Evidence related to the use of therapeutic play on anxiety and behavior of children undergoing invasive procedures is still questionable. The absence, in most studies, of the creation of a random sequence to assign the subjects to either the control or the experimental group, as well as allocation concealment, are factors that contribute to these questions. Another issue that characterizes an important source of bias is the absence of blinded evaluators. It is necessary to perform further studies that will take into account greater methodological stringency.

O estudo objetivou descrever o desempenho funcional e a presença de doenças crônicas em 164 idosos residentes em Instituições de Longa Permanência, em Recife-PE, Brasil. Foram aplicados um questionário sociodemográfico, a Medida de Independência Funcional, a escala de Lawton e o Mini-mental. A análise de variância foi utilizada para avaliar as diferenças dos resultados. Os idosos eram predominantemente solteiros, mulheres, com baixa escolaridade. Entre os motivos de admissão destacaram-se: abandono, saúde frágil e vivência em rua. Encontrou-se alto percentual de doenças crônicas; 70% dos idosos eram dependentes para as atividades de vida diária, e todos eram dependentes para as atividades instrumentais. A demência foi o que mais afetou a funcionalidade, seguida das doenças osteoarticulares e do transtorno mental. Entre as atividades comprometidas destacaram-se o uso de escadas e o controle de esfíncteres, sendo a alimentação a de melhor desempenho. Verificou-se que os idosos institucionalizados apresentaram comprometimento funcional e situação de vulnerabilidade social.

An action research based on Paulo Freire's Culture Circles was developed to implement a health education intervention involving adolescents, in collective knowledge construction about strategies for the prevention of violence. The data collection in the Culture Circles involved 11 adolescents and included observation and field diary, photographic records and recording. The educational action aroused a critical socio-political and cultural position in the adolescents towards the situations of vulnerability to violence, including the guarantee of human rights, justice and the combat of inequities; changes in the social relations, combat against discrimination and intolerance; expansion of access and reorientation of health services through intersectoral public policies. The intervention empowered the group of adolescents for the prevention of violence and permitted the inclusion of health professionals in the school context, from an interdisciplinary perspective, contributing to the establishment of social support and protection networks.

Introdução: A expansão da Estratégia Saúde da Família (ESF) coloca em destaque o Agente Comunitário de Saúde (ACS) na condição de importante ator social na viabilização do Sistema Único de Saúde (SUS). Objetivo: Caracterizar o perfil socioeconômico e demográfico, processo de formação e o papel educativo junto à comunidade do ACS no município de Altamira (PA). Métodos: O estudo, de caráter descritivo-exploratório, utilizou para a coleta de dados questionário semiestruturado aplicado a 63 ACS. Os dados foram tabulados no Programa Excel e expressos em frequências absoluta e relativa. A análise temática foi utilizada para as questões relacionadas à formação do ACS. Resultados: O perfil socioeconômico dos agentes evidencia aspectos similares aos da comunidade atendida. A maioria dos participantes considera que recebeu formação para atender as atribuições legais. As demandas de formação dos ACS referem-se a conhecimentos específicos sobre álcool e drogas e vigilância em saúde, procedimentos técnicos de saúde, comunicação, relacionamento interpessoal, ética e identidade profissional. As ações educativas desenvolvidas pelos ACS na comunidade compreendem palestras e visitas domiciliares. Conclusão: Observa-se a importância da normatização do processo de formação do ACS de forma a oferecer subsídios para o desenvolvimento de ações educativas dialógicas e contribuir com a construção da identidade desse profissional que ocupa espaço estratégico nas políticas brasileiras de atenção básica.Palavras-chave: educação; saúde; agentes comunitários de saúde; conhecimentos, atitudes e prática em saúde. ABSTRACT Introduction:The development of the Family Health Strategy puts emphasis on the Community Health Agents (CHA) as an important social actor in the viability of the Unified Health System. Objective: To characterize the socioeconomic and demographic profile, the training process and educational role at the CHA in city of Altamira (PA), Brazil. Methods: This descriptive and exploratory study used to collect data a semi-structured questionnaire applied to 63 CHA. Data were tabulated in Excel program and expressed as absolute and relative frequencies. Thematic analysis was used for questions related to the formation of the CHA. Results: The socioeconomic profile of agents showed similar aspects to those of the community assisted. Most of the participants consider that received the training to attend the legal attributions. The demands of training of CHA refers to specific knowledge about alcohol and drugs and health surveillance, technical procedures in health, communication, interpersonal relationship, ethics and professional identity. Educational activities conducted by CHA in the community involved lectures and home visits. Conclusion: It was observed the importance of normalization of the training process of the CHA to offer subsidies for the development of dialogical educational activities and contribute in the construction of the identity of this professional occupying a strategic place in Brazilian primary care policies.

Objective:To evaluate the health-related quality of life of adolescents with type 1 diabetes mellitus, associating it with socio-demographic, clinical and biochemical variables.Method:Cross-sectional study with 92 adolescents with type 1 diabetes mellitus. A form containing socio-demographic, clinical and biochemical variables was used, as well as the Diabetes Quality of Life for Youths questionnaire. Descriptive statistics and logistic regression were used for analysis.Results:Regarding socio-demographic variables, economic class showed statistically significant differences in relation to total Health Related Quality of Life (p-value =0.02) and the impact domain (p-value =0.009). However, the impact domain was more compromised. Diabetes-related complications (p-value =0.004), number of hospitalizations (p-value =0.01), number of daily insulin injections (p-value =0.02), glycated hemoglobin (p-value =0.002) and triglycerides (p-value =0.03) were associated with greater impairment of quality of life related to total health and greater dissatisfaction.Conclusion:Single male adolescents with lower level of education and high glycated hemoglobin levels were more likely to have lower health-related quality of life.

