SUMMARY
Objective:The study evaluated the quality of life and burden of informal caregivers of people with intellectual disabilities of Florianópolis. Materials and Methods: Were used the WHOQOL-Bref to assess quality of life and the "Burden Interview" to evaluate burden. The data were processed by descriptive statistics and Mann-Whitney test was later applied for comparison between groups. Correlation between the components of quality of life and burden was investigated through the Spearman test. Data were analyzed with SPSS 17.0, with significance level of p <0.05. Results: The sample (n = 66) had a mean of 50.29 ± 14.91 years, being composed mostly by women (83.3%), mothers (56.1%), married (54.5%) and retired (53%). Caregivers have showed poorer scores on quality of life in the environment domain, followed by psychological and physical domains. The results have also showed the dependence and responsibility for the care with higher burden values. Conclusion: The data have showed that the higher the burden reported, the worse is the quality of life measured, indicating a direct relationship between quality of life and burden of caregivers. It has been attributed to lack of money, exceeded liability and dependence as key factors for fret.
DESCRIPTORSCaregivers. Disabled Persons. Quality of Life. Family Health.http://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/rbcs
IntroduçãoA deficiência visual é uma limitação sensorial que poder compro meter o desenvolvimento motor, afetivo, social e cognitivo de uma pessoa (BUENO; RESA, 1995). Esta falta de visão pode dificul tar a compreensão e interiorização do esquema corporal, pela dificul dade de assumir modelos de referência e de estimulação motora (MOSQUERA 2000). A dificuldade em criar uma imagem corporal varia de acordo com o seu grau de deficiência e sua história de vida. Além disso, pode acarretar alguns problemas para atividades simples em sua vida diária, assim como em sua orientação e mobilidade. Para o deslocamento com segurança e eficiência, conhecimentos da posi ção, da relação ao espaço e o conhecimento corporal são fundamentais Resumo O presente estudo é caracterizado como descritivoexploratório e teve como objeti vo geral verificar a relação entre a prática do goalball e a orientação e mobilidade das pessoas com deficiência visual. Foram aplicados 79 questionários com os atle tas de goalball participantes da Copa Brasil de Goalball, no ano de 2007. A contri buição do goalball na orientação e mobilidade, sob a perspectiva dos atletas, foi positiva, sendo de suma importância para o desenvolvimento motor e também para a reabilitação da pessoa com deficiência visual, pois desenvolve percepções sensó riomotoras como audição e tato, além de aguçar a noção espacial e aumentar os níveis de concentração.
Recebido: 15/03/2016 Aprovado: 03/04/2016Publicado: 10/04/2016O presente artigo apresenta resultado de pesquisa realizada em escolas das redes municipais e estaduais, utilizando-se procedimentos de observação baseados nos princípios da pesquisa participante, princípios do método de análise de política pública, com o objetivo de caracterizar a concepção e práticas da gestão escolar na escola pública. Procurou-se analisar a influência das atuais políticas educacionais na cultura de gestão educacional e problematizar as práticas existentes, frente aos referenciais da ciência da educação. Foram analisados ainda seis diferentes aspectos pertinentes à gestão educacional, conforme a seguir: teoria da administração presentes na gestão escolar; dimensões da realidade que ocupam a gestão; natureza predominante da liderança escolar; e estratégias de gestão. Palavras chaves: Gestão Escolar, Participação, Autonomia.
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