We carried out a cross-sectional study from January to December 2015 on 1,425 inhabitants from a floating population in the Brazilian Amazon (Murinin district, Pará State) to describe the population-based prevalence of tuberculosis (TB) from 2011 to 2014, recent TB contacts (rCts) latently infected with Mycobacterium tuberculosis (LTBI) , the coverage of the local health network, socio-environmental factors, and frequency of intestinal parasitic infection (IPI). We found that the sanitary structure was inadequate, with latrines being shared with other rooms within the same accommodation; well water was the main source of water, and 48% of families had low incomes. The average rate of TB was 105/100, 000 inhabitants per year; one third of TB patients had been household contacts of infected individuals in the past, and 23% of rCts were LTBI. More than half (65%) of 44% of the stools examined (representing 76% of the housing) had IPIs; the highest prevalence was of fecal-oral transmitted protozoa (40%, Giardia intestinalis ), followed by soil-transmitted helminths (23%). TB transmission may be related to insufficient disease control of rCts, frequent relocation, and underreporting. Education, adopting hygienic habits, improving sanitation, provision of a treated water supply and efficient sewage system, further comprehensive epidemiological surveillance of those who enter and leave the community and resources for basic treatment of IPIs are crucial in combating the transmission of these neglected diseases.

Este estudo objetiva identificar o conhecimento dos Agentes Comunitários de Saúde (ACS) sobre o calendário vacinal infantil de crianças até cinco anos. Trata-se de uma pesquisa quantitativa, descritiva, do tipo antes e depois, com amostra de 25 ACS de duas Unidades Básicas de Saúde de Ananindeua-Pará. A média de idade dos ACS é de 40 anos; sexo feminino (64%); 76% verifica o cartão de vacina da criança e dá orientações às mães; 96% afirmou que verificar o cartão de vacina da criança faz parte do seu trabalho; 100% realiza visitas domiciliares periódicas às crianças de sua área, 88% têm crianças com vacinas atrasadas na sua área. Quanto aos ACS se sentirem seguros para orientar as mães sobre vacinas, observou-se aumento do índice do pré para pós capacitação (26,1%-73,9%). Ao serem questionados se receberam treinamento no pré e pós capacitação, o índice subiu de 78,3% para 100%. Quanto ao nível de conhecimento sobre vacinas em crianças até 5 anos, houve aumento no pré e pós capacitação nos conceitos “ótimo” (0%-8,7%), “bom” (21,7%- 43,5%), “regular” (39,1%-43,5%) e diminuição do conceito “insuficiente” (39,1%-4,3%). Houve aumento da taxa média de acertos dos ACS no pré e pós capacitação (61,9%-81,1%) com diferença entre as taxas de acertos nas fases pré e pós de 19,18%. Conclui-se que há a necessidade de investimento em qualificação profissional dos ACS por meio da educação permanente, a fim de ampliar os conhecimentos sobre calendário vacinal.

Este estudo objetivou avaliar o conhecimento de docentes acerca da Aprendizagem Baseada em Equipes (ABE) e os fatores que dificultam sua implementação na graduação em medicina. Tratou-se de um estudo de natureza quantitativa, transversal e descritivo por meio de aplicação de questionário. Os resultados obtidos demonstraram que 31,25% dos docentes referiram não saber quantas etapas eram preconizadas na ABE, e dentre os demais que responderam conhecer, 72,72% responderam de forma incorreta. Ao questionar sobre quais são as etapas, 34,37% dos docentes responderam desconhecer, ao passo que dentre os respondentes 80,95% estavam incorretos. Por fim, no que tange ao tempo destinado a cada uma das etapas 68,75% não sabiam responder e 80% dos que referiram conhecer estavam equivocados. Dentre os fatores dificultadores para implementar atividades de ABE na prática docente se destacou a falta de qualificação profissional (96,875%) acrescido da escassez de trabalhos sobre o assunto (81,25%). Conclui-se que praticamente todos os participantes não a conheciam ou tinham noções equivocadas sobre o emprego da ABE, sendo a falta de qualificação profissional o principal fator dificultador deste processo.

