Use of the therapeutic toy during the child hospitalization process provides an effective communication between the professional and the child and also provides comprehensive care, which uses interventions that reduce or eliminate the physical and psychological suffering experienced by the children and their families, thus providing more humanized care. This study aimed to describe the experiences of nursing students on educational assistance activities carried out in a children's cancer hospital through the use of instructional therapeutic toys. This is a descriptive study with a qualitative approach in the experience report modality, under the theoretical and methodological basis of the problematization of the Arco de Maguerez, which consists of five stages, namely: 1 - Observation of Reality; 2 - Survey of key points; 3 - Theorization; 4 - Solution Hypotheses and 5 - Return to Reality. It was decided to carry out educational actions focusing on the therapeutic need of children to develop an effective confrontation about the procedures performed. As main results, the therapeutic toy proved to be an efficient device for the preparation and social, intellectual and emotional development of the child even during hospitalization, with the reduction of tension and the mitigation of feelings such as fear and insecurity. Based on the above, the relevance of assistance aimed at the user is emphasized, based on a holistic view and in a welcoming care, with innovative and playful ways in order to promote the resignification of the child hospitalization process.
Estudo bibliográfico que buscou identificar a produção científica sobre a humanização e assistência de enfermagem ao parto normal. As fontes foram artigos científicos da base de dados da SCIELO-Brasil e BVS, período de 2015 a 2021. Obtivemos como resultados da busca 15 artigos que foram agrupados nas seguintes áreas temáticas: Parto humanizado, cuidados de enfermagem, e humanização da assistência. A análise de dados apontou que o paradigma atual é centralizado na intervenção do parto, apesar do movimento da humanização defender o parto natural e fisiológico. conclui-se que assistência de qualidade é humanizada ao parto e nascimento privilegia o respeito, dignidade e autonomia das mulheres, com resgate do parto ativo da mulher no processo parturitivo.
O período neonatal, correspondente até do 28° dia de vida do bebê, segundo o Ministério da Saúde é um período em que o recém-nascido se encontra exposto a fatores de risco físicos e socioeconômicos. Visando isso, o Governo instituiu ações para a promoção e prevenção em saúde destinadas aos RN’s e uma delas é focada na primeira visita domiciliar do Agente Comunitário de saúde, que deve ser realizada até o quinto dia de vida, oferecendo orientações cruciais para o desenvolvimento saudável do mesmo. Neste estudo iremos abordar os conhecimentos e vivências relacionados a primeira visita do recém-nascido, objetivando conhecer quais ações e promoções em saúde o profissional ACS destina aos usuários nessa faixa etária. A pesquisa foi realizada de forma observacional, descritiva, com abordagem qualitativa, através da teoria de Bardin, na Unidade Saúde da Família Sacramenta II, em Belém-PA. Foi evidenciado que mais da metade dos profissionais não relatam dificuldades durante o manejo com o recém-nascido e seus familiares pelo vínculo de confiança criado, no entanto demonstram carência de conhecimento sobre suas competências e necessidade de treinamento e planejamento.
Objetivo: Descrever a vivência de acadêmicos durante uma atuação em um campo psicossocial, expondo observações e intervenções realizadas junto a usuários com HIV/AIDS. Relato da Experiência: Estudo qualitativo do tipo relato de experiência desenvolvido através das etapas do Arco de Maguerez em uma unidade de saúde em de Belém no Pará. Desenvolveu-se uma ação com usuários de um serviço de apoio e tratamento a pessoas com HIV/AIDS, com foco na orientação, auxílio psicossocial e emocional, com atividades lúdicas. A partir das etapas constatou-se que os usuários que participaram da pesquisa encontravam-se afetados por sentimentos impostos por estigmas sociais, gerando conflitos nas relações interpessoais. Após a ação notou-se a melhora pontual do diálogo e a promoção de sentimentos de autonomia, aceitação, empoderamento e incentivo mútuo. Considerações Finais: Compreende-se que o objetivo foi alcançado e a contribuição dos profissionais de enfermagem foi de suma importância no processo de fortalecimento social e na construção de competências e habilidades necessárias ao atendimento integral e humanizado dos indivíduos
Pertencente à família Coronaviridae, o Sars-Cov-2 é um vírus envelopado de RNA causador da síndrome respiratória aguda grave. Como medida preventiva à propagação do vírus, a OMS sugere aplicação da quarentena e isolamento social, o que vem implicando na qualidade de vida, tangenciado no bem-estar psicológico dos indivíduos, resultando no aparecimento de stress, medo, ansiedade, pânico, culpa e tristeza, pois esses indícios refletem em sofrimento psíquico e culmina para o surgimento de transtornos psicossomáticos. O presente estudo objetiva relatar a experiência de graduandos em enfermagem na investigação dos impactos da pandemia de Sars-Cov-2 e isolamento social na saúde mental das pessoas. Trata-se de um estudo de abordagem quanti-qualitativa, do tipo relato de experiência, desenvolvido em duas etapas, a saber: 1 - coleta de dados e 2 – discussões de resultados. Dados do estudo revelam que 95,24% dos participantes apresentam ou apresentaram sentimentos negativos causados pelo isolamento social, sendo a preocupação o sentimento de maior impacto. Além deste, estão presentes também o estado de alerta excessivo e a falta de controle emocional, que podem ser originados pelas várias notícias negativas que circulam pelos meios de comunicação, distanciamento de familiares e amigos, quebra da rotina, além das fake news. Diante do exposto, evidencia-se a necessidade e a importância em desenvolver estudos e ações de saúde que venham a contribuir na promoção do autocontrole emocional, a fim de garantir uma boa qualidade de vida em tempos de pandemia e isolamento social.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.