ResumoA preocupação com o aperfeiçoamento dos sistemas de medição dos resultados organizacionais é uma necessidade permanente nas organizações. Este artigo visa avaliar a mensuração de desempenho em operações, logística e cadeia de suprimentos baseando-se num estudo empírico e preliminar numa multinacional do Polo Industrial de Manaus. Na fundamentação teórica buscou-se retratar sinteticamente a evolução dos sistemas de medição de desempenho e dos sistemas de medição e integração dos processos. O método de pesquisa utilizado foi qualitativo e a estratégia de investigação foi o estudo de caso, procurando-se descobrir os principais indicadores de mensuração de desempenho em operações, logística e cadeia de suprimentos utilizados na companhia pesquisada.Palavras-chave: Indicadores de Desempenho; Cadeia de Suprimentos; Logística; Operações; Polo Industrial de Manaus. AbstractThe preoccupation with the improvement of measurement systems of corporate results is pervasive in organizations. This paper aims to assess the performance measurement of operations, logistics, and supply chain, based on an empirical and preliminary study in a multinational corporation of the Manaus Industrial Zone. In the theoretical framework, the evolution of performance measurement systems and of measurement systems and integration of processes was concisely described. The research method was qualitative and the strategy of investigation was case study, aiming to disclose the main indicators of performance measurement of operations, logistics and supply chain of the studied company.Keywords: Indicators of Performance; Supply Chain; Logistics; Operations; The Manaus Industrial Zone. ResumenLa preocupación por la mejora de los sistemas de medición de resultados de las empresas es un fenómeno generalizado en las organizaciones. Este trabajo tiene como objetivo evaluar la medición de los resultados de las operaciones, logística y red de suministro, con base en un estudio empírico y preliminar en una empresa multinacional de la Zona Industrial de Manaus. En el marco teórico, la evolución de los sistemas de medición del desempeño y de los sistemas de medición y la integración de los procesos se describe de manera concisa. El método de investigación fue cualitativo y la estrategia de investigación fue caso de estudio, con el objetivo de divulgar los principales indicadores de medición del desempeño de las operaciones, la logística y la red de suministro de la empresa estudiada.
RESUMOAs transformações constantes ocorridas no mundo do trabalho estão afetando significativamente a sociedade, inclusive a categoria profissional de professores, sejam de instituições públicas quanto privadas. O presente artigo tem por objetivo contemplar o conteúdo Qualidade de Vida no Trabalho (QVT), realizando uma avaliação sobre a temática entre os docentes de duas instituições de ensino superior, sendo uma pública e outra privada, como um estudo empírico e preliminar no Estado do Amazonas. Buscou-se direcionar na fundamentação teórica a análise dos antecedentes, origens e evolução do movimento em torno da qualidade de vida no trabalho, pois desde os tempos clássicos da administração, é preocupação recorrente junto à comunidade científica; e muitos foram os passos percorridos para que fosse vista como a humanização do ambiente organizacional. A pesquisa foi descritiva, baseada no modelo Hackman e Oldham (1975) que partem do pressuposto de que a qualidade de vida no trabalho pode ser avaliada em função das dimensões da tarefa, do estado psicológico do trabalhador e dos seus resultados pessoais e no trabalho. Quanto aos meios, foi um estudo de caso apresentando a avaliação dos docentes sobre QVT de duas instituições de ensino superior pública e outra particular. Quanto à abordagem foi quantitativa, utilizando-se o Job Diagnostic Survey -JDS, questionário elaborado por Hackman e Oldham (1975). O JDS foi aplicado na versão reduzida, que constavam três secções, onde a primeira tinha 7 questões, e a segunda e a terceira com 14 questões cada uma, somando um total de 35 questões, adotando a escala Likert de 1 a 7. O questionário teve a função principal de verificar a percepção docente em relação ao trabalho e como reage a ele; e encaminhado para todos os professores do curso de administração da pública (22 professores) e da particular (13 professores), obtendo uma amostra total de 24 participantes, sendo 16 participantes da pública e 8 da privada. Assim, espera-se que este estudo contribua para que as instituições e seus responsáveis repensem as condições ofertadas para seus docentes e atentem para a promoção de QVT através de ações efetivas. PALAVRAS-CHAVEQualidade de Vida no Trabalho; Docentes; Instituições de Ensino Superior -IES.