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Objetivo: Descrever a vivência de acadêmicos durante uma atuação em um campo psicossocial, expondo observações e intervenções realizadas junto a usuários com HIV/AIDS. Relato da Experiência: Estudo qualitativo do tipo relato de experiência desenvolvido através das etapas do Arco de Maguerez em uma unidade de saúde em de Belém no Pará. Desenvolveu-se uma ação com usuários de um serviço de apoio e tratamento a pessoas com HIV/AIDS, com foco na orientação, auxílio psicossocial e emocional, com atividades lúdicas. A partir das etapas constatou-se que os usuários que participaram da pesquisa encontravam-se afetados por sentimentos impostos por estigmas sociais, gerando conflitos nas relações interpessoais. Após a ação notou-se a melhora pontual do diálogo e a promoção de sentimentos de autonomia, aceitação, empoderamento e incentivo mútuo. Considerações Finais: Compreende-se que o objetivo foi alcançado e a contribuição dos profissionais de enfermagem foi de suma importância no processo de fortalecimento social e na construção de competências e habilidades necessárias ao atendimento integral e humanizado dos indivíduos

Este é um artigo publicado em acesso aberto (Open Access) sob a licença Creative Commons Attribution Non-Commercial, que permite uso, distribuição e reprodução em qualquer meio, sem restrições desde que sem fins comerciais e que o trabalho original seja corretamente citado.

IJHE -Interdisciplinary Journal of Health Education. Este é um artigo publicado em acesso aberto (Open Access) sob a licença Creative Commons Attribution Non-Commercial, que permite uso, distribuição e reprodução em qualquer meio, sem restrições desde que sem fins comerciais e que o trabalho original seja corretamente citado. RESUMO Contextualização:Este trabalho é o resultado da experiência vivenciada por acadêmicos de Enfermagem, durante a disciplina "Povos e Populações Tradicionais da Amazônia", do Curso de Graduação em Enfermagem da Universidade do Estado do Pará, objetivando compreender de que forma a Assistência de Enfermagem alcança a população de adolescentes e jovens quilombolas e ribeirinhos na prevenção da gravidez precoce e de outras temáticas ligadas a saúde do adolescente e do jovem. Descrição da experiência: O estudo iniciou em 2015, precisamente, em novembro com o grupo quilombola em Abacatal, Ananindeua-Pará, posteriormente, no mês dezembro finalizou na comunidade ribeirinha, localizada na ilha de Cotijuba no município de Belém-Pará. Através de metodologias ativas, foram selecionadas palestras e roda de conversa, para abordagem de temáticas sobre a sexualidade, gravidez precoce e métodos contraceptivos, através da educação em saúde, promovendo a troca de experiências e esclarecimentos de dúvidas, além de proporcionar o vínculo profissional com a comunidade e diminuir os riscos em virtude do desconhecimento sobre os temas expostos. Na primeira atividade participaram 15 adultos jovens, enquanto que na segunda atividade participaram 28 adolescentes. Durante as atividades obteve-se como foco o respeito à cultura e suas formas de vivenciar a sexualidade. Considerações finais: Assim percebeu-se a importância da promoção da saúde aos povos e populações tradicionais, visto que necessitam de um "olhar" mais específico frente à dificuldade de acesso aos serviços de saúde e principalmente de informações que estimule a autonomia referente aos cuidados necessários para uma vida saudável. PALAVRAS-CHAVE:Educação em saúde. Sexualidade. Jovens. Enfermagem. ABSTRACTContextualization: This work is the result of experience by nursing students during the course "People and the Amazon Traditional Populations" by the Nursing Graduation Program of the Universidade do Estado do Pará, aiming to understand how the nursing care reaches the teenagers population of quilombo and riverside on the prevention of early pregnancy and other topics related to youth health. Experience description: The study began in 2015, precisely in November with the quilombo Abacatal group, in Ananindeua-Pará, later in the month December finished at the riverside community in Cotijuba Island in the city of Belém-Pará. Lectures and conversation were selected through active methods for thematic approach on sexuality, teenage pregnancy and contraceptives using health education, and promoting the exchange of experiences and questions for clarification, and provide professional link with the community and reduce the risks due to the lack of knowledge...