Narrar historias con estructuras que incluyen lenguajes adaptables al mensaje, es la forma natural que tenemos de transmitir información. La alfabetización en salud hace referencia a la utilización de información por parte de las personas, para la toma de decisiones relacionadas a la salud individual y colectiva. Las instituciones dedicadas a esto suelen presentar limitantes narrativas, por lo que conocer aspectos para el análisis y propuesta de iniciativas alternativas, contribuye al fortalecimiento del proceso de alfabetización y sus involucrados. A través del método etnográfico y de investigación narrativa, este trabajo reflexiona acerca de estos aspectos clave con base en una campaña de uso de condón divulgada en Facebook, con la finalidad de aportar bases teórico-metodológicas para la alfabetización en salud.
En México, los Cuerpos Académicos son una de las medidas para atender las recomendaciones internacionales de reestructurar la educación superior, enfocando esfuerzos hacia la investigación y docencia de calidad y multidimensional, canalizando distintos apoyos gubernamentales de acuerdo con su nivel de consolidación. El objetivo del presente estudio consistió en reflexionar la experiencia del equipo de un Cuerpo Académico de salud de la Universidad Autónoma del Estado de Quintana Roo, en el proceso de consolidación como grupo de investigación, para identificar elementos clave que contribuyan al fortalecimiento de otros círculos académicos, a sus líneas de trabajo e impacto social. Este análisis tiene un enfoque cualitativo, apoyado por la etnografía y la investigación narrativa en el periodo 2019 a 2022, a través de las fases: recolección de información; nivel textual; nivel contextual y; nivel metatextual. Los elementos clave encontrados fueron: Planeación estratégica; Retos para la consolidación; Gestión del proceso de fortalecimiento; Divulgación del conocimiento; Extensión, vinculación y práctica comunitaria; Generación de conocimiento; Docencia; y Redes académicas de colaboración. Se concluye que es necesario ampliar la discusión de los lineamientos de los Cuerpos Académicos para visibilizar las condiciones de su puesta en práctica, debido la sobrecarga laboral que puede conllevar. Sin embargo, también se reconoce que la pertenencia a un Cuerpo Académico promueve el desarrollo personal y colectivo cuando se considera el factor humano y el tipo de interacciones del grupo de trabajo, aspectos que, a su vez, se relacionan con el potencial para alcanzar un nivel de consolidación.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.