"Mas se o homem cuidar da saúde fica meio que paradoxal ao trabalho": relação entre masculinidades e cuidado à saúde para homens jovens em formação profissional "If the man takes care of his own health, it will seem contradictory to the work": the relation between masculinities and health care for young men in vocational training Correspondência Daniela Tavares Gontijo Programa de Pós-graduação em Saúde da Criança e do Adolescente. Av. Professor Moraes Rego, 1.235, Cidade Universitária. Recife, PE, Brasil. CEP 50670-901.

O uso de metodologias ativas nos processos de formação dos trabalhadores de saúde é uma diretriz recomendada na Política Nacional de Educação Permanente em Saúde (PNEPS) para trabalhadores do Sistema Único de Saúde (SUS). Neste estudo, formulou-se uma intervenção educativa para agentes comunitários de saúde (ACS) sobre cuidados dirigidos a crianças/famílias com asma. O objetivo é descrever uma ação educativa com agentes comunitários de saúde sobre conhecimentos relacionados à asma, adotando as diretrizes da PNEPS no contexto da atenção primária. Tratase de estudo 'quantiqualitativo', com avaliação préteste e pósteste autopreenchida pelos agentes comunitários de saúde, além de metodologias ativas em três grupos focais vivenciais, que tiveram sua trajetória gravada e transcrita para posterior análise de dados, com uso da técnica análise de conteúdo na modalidade temática proposta por Bardin. Os conhecimentos dos ACS sobre mitos relacionados à asma apontaram acréscimo após a ação educativa. Dos grupos focais emergiram as temáticas: Educação em saúde para prevenção das doenças respiratórias; Significado atribuído à asma; Bombinhas: desmistificando conceitos; Fatores desencadeantes para asma; Adaptando cuidados preventivos; Avaliando os conhecimentos construídos. A utilização de metodologias ativas favoreceu o desenvolvimento de competências por parte dos ACS, despertando motivação na abordagem educativa junto às crianças/famílias com asma.

Objective: to analyze the occurrence of depression and quality of life in renal patients before and after transplantation. Method: quantitative, descriptive, exploratory, cross-sectional study. Three instruments were used to collect data: a questionnaire for characterization of the sample, the Beck depression inventory (BDI) and the SF-36 questionnaire, to evaluate the quality of life. The sample consisted of two groups: one in pre-transplant patients (59 patients) and the other in renal transplant patients (63 patients), totaling 122 patients. Results: the majority of patients, in both groups, did not present depression, corresponding to 88.9% of the transplanted patients and 79.6% of the pre-transplant patients. Quality of life was higher in transplant patients than in those awaiting the procedure. The SF-36 domains that determined the best quality of life in the transplanted patients were functional capacity (p = 0.001), pain (p = 0.027), general health status (p = 0.049) and vitality (p = 0.000). Conclusion: this study showed a low occurrence of depression in patients both in the pre-and post-renal transplantation. Quality of life was higher in the transplant group. Descriptors: Depression, Quality of Life; Organ Transplantation; Chronic Disease. RESUMOObjetivo: analisar a ocorrência de depressão e a qualidade de vida em pacientes renais no pré e pós-transplante. Método: estudo quantitativo, descritivo, exploratório, de coorte transversal. Foram aplicados três instrumentos para a coleta de dados: um questionário para caracterização da amostra, o inventário Beck de depressão (BDI) e o questionário SF-36, para avaliação da qualidade de vida. A amostra foi composta por dois grupos, um de pacientes no pré-transplante renal (59 pacientes) e o outro de transplantados renais (63 pacientes), totalizando 122 pacientes. Resultados: a maioria dos pacientes, em ambos os grupos, não apresentava depressão, correspondendo a 88,9% dos transplantados e 79.6% de pacientes no pré-transplante. A qualidade de vida mostrou-se superior nos pacientes transplantados em relação aos que aguardavam o procedimento. Os domínios do questionário SF-36 que determinaram a melhor qualidade de vida nos pacientes transplantados foram capacidade funcional (p = 0,001), dor (p = 0,027), estado geral de saúde (p = 0,049) e vitalidade (p = 0,000). Conclusão: esse estudo mostrou uma baixa ocorrência de depressão nos pacientes tanto no pré, como no pós-transplante renal. A qualidade de vida mostrou-se superior no grupo de transplantados. Descritores: Depressão, Qualidade De Vida; Transplante de Órgãos; Doença Crônica. RESUMENObjetivo: analizar la ocurrencia de depresión y la calidad de vida en pacientes renales en el pre y posttrasplante. Método: estudio cuantitativo, descriptivo, exploratorio, de cohorte transversal. Se aplicaron tres instrumentos para la recolección de datos: un cuestionario para la caracterización de la muestra, el inventario Beck de depresión (BDI) y el cuestionario SF-36, para la evaluación de la calidad de vida. La muest...