Este artigo desenvolve uma análise sobre os fatores críticos de sucesso em uma instituição pública, tendo como base o novo paradigma da Tecnologia da Informação (TI). Seu objetivo geral é analisar a atuação da Tecnologia da Informação na organização e que papel desempenha na tomada de decisão no âmbito de um hospital do Estado do Amazonas. Neste estudo, a pesquisa foi qualitativa através da analise documental, com o objetivo de tentar identificar os fatores críticos de sucesso na gestão da informação e o papel da Tecnologia da Informação no processo decisório. O trabalho realiza a caracterização da estrutura tecnológica instalada, contextualiza a prestação de serviços à sociedade e conclui considerando os fatores e diferenciais existentes na área de tecnologia.
Este artigo abordará sobre, Histórico dos Direitos Humanos, Conceito Cidadania, A Constituição Federal e o Direito do Idoso, Os principais problemas relacionados ä questão do amparo ao Idoso em Manaus e Politica Públicas para o idoso usado no Município. Como problema de pesquisa pretende-se responder quais as medidas preventivas podem ser implementadas em favor dos idosos em situação de vulnerabilidade por meio de politicas publicas. Objetivo geral visa identificar os principais problemas relacionados à aplicação das politicas públicas direcionadas ao amparo da dignidade da pessoa humana direitos humanos e cidadania aos idosos carentes na cidade de Manaus. Para desenvolvimento deste manuscrito utilizou-se a pesquisa de natureza qualitativa básica, quanto aos fins exploratórios e quanto aos meios de pesquisa bibliográfica. Como aos principais resultados identificar politicas publicas que organizem ações que possibilitem uma melhor qualidade de vida para os idosos em situação de vulnerabilidade
ResumoEste trabalho investiga o curso de graduação em Administração quanto às competências docentes numa Instituição Estadual de Ensino Superior, localizada no Amazonas, buscando identificar o perfil desses profissionais no contexto acadêmico, utilizando a base de estudos desenvolvidos por Cheetham e Chivers (1996, 1998, 2000, 2005). O intuito foi o de colaborar para a construção do programa de qualificação, focando a realidade dos docentes do referido curso, sobretudo pela complexidade e ainda pela pouca difusão de resultados nessa área. O objetivo do trabalho é verificar como os docentes desenvolvem suas competências, além de relacionar as competências essenciais e mais importantes para o desempenho das funções acadêmicas. A metodologia consistiu numa pesquisa quantitativa, de caráter descritivo, utilizando como instrumento o questionário. Concluiu-se que a contribuição desse estudo foi importante por ter compreendido como as competências se encontravam configuradas no curso de Administração de uma IES estadual, e como elas se relacionavam para incentivar a necessidade de uma educação continuada, o que pode apontar caminhos para estudos mais aprofundados sobre o tema para as instituições de ensino superior do Amazonas. Palavras-chave: competências; ensino; docência. AbstractThis article investigates teacher competence in an undergraduate management program at a State Institution of Higher Education, located in the state of Amazonas (Amazon), Brazil, seeking to identify these professionals' profile within the academic context, using studies developed by Cheetham and Chivers (1996, 1998, 2005 as reference. The aim was to contribute to building a training program, focusing on the teachers' reality, especially the complexity and lack of results dissemination in this area. We established the following overall objective: to see how teachers develop their skills and relate which skills are essential and the most important for performing academic duties. The methodology consisted of a quantitative survey using a questionnaire, with a descriptive character. This study is important because it contributes to understanding how skills were configured in the management program and how they related to the need to encourage continuing education, which can guide further studies on the subject in Higher Education Institutions in the Amazonas.
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