Muitas correntes da teoria social contemporânea têm sido marcadas por um crescente interesse pelo indivíduo na compreensão dos fenômenos sociais, devido ao reconhecimento das mudanças ocorridas, sobretudo, a partir da segunda metade do século XX, que conduziram a uma transformação fundamental na relação entre indivíduo e sociedade. Se a consolidação da sociologia como disciplina autônoma se caracterizou por um esforço em desvendar as determinações sociais na explicação da vida social, o crescente processo de individualização observado nas sociedades modernas -intensificado a partir dos anos 1960 -coloca em xeque as formas de pensar a sociedade e de fazer sociologia.Segundo Martuccelli e Singly (2012), nas sociedades contemporâneas, não é possível definir os indivíduos sociais apenas por um pertencimento típico (classe social, gênero, raça, idade), de modo que é necessário prestar mais atenção no trabalho que esse indivíduo realiza sobre si mesmo. Partindo dessa perspectiva, desenvolveu-se, nas últimas décadas, uma corrente teórica que defende a necessidade de conferir mais espaço ao indivíduo na análise sociológica 259
Este artigo discute alguns conceitos e ideias de Karl Marx que podem contribuir na agenda de construção de uma Educação Ambiental ancorada em uma visão holística e crítica da relação sociedade e natureza. Dessa forma, analisamos o desenvolvimento do conceito de reificação como chave da crítica marxista à sociedade capitalista que se desenvolve em torno dos conceitos de alienação, de ideologia e de fetichismo da mercadoria, cada qual guardando um momento específico da obra do autor, assim como o diálogo com interlocutores diferentes. Após desenvolver uma abordagem para o conceito de reificação, utilizamos a crítica marxista da consciência reificada para contribuir com o fomento de uma visão holística e não reducionista da questão ambiental, tendo em vista uma Educação Ambiental de cunho crítico e emancipador.
Palavras-chave: Karl Marx; reificação; alienação; educação ambiental.
Baseado nos trabalhos de Bourdieu e de Lahire, este artigo investiga os processos socializantes que formam as práticas que caracterizam diferentes modalidades do gosto de elite no Recife, no âmbito da decoração. A discussão está fundamentada em uma pesquisa que englobou 20 entrevistas em profundidade, análise de fontes documentais e observação em mostras de arquitetura de interiores em Pernambuco. Primeiro, analisamos aspectos que tanto aproximam como distanciam a sociologia das disposições sociais dos trabalhos de Bourdieu e de Lahire e, posteriormente, aplica-se essa sociologia na análise de duas modalidades de gostos de elite encontradas na pesquisa com foco nas práticas sociais, no âmbito da moradia e da decoração.
Palavras-Chave: Bourdieu. Lahire. Decoração. Elites.
Cet article présente les résultats d’une recherche de doctorat sur les manifestations du goût dans l’aménagement intérieur et la décoration. Les maisons et les appartements sont analysés comme lieux d’acquisition de dispositions sociales mais aussi comme enjeu de lutes symboliques entre les différentes fractions de la bourgeoisie de Recife (Pernambouc). La recherche repose sur 20 entretiens avec les propriétaires des demeures qu’un important journal de la ville avait choisies pour en faire les thèmes d’une rubrique spécialisée mais aussi sur l’analyse de sources documentaires et sur l’observation dans des expositions d’architecture d’intérieur.
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