da açao coletiva no pensamento dos autores que se inserem no chamado “marxismo analítico”.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.