Este artigo tem como proposta relatar as experiências docentes, considerando a importância das Tecnologias Digitais e de Comunicação (TDICs) no ambiente acadêmico, e mais especificamente, durante a condução de um projeto de pesquisa proposto por docentes de uma Instituição de Ensino Superior (IES) privada, sediada no norte do Paraná, com a participação de alunos voluntários matriculados em cursos de graduação dos polos de apoio presencial distribuídos em território nacional. Dentre os achados da pesquisa, o AVA e o aplicativo WhatsApp se destacaram, sendo utilizados para aperfeiçoar a interação e o vínculo entre os alunos e os professores. Concluiu-se que há a intenção e a disposição dos professores em utilizarem outras TDICs, como as redes sociais, ao longo do projeto, visando estreitar o relacionamento com os alunos pesquisadores em atividades de iniciação científica desenvolvidas na modalidade EaD.
Resumo O estudo e a compreensão sobre a principal lógica que orienta o processo decisório nas organizações incitam a discussão sobre a existência, ou não, de coerência entre agires organizacionais como definição de objetivos e estratégias e a construção de organizações sustentáveis. A partir dessa reflexão será possível identificar se as ações e decisões organizacionais consideram fatores ambientais, sociais e econômicos concomitantemente, se refletem sobre trade-offs e se visam ao longo prazo. Os autores desse artigo acreditam que uma organização que toma decisões avaliando todos esses aspectos pode ser considerada sustentável. A partir daí será possível antever, traduzir ou rever as consequências das escolhas no curto, médio e longo prazos. Nesse sentido, este artigo foi desenvolvido com o intuito de ampliar o debate e a compreensão sobre como as lógicas decisórias adotadas pelos gestores acabam por determinar os agires organizacionais, os quais podem ou não legitimar os anseios da sustentabilidade corporativa. Inicialmente, elabora-se e apresenta-se reflexões sobre abordagens e lógicas decisórias que podem estar subsidiando as decisões sobre sustentabilidade nas organizações. Na sequência, apresenta-se um quadro teórico sintético que propõe as combinações entre abordagens e perspectivas decisórias referentes a sustentabilidade, bem como, apresenta as implicações de cada combinação sugerida para a gestão nas organizações. A partir do quadro são tecidas análises e reflexões sobre como as lógicas decisórias acabam por determinar resultados positivos ou negativos para aquelas organizações que se declaram sustentáveis.
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