(BEZERRA, 2011(BEZERRA, [2010) quanto procurado entendê-la ou acomodá-la em outros quadros teóricos (FIORIN, 2006)
INTRODUÇÃOOs estudos bakhtinianos são perpassados por polêmicas, entre as quais: (i) a disputada autoria de alguns textos, que são tributados a Bakhtin ou a outros membros do Círculo, como Voloshinov ou Medviédev (BRAZINOV, 2012(BRAZINOV, [2011; BRONCKART, BOTA, 2012;GRILLO, 2012;ARÁN, 2014); (ii) questões de tradução e de recepção das obras bakhtinianas no Ocidente (LIMA, 2005(LIMA, [1997); (iii) além das disputadas intepretações de alguns conceitos bakhtinianos como polifonia e dialogismo. Na esteira dessas questões, no presente artigo, pretende-se discutir o controverso emprego do termo "intertextualidade" como (praticamente) sinônimo da ideia bakhtiniana de dialogismo. * Professor Adjunto A.Doutor em Linguística Aplicada/IEL-Unicamp.
INTRODUÇÃONeste artigo analisamos uma redação composta por um candidato durante a realização da primeira fase do Vestibular Unicamp 2000. A partir de discussões propostas pelos integrantes do Círculo de Bakhtin, procuramos apreciar como os elos dialógicos se apresentam nesse exemplo de enunciado real.Como, ao longo de nosso texto, referimo-nos a essa redação através das expressões "narração", "redação narrativa" e "gênero discursivo", é pertinente esclarecer a razão do uso dessas denominações. Ao nomeá-la como "narração", estamos nos reportando à proposta da Comissão Permanente do Vestibular Unicamp (Comvest), que empregava os termos "dissertação", "narração" e "carta argumentativa" para se referir às opções dadas ao vestibulando para confeccionar sua redação naquela oportunidade.Porém, em consonância com estudiosos como Marcuschi (2002), acreditamos que o termo "narração" é mais adequado para designar um "tipo de texto", uma sequência linguística que pode estar presente em vários gêneros discursivos, não sendo específica ou exclusiva de um único gênero, pois o tipo textual "narração" pode estar presente em vários gêneros: em uma carta pessoal, em um relatório, em uma biografia, etc. Alcunhar a redação como "narração" também não seria totalmente apropriado, se considerarmos * Professor Adjunto III.Doutor em Linguística Aplicada/ IEL-Unicamp.
Neste artigo, analiso uma dissertação do vestibular da Unicamp, a partir da concepção de "dialogismo" proposta pelos membros do Círculo de Bakhtin. Procuro demonstrar como essa redação pode ser tomada como exemplo dos aspectos dialógicos que regem a linguagem.
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