Objetivo: relatar as dificuldades e os benefícios constatados em uma atuação interprofissional numa Unidade Básica de Saúde (UBS) localizada em um bairro periférico da capital paraense. Metodologia: trata-se de um estudo de caráter descritivo com abordagem qualitativa do tipo relato de experiência o qual apresenta atividades realizadas por estudantes de enfermagem e medicina em uma UBS no período de abril de 2019 a março de 2020. Neste período foram desenvolvidas atividades de consultas interprofissionais aos usuários, palestras e dinâmicas de educação em saúde e de educação continuada. Resultados: durante a participação, notaram-se desafios para a adoção das práticas interprofissionais, como a resistência dos profissionais de saúde e falta de espaço físico para as práticas. Entre os benefícios destas práticas, destaca-se a melhora no processo de construção do conhecimento e a elevação na qualidade dos cuidados prestados à comunidade. Conclusão: desta forma, conclui-se que o Programa de Educação pelo Trabalho para Saúde é peça fundamental para a alteração do cenário para um contexto interprofissional, consolidando o conhecimento de estudantes e profissionais por meio da prática colaborativa na atuação multiprofissional.
A interdisciplinaridade acadêmica é um dos fatores que proporcionam o desenvolvimento de práticas interprofissionais, que são essenciais para efetividade do atendimento integral ao usuário do Sistema Único de Saúde (SUS). O Programa de Educação Pelo Trabalho Para a Saúde (PET-Saúde), instituído pelo Ministério da Saúde, visa fomentar a formação de profissionais da área por meio da integração do eixo ensino-serviço-comunidade, norteados pelo interprofissionalismo nas Unidades Básicas de Saúde (UBS). No programa, os profissionais devem trabalhar em equipe, sob ótica interprofissional e com foco em situações-problema reais. Neste artigo, buscou-se relatar o desenvolvimento de novas estratégias para a manutenção das atividades de ensino e saúde do programa, devido à pandemia do novo coronavírus. Para isso, ocorreu a substituição das atividades presenciais pelo uso de Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) em plataformas online. Foram realizados cursos de qualificação, fóruns regionais e nacionais para discussão das lacunas e instabilidades do SUS e do programa, além da produção de folders, cartilhas e vídeos voltados para educação em saúde da população de acordo com cada realidade. A experiência do PET-Saúde durante o contexto pandêmico teve resultados positivos no que se refere à aproximação interprofissional, geração de arcabouço teórico e criação de atividades de educação em saúde para a comunidade. Todavia, há dúvidas quanto à capacidade do material de abranger toda a população-alvo, visto que foi necessária a interseção dos profissionais das UBS para concretizar ações online, gerando incertezas quanto ao alcance de indivíduos sem acesso ao meio virtual.
Objetivo: identificar o perfil clínico epidemiológico de pacientes submetidos a cirurgia de troca de valva mitral internados no hospital de referência em cardiologia durante o período de janeiro de 2018 a dezembro de 2020. Métodos: Trata-se de um estudo quantitativo, descritivo, observacional e retrospectivo, realizado em um hospital de referência cardiológica em Belém do Pará, com análise de dados secundários dos pacientes submetidos à cirurgia de troca de valva mitral no período de janeiro de 2018 a dezembro de 2020. Foram analisados dados de 70 prontuários e traçado o perfil clínico e epidemiológico. Resultados: evidenciou-se a prevalência do sexo feminino, na faixa etária entre 28 a 50 anos, com baixa renda salarial e escolaridade. A principal causa de estenose mitral foi a degenerativa e a de insuficiência mitral foi o prolapso de valva. Quanto ao sinal clínico, o achado mais relevante foi a dispneia. Conclusão: Conclui-se desse modo que o quadro clínico apresentado pelos pacientes foi de insuficiência cardíaca e baixo débito cardíaco e que as comorbidades relacionadas as populações de estenose mitral e insuficiência mitral foram consideradas independentes, e, portanto, não específicas de um grupo determinado.